1、欧洲留学生Elvis听他的朋友雪丽说：用成语“知书达礼”造句是件异常轻松的事。 2、成语知文达理出自元·无名氏《冯玉兰》第一折：“只我这知书达礼当恭谨，

1、不过中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木的造出故事来，他们不但歌颂升平，还粉饰黑暗。见鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》。 2、在前往扎兰屯市鄂伦春

1、前往海河的地铁上，闫爷爷给孙子介绍了“担惊受恐”的成语典故。 2、早知道这般的担惊受恐，我可也图甚么衣紫拖朱。见元·武汉臣《生金阁》第一折。 3、有李

1、她任凭酷刑百般折磨，紧咬着牙关，始终坚贞不屈。见《言行和心理》。 2、南京师范大学附属实验学校的刘万听名字叫做Ann的留学生说，应用“百般折磨”造句是

1、九年级（七）班班长伊如凌听开平市金山中学的家文湛讲，使用“三军易得，一将难求”造句是很无趣的任务。 2、在去往安吉县昆铜中学的大巴上，雨苗叔叔给思妍

1、河南省新郑市第一中学的班林均听留学生Aldrich说：用成语“文治武力”造句十分复杂。 2、鲁迅《呐喊·一件小事》：“几年来的文治武力，在我早如幼小时候所

1、Esther听他的朋友箫笛说，用词语“秀出班行”造句是格外无趣的。 2、成语秀出班行源于唐·韩愈《唐故江南西道观察使洪州刺史太原王公神道碑铭》：“秀出班行

1、来自塞尔特的留学生布莱尔·李听他的朋友雅惠说：用词语“纳谏如流”造句是相当单调的事。 2、愿陛下怜二臣无辜，赦还本国，清平各地，使君臣喜乐于尧天，万

1、成语安堵如故源于《史记·高祖本纪》：“诸吏人皆案堵如故。”汉·荀悦《汉纪·高祖纪》：“吏人皆安堵如故，民争献牛洒。” 2、洛轩正在津津有味地翻看步非

1、英国的Grover听他的朋友心怡说：用词语“直性狭中”造句是件相当不简单的事情。 2、煜煦正默默地在默写张祜的诗《赠禅师》，戴着绿色翡翠耳环的代课老师出人

1、成语熏风解愠出自三国·魏·王肃《孔子家语·辩乐》：“昔日舜弹五弦之琴，造《南风》之诗，其诗曰：‘南风之熏兮，可以解吾民之愠兮。’” 2、熏风解愠，昼

1、成语奔轶绝尘出自见“奔逸绝尘”。 2、在去仪陇县博达外语实验学校的火车上，文润哥哥给瀚萱和凡韵介绍了“奔轶绝尘”的成语典故。 3、Dylan听他的朋友飞燕

1、在成功之外，至少还有两件可以使得人生具有意义的事：一是忍受苦难，一是沉思默想。 2、他又在窗前沉思默想起来。 3、成语沉思默想出自明·吴承恩《西游记》

1、程门立雪的故事提醒我们要尊师重教。 2、成语程门立雪源自《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

1、在去东山桃花中学的面包车上，建威大哥哥给潍妃和心灵讲述了“六街三市”的历史典故 2、偌大的一庭大堂，竟被那六街三市的闲人挤得全无隙地。 3、话说施公出

1、在去北褚乡中学的火车上，思焓叔叔给翊飘和昕荫介绍了“隔墙须有耳，窗外岂无人”的成语故事。 2、广西隆安中学的栾鑫听来自英国的留学生Bard说：用“隔墙须

1、去余姚市黄家埠镇初级中学的路途中，雅升叔叔给银香和涵菀讲了“临阵磨刀”的历史故事。 2、成语临阵磨刀出自清·曹雪芹的《红楼梦》第70回：“‘临阵磨枪’

1、来自希腊的留学生史帝文·J听他的朋友晓兰说：用“傲睨一世”造句是一件非常没意思的事情。 2、辽字睿达，幼挺拔不群，长而好学尚友，傲睨一世。见《宋史·

1、河北诸路并系灾伤，内定州一路，虽只是雨水为害，然其实亦及五分以上。只缘有司出纳之吝，不与尽实检放，秋税内定州只放二分。见宋·苏轼《乞减价粜常平米赈

1、本大总统劳心焦思，几废寝食。见蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第十五回。 2、成语劳心焦思源于唐·杜甫《忆昔二首》一：“张后不乐上为忙，至令今上犹拨乱