本文整理了包括教育的名言名句100句。作者有朗格朗、李远哲、卢梭、荀子、邓小平、苏霍姆林斯基、木心、卢梭、英国：司各特、（捷克）夸美纽斯《大教学论》、培根等。
1、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。
2、如果未来的新社会要能够重视人的基本需要，那么它们就应最大程度地注意人的教育需要。——朗格朗
3、要有追根究底、毫不妥协的精神，无论生活或研究工作都必须非常认真，要打破沙锅问到底。——李远哲
4、我嚷嚷半天，临到离开，发现我全错了：哪有教育问题啊，都是权力问题。
5、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
6、见博则不迷，听聪则不惑。
7、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
8、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智。
9、教育要面向现代化，面向世界，面向未来 。——邓小平
10、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
11、我认为教育者的首要使命，在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美所鼓舞，使他坚定地相信，美和真理总是会胜利的。——苏霍姆林斯基
12、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了。个性的全面发展和道德的完善，就是共产主义教育的宗旨，实现这一宗旨的途径就象人自身一样复杂纷坛。。——苏霍姆林斯基
13、爱，原来是一场自我教育。——木心
14、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。
15、人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的。
16、给学生一个世界，给老师一片天空。
17、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
18、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
19、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
20、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
21、中国应该在国际体育界发挥重要作用，应该把过去在国际体育组织中失去的东西赢回来。同时，中国也应在国际奥委会中发挥越来越大的作用。
22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——出自（捷克）夸美纽斯《大教学论》
23、对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。——培根
24、学然后知不足，教万年根本大计。——陶行知
25、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
26、流水不腐，户枢不蠹，动也。
27、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
28、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。——魏书生
29、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
30、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
31、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
32、在一个领域立住脚后一定要扩大，就像我一开始只做一个托福班，没多大的市场，但后来因为做稳了，就把它扩大到整个教育产业。
33、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
34、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
35、孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。——李艳东
36、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
37、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
38、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德
39、我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。——谈家桢
40、晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
41、书陪伴了我的成长，有困难时找书解困，不如意时看书平缓心境，有空时翻书欣赏，分享别人的喜忧。我的职业更需要读书。——陈佳洱
42、你的知识、你的求知渴望和阅读爱好，就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉，并引导学生前去这个源泉。——苏霍姆林斯基
43、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
44、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
45、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
46、体育是全社会共同的语言
47、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。——舒马赫
48、没有时间教育儿子|就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
49、大家齐努力，科技教育盛开花。
50、通常，一个人接受的经验或教育越多，他就越像个多愁善感的乡巴佬。
51、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。——德·恩格斯
52、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
53、教育是没有代用品的，每一世代都对自已，及对后世负有保护、发扬、传递其文化的责任。人类为了这个目的所研究出来的制度，便是所谓的教育制度。
54、教育（政教）把理工科——实用化、技术化；人文科——无害化。
55、生命就是给人一种信心，给人一种感觉，给人一种美好。---俞敏洪在绝望中寻找希望p75我的教育观。
56、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
57、运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。——钱伟长
58、我们对小学生的标准很高，总是教育小学生要爱祖国爱人民爱社会，要胸怀世界，要勤劳勇敢，而对于政府官员，道德标准就明显降低，只要能做事，不贪腐，就是好官。
59、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
60、我从来不让上学耽误我的教育。
61、与朋友交，只取其长，不计其短。——李惺
62、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——出自《朱舜水集。劝学》
63、心系孩子，言传身教，情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
64、教育的秘诀是：尊重学生。
65、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
66、让孩子独立思考问题。
67、自社会生活方式采分工制，求工作效能的增进，与工作者天性天才的认识与浚发，进而与其工作适合，于是乎有职业教育。
68、鼓励孩子编故事，去幻想。
69、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
70、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
71、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。——徐特立——徐特立
72、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
73、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
74、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
75、教育植根于爱。
76、中国的传统教育之中，戒尺一直握在老师的手里，现在依然存在。
77、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
78、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
79、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
80、据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特
81、国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。——邵逸夫
82、我不敢认为自己在学问上有成就，我只感得在此茫茫学海中，觅得了我自己，回归到我自己，而使我有一安身立命之处。——钱穆
83、通过教育，社会却能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的前进目标塑造自身。
84、丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。——谈家桢
85、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？
86、盖一国之教育，凡以进民德、开民智、增民力而已。——范源廉
87、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
88、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
89、教师--黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
90、捧着一颗心来，不带半根草去。
91、我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律，追求真理、尊重规律，与大自然和谐相处，实现这种天人合一。——陈佳洱
92、小的时候，没有人鼓励你去写西游记，认为不在他教育的范围内，我们的教育不鼓励想像力。从小写文章时，就是时间地点人物三要素，典型人物等。
93、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
94、人，要受教育才能成为人。所有要有师匠才能成为人。
95、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
96、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
97、聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚
98、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
99、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
100、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
