教育心理学

潘菽主编,供综合性大学及高等师范院校心理系、教育系使用的一本教材,人民教育出版社1980年出版。

本书分15章,另有两个附录,共约35万字。第1章为绪论,概述了教育心理学的对象、任务、方法及发展简况;第2章为教育心理学的基本理论,叙述了教育与心理发展的关系以及有关学习的理论;第3~5章分别说明了学习动机知识的学习和技能的形成;第6章讲的是德育心理的问题;第7章是体育与身心健康;第8~13章分别介绍了语文、数学、外语、自然学科、历史和地理、艺术等学科的教学心理学问题;第14章说明了学生心理的个别差异及因材施教,包括特殊儿童的教育问题;第15章是教师心理。两个附录分别介绍了电化教育程序教学机器教学计算机助教学中的心理学问题,以及有关学习评定的问题。

这本书的出版,不仅满足了教学需要,而且对提高教育心理学的教学和科研水平都起了积极的推动作用。