1、因要保盈持泰，避免地中海的危机严重化而对意德有所让步。见邹韬奋《国际形势与中国抗战》。 2、高一（四）班偏科生滑丝琪听荥阳市乔楼镇第三初级中学的闵忠
1、他不思速将马送出来，悔过自新，尚自怙恶不悛，叫咱前去盗马。 2、哪知你怙恶不悛，反把本部堂的美意看坏了，实属不法已极。 3、湖北省荆州市沙市区岑河镇岑
1、在前往曲阳县东邸村中学的出租车上，凯瞳叔叔给烙嫣和熙珍正在全神贯注地研究着“大蒜为什么能抑制细菌生长”的问题，身着鲜蓝色羊毛衫的玲苗老师突兀地走到
1、在去丹江漂流的路上，孟夏姐姐给琳艳和欣芝讲了“麻痹不仁”的故事。 2、北城分校的曹兮君听刚来中国的留学生Theodore说，应用“麻痹不仁”造句是件格外枯燥
1、公瑾别来无恙？”（明·罗贯中《三国演义》第四十五回见（蒋）干曰。 2、嘉美正沉醉在小人书《足下别来无恙》的故事情节之中，身穿鲜蓝色复古连衣裙的苓莉老
1、施大人遂拆开，从头至尾与众人观看，原来是李天寿给薛氏弟兄的，说：现今天霸在沙家集，叫他同吴成并力同心，先把施不全并擒来的贼将，将他们一齐杀却；然后
1、成语三军暴骨源于《左传·襄公二十六年》：“今日之事，幸而集，晋国赖之；不集，三军暴骨。” 2、方庚午以前，三军暴骨，万姓流离，城郭丘墟，刍粮耗竭，边
1、平南县科技一中的邰一听来自拉丁的留学生Cash说，使用成语“罪逆深重”造句是很有趣的任务。 2、成语罪恶深重来自宋·欧阳修《与十四弟书》：“某罪逆深重，
1、所最可惜者，本是通经着述之书，却言为举业而作，先之以标题举业，继之以别论经义，先号后笑，曲终奏雅，高明之士一见讲章面目，不待终卷已欠申恐卧矣。清·
1、成语老大徒伤出自南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。” 2、乐成语少壮不努力，老大徒伤悲源于《乐府诗
1、侑妲正在兴致勃勃地翻看连环图画《处处是亲人》，穿着蓝紫色羊绒衫的髓红老师突兀地走了过来，叫她用成语“方志敏被敌人抓住后仍旧临危不苟，誓死不投降。 2
1、欧洲留学生Gary听才捷说：用成语“淡泊以明志，宁静以致远”造句是件十分轻松的事情。 2、子去往浮梁县峙滩中学的时候，刘书哥哥给雨阳和旎月讲述了“淡泊以
1、瑞安市玉海中学的慕凡儿听名字叫做吉姆的留学生说，应用“诛心之论”造句是一件极度轻松的任务。 2、前往临洮县太石镇巴下学校的时候，中辉叔叔给穆暮和欣霓
1、裕连正偷偷摸摸地在抄写包佶的诗《奉和柳相公中书言怀》，身着湖蓝色凡客诚品衬衫的呼延钦老师突然间来到边上，让他用“雁足传书”造句，吓出他一身冷汗。 2
1、李三赶到乡计生办办公室的时候，楚嫣然已经坐在那里等了他整整两个小时，时间已经是一点半了，楚嫣然趴在他的桌子上百无聊赖的看着大门口，心里却已经是怒火
1、却不知鸟飞兔走，寒往暑来，人人道讲经的讲到妙处，好做圆满哩；个个道听经的听到妙处，好做圆满哩。 2、上海市新杨中学的鞠谋时听Calvin说，使用“寒往暑来
1、高二（4）班尖子生年恭瑞听渭城区二初中的郦一然讲，使用词语“岂弟君子”造句是一个很劳神的事。 2、成语营蝇斐锦源自《诗·小雅·青蝇》：“营营青蝇，止
1、关芷晴很容易进入状态，可李志远明显差了许多，这边把关芷晴给举起来，以他的体力，举起关芷晴轻盈的身体还不是小菜一碟，可抓住关芷晴纤长白嫩的美腿，一把
1、来自英国的留学生斐瑞·李听他的朋友恬然说：用“戮力同心”造句是件相当容易的事。 2、成语汗马勋劳出自清·吴梅《凤洞山》：“和衷共济祈公等戮力同心敌北
1、成语时无英雄，使竖子成名源于《晋书·阮籍传》：“尝登广武，观楚汉战处，叹曰：‘时无英雄，使竖子成名。’” 2、鬼雄入梦二三辈，竖子成名千百
