想定作业

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依据设想的作战双方情况练习战役、战斗组织与指挥的一种训练方法。

想定作业,按照作业内容一般分为指挥员作业和机关作业。作业者充当各级首长,进行作战组织指挥练习,称指挥员作业;作业者充当机关军官,为保障各级首长组织指挥作战而进行业务工作练习,称机关作业。

想定作业的方式,分集团作业和编组作业(亦称军事导演)。集团作业人员均充当同一职务,按照统一的想定,了解受领的任务,判断作战双方的情况,定下作战决心,组织协同动作战斗保障,对战役、战斗实施指挥。编组作业人员分别充当不同的职务(如师长、参谋长、后勤部长等),根据统一的想定,在组织与实施战役战斗时,按各自职责进行作业。

想定作业,一般在现地、沙盘、图上进行。现地作业,是作业人员按照想定进行的实地练习。这种方法接近实战,景象逼真,有利于具体地探讨问题。它是战术指挥员尤其是分队指挥员通常采用的方法。沙盘作业,是在按一定比例尺缩制的地形模型上,以兵棋显示作战双方情况进行的练习。这种方法形象直观,有立体感,近似实地,不受地形、天候、季节等条件限制,适用于各级指挥员和指挥机关的训练;但作业的地幅越大,沙盘比例尺就越小,显示细部地形就越困难,对战役指挥员及其指挥机关在使用上受到一定限制。图上作业,是在军用地图上,按军队标号标绘作战双方情况进行的练习。它可通观作战地区全貌,不受作业地幅大小的限制,简便易行;但不如现地和沙盘作业实感性强。它是各级指挥员和指挥机关普遍采用的方法。

想定作业是战役、战术训练的一个重要环节。它与作业之前的理论学习、战例研究和作业之后的实兵指挥,构成军官的战役、战术训练的完整过程。通过想定作业,可以使军官(学员)融会所学理论和各种知识,锻炼和提高组织指挥能力,探讨新的作战方法,活跃军事学术思想,检验训练效果和业务技能。

此作业是一种行之有效的训练方法。许多国家的军队在想定作业中,使用电子设备模拟作战双方情况,借以练习作战的组织指挥。这不仅使作业省时省力,又可以收到更好的训练效果。随着现代科学技术的发展,新技术、新设备不断地运用到军事领域,想定作业的方法将趋于新颖和多样化。