文章包括读《信箱》有感、信箱读后感（218字）等200字、300字左右的优秀读后感作文3篇，供您参阅。
信箱读后感_218字
学完《信箱》，我也喜欢妹妹这种有责任心的高尚品质。
这篇课文讲述了一个动人的故事，内容引人入胜。一封被邮递员投错的信，哥哥哥什提亚把它丢在台阶上，妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。面对着一封被邮递员投错了地址的信，哥哥和妹妹的态度是不同的。哥什提亚的不放在心上，娃丽的主动送信，形成了鲜明对比，—下子就让学生们明确了该怎样做，使学生为一颗善良的心而感动，懂得助人是快乐之源。
我体会到娃丽有责任心、能为他人着想的高尚品质。
成语引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”又如：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》
信箱读后感_224字
这节课我们来学习第16课《信箱》。看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事？
娃丽虽小，可由这封送错的信想到很多，能够设身处地地替别人着想。这就是她的可爱之处。央求哥哥，跑去看信箱是不是忘了锁了。这几个细节写出了娃丽的天真、可爱，突出她渴望管信箱的急切心情。
故事很吸引人。通过学习感悟了一颗善良的心所带来的震撼。当娃丽看到信后的想法与做法，我们应学习娃丽那种为他人着想的高尚品质。感受到娃丽关爱他人的美好心灵，我也要做一个有优良品质的小公民。
成语设身处地：设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。如：《礼记·中庸》：“体群臣也。”朱熹注：“体，谓设以身处其地而察其心也。”又如：若非梦往神游，何谓设身处地？——清·李渔《闲情偶寄》卷三《语求肖似》
成语梦往神游：在做梦中前往交游。形容迫切的思念。如：清·李渔《闲情偶寄·词曲部》之宾白第四：“言者，心之声也，欲代此一人立言，先宜代此一人立心，若非梦往神游，何谓设身处地？”又如：以这个角色自居，梦往神游，设身处地，再考其关目，试其声音，然后把最准确，最传神的台辞“直书”下来。——夏衍《也谈戏剧语言》
信箱读后感_315字
今天我们学了《信箱》这篇课文。
本文分五部分。第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽准备出去送信。第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家里。第五部分：讲娃丽家收到一封感谢信，娃丽拿到了和哥什提亚一模一样的钥匙。课文讲述了一个动人的故事：爸爸把钥匙交给哥哥哥什提亚，由他负责管信箱。对一封投错的信，哥什提亚扔在台阶上，不管不顾，妹妹娃丽却不顾风雪和黑暗将信送到了主人的家里。事后，信的主人来信，对娃丽表示了深深的感谢。
于是，爸爸也给了娃丽一把钥匙。通过鲜明的对比，赞扬了娃丽急人所急、热心助人、做事认真负责的优秀品质。
成语不管不顾：指对人不照料。也指举动莽撞，不顾别人。如：梁晓声《泯灭》三（2）：“她为什么将她那么痴情那么热烈那么不管不顾的爱给予这个孤傲而冷酷的翟子卿啊！……”又如：尽管有外人在，他还是不管不顾的撞进来了。
成语一模一样：样子完全相同。如：清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回：“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”又如：这两件衣服从颜色到款式虽然一模一样，但质量却有很大差别。
