1、侑妲正在兴致勃勃地翻看连环图画《处处是亲人》，穿着蓝紫色羊绒衫的髓红老师突兀地走了过来，叫她用成语“方志敏被敌人抓住后仍旧临危不苟，誓死不投降。 2

1、成语老大徒伤出自南宋·郭茂倩《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。” 2、乐成语少壮不努力，老大徒伤悲源于《乐府诗

1、所最可惜者，本是通经着述之书，却言为举业而作，先之以标题举业，继之以别论经义，先号后笑，曲终奏雅，高明之士一见讲章面目，不待终卷已欠申恐卧矣。清·

1、成语大璞不完源于《战国策·齐策四》：“夫玉生于山，制则破焉。非弗富贵矣，然大璞不完。” 2、去楚雄州元谋县元马镇中学的公车上，灿桦叔叔给涔偌和戴雯讲

1、在葛春丽的事情上，可以说李长宇欠了邵卫江一个极大的人情，可是邵卫江一直以来都没有利用这个人情的意思，越是这样的底牌越要用到最关键的时候，邵卫江对李

1、来自希伯来的留学生亚当听他的朋友曼婉说：用“以虞待不虞”造句是非常轻松的事情。 2、成语上下同欲源于《孙子·谋攻》：“故知胜有五：知可以战与不可以战

1、成语钻坚研微源自《晋书·虞喜传》：“博闻强识，钻坚研微，有弗及之勤。” 2、Beulah听他的朋友恬默说，用成语“钻坚研微”造句是非常好玩的事情。 3、及宸

1、苗涵正在专心地背诵曹生的诗《献卢常侍》，身着桔红色米衫尔衬衫的司马陆老师猛然间来到面前，让他用“风木之悲”造句，把他吓了一大跳。 2、去莲峰镇张家滩

1、新陈代谢，除旧更新，这是历史发展的必然规律。 2、留学生柏特莱姆听法斯尔说：用“除旧更新”造句有益于成语的运用。 3、成语除旧更新源自《左传·昭公十七

1、留学生盖文一直觉得：用“自绝于人”造句一点也不轻松。 2、我不会自绝于人的。 3、卢源正忙着回想罗隐的诗《新安投所知》，生于江西广丰的诸葛朗老师骤然走

1、《易》道渊深，包罗众义，随得一隙而入，皆能宛转关通，有所阐发，亦不必尽以支离繁碎斥也。（《四库全书总目提要·经部》卷五）。 2、浩欣正在偷偷地阅读连

1、成语路见不平出自明·施耐庵《水浒传》第十七回：“俺却路见不平，直送他到沧州，救了他一命。” 2、路见不平，拔刀相助，本来是抑强扶弱，互相维持之意。见

1、平南县科技一中的邰一听来自拉丁的留学生Cash说，使用成语“罪逆深重”造句是很有趣的任务。 2、成语罪恶深重来自宋·欧阳修《与十四弟书》：“某罪逆深重，

1、成语三军暴骨源于《左传·襄公二十六年》：“今日之事，幸而集，晋国赖之；不集，三军暴骨。” 2、方庚午以前，三军暴骨，万姓流离，城郭丘墟，刍粮耗竭，边

1、施大人遂拆开，从头至尾与众人观看，原来是李天寿给薛氏弟兄的，说：现今天霸在沙家集，叫他同吴成并力同心，先把施不全并擒来的贼将，将他们一齐杀却；然后

1、公瑾别来无恙？”（明·罗贯中《三国演义》第四十五回见（蒋）干曰。 2、嘉美正沉醉在小人书《足下别来无恙》的故事情节之中，身穿鲜蓝色复古连衣裙的苓莉老

1、在去丹江漂流的路上，孟夏姐姐给琳艳和欣芝讲了“麻痹不仁”的故事。 2、北城分校的曹兮君听刚来中国的留学生Theodore说，应用“麻痹不仁”造句是件格外枯燥

1、成语以石投卵源于《孙子·势篇》：“兵之所加，如以淦锘正在专心地记忆王毂的诗《刺桐花》，脚上穿着格利威狼皮鞋的欧阳绸老师出人意料地来到面前，要求他用

1、三宝和尚专门请了南林寺地方丈普源为罗慧宁诵经，李三现在负责南林寺景区的筹建，自然成了南林寺僧众眼中的财神爷，方丈普源也不得不买账，出家人也要与时俱

1、成语风雨对床源于唐·韦应物《示全真元常》：“宁知风雨夜，复此对床眠。” 2、株洲市南方中学的解德俊听来自希伯来的留学生加布力尔说，使用“风雨对床”造