如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹 果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是使自己变 成更好的橘子。这启示我们_____。
A、整体和部分是相互联系，密不可分的
B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互联系
C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
答案：D
解析：“苹果是解释不了橘子的”强调了矛盾的特殊性，矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，学习西方的方法，但要结合中国国情解决实际问题。故本题答案选D。
