搜集整理了读《学会做人》有感、学会做人处事读后感（404字）、学会做人读后感（442字）等400字、700字、1000字左右的优秀读后感4篇，供您参阅。
学会做人处事读后感_404字
这是一本高长梅的作品 , 我觉得这是一本倾注爱心与智慧的书，是一本让我们知道如何做人的书。里面有很多故事，其中最让我领悟的是《聪明的间谍》，这个故事里面的间谍真的很聪明，他以超凡的自制力在关键时刻挽救了自己的生命，同时，也挽救了他的自由。
约束和自由，看起来是对立的两个词，但其实他们是和谐统一的。没有约束的自由不是真正的自由。有人因为所谓的“自由”触犯了法律，但得到的却是更大的约束，甚至被剥夺了生命。自由不是放任，而是在一定的规则下所享受的权利。
自由，是每个人都渴望的。比如，我们现在的小学生，被家长、老师布置得作业压得喘不过起来。在周末，要上补习班、课外知识班。我们就像笼子里的小鸟，一直渴望自由，不过，有苦总会有甜，虽然，我们期待自由，但是，我们先要努力争取好成绩，不让父母担心。
这本书教会了我如何做人做事：教会了我修养，教会了我如何合作，更教会了我如何懂得尊严。
这本书，真好。
学会做人读后感_442字
读了《学会做人》这本书之后，我觉得我们应该做一个这样的人：
1. 做个善良的人
“人之初，性本善”。作为学生的我们应该做一个孝顺父母的人，就像《子路借米》中的子路一样。父母给予了我们很多很多，需要我们的回报却很少很少。一声问候，一句祝福，递一杯热水，送一束小花……父母就倍感欣慰、快乐和幸福，这样我们的家庭就会充满温馨，其乐融融。
2. 做个有担当的人
勇于承担责任是美德，就像华盛顿一样。责任有时候很小，小到黄香温席，孔融让梨；责任有时候又很大，大到“天下兴亡，匹夫有责”。作为学生，遵守校规校纪，按时完成学习任务就是我们的责任。只有人人都认识到自己所处的身份，尽到自己的责任，我们才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
3. 做个关爱他人的人 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。就像闫欢同学说到的两位农夫兄弟一样，你关爱他人，帮助他人，别人也会关爱你，帮助你。人与人之间要充满互相帮助的热心，这样才会使我们的生活更加热情，更加绚丽多彩。
成语其乐融融：其：代词，其中的；融融：和乐的样子。形容十分欢乐、和睦。如：《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”又如：尽管家人极力制造天伦之乐、其乐融融的氛围，蒋介石却怎么也笑不起来。——马辂《国共和谈演义》第三部第十五回
成语天下兴亡，匹夫有责：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。如：清·顾炎武《日知录·正始》：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”又如：吾国人知天下兴亡，匹夫有责，则人人当自奋矣。——孙中山《孙文学说——行易知难》第七章
学会做人处事读后感_745字
《读论语学做人做事》一书，选取《论语》中与做人、做事有关的语言及其注解，加上贴近生活的古今中外的小故事，读来使人感受到先哲们积极的精神和挥洒自如的处事方法，领略到一种聪慧而理智的做人处世之道。
从书中我感悟到，人来到这个世界，笼统的讲，就是要做好两件事：做人，做事。“做人”侧重于品德，就是常说的为人处世，个人修养等；“做事”侧重于能力、方法与技巧。可是现实生活中，常有这样的情况：有的人不能把做人和做事很好的统一起来，做人缺少做事的本领，做事又缺少做人的品质，使人生之路上留下一些大大小小的缺憾。在当今物欲横流的社会，有些人更是为眼前利益，抛弃了做人做事的准则。而今，再读《论语》，会从中为自己找到安身立命的坚实基础和为人处事的价值依据，摆正人生的航向。“人之生也直，罔之生也幸而免。”告诉我们正直是立身之本；“人而无信，不知其可也。”告诉我们做人要诚信；“巧言令色。鲜矣仁。”点明为人处世要表里如一；“逝者如斯夫，不舍昼夜。”赞扬了积极进取的精神……阅读中，先哲们睿智生动的语言仿佛回荡在耳边，时时提醒着我。
《论语》对于我们教育教学的价值也同样巨大。有人说“教育是人之为人的事业。”著名教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，道出了教育的本质。如果我们的学生，只成为吸收知识的机器，而无做人做事的准则，那将是多么可怕与可悲的事情！据媒体报道，当代社会青少年犯罪率也逐年升高，作为老师，作为长辈，我们都应高度重视对少年儿童思想品德的教育，在他们幼小的心灵种下善良的种子！我们中华民族有着几千年的文明史，文化成果硕大而丰富。在教育教学中，我们可以摘取精华为我所用，与孩子一起感受中华文化的博大精深，学习那闪烁着智慧光辉的做人处世的规范与方法，共同创造幸福的人生！
成语表里如一：表：外表；里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。如：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“首尾周密，表里一体。”《朱子全书·论语》：“行之以忠者，是事事要着实，故某集注云：‘以忠，则表里如一。’”又如：我言行一致，表里如一。——郭沫若《屈原》第四幕
成语人而无信，不知其可：信：信用；其：那；可：可以，行。一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。如：《论语·为政》：“人而无信，不知其可也。”又如：列位呵，“人而无信，不知其可。”你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。——明·吴承恩《西游记》第一回
学会做人读后感_957字
学校图书室琳琅满目的图书，真让我眼馋，每次光临都意犹未尽。我看书是有原则的，先看书的简介如果能打动我，便爱不释手，一定拜读。《学会做人》这本从以下几个方面介绍做人的准则：一。学会自信 二。学会面对 三。学会负责 四。学会幽默 五。学会理解 六。学会思考 七。学会做人 八。学会生活 九。学会感恩 十。学会交际。本书以大量的古今中外的名人事迹，从正反两方面阐述以上十个方面的重点要点。故事情节真实感人，引人入胜。欣赏故事的同时，也从中明白了做人的真谛，我和孩子都受益匪浅！
前两篇读书心得，都出自本�榈木矢腥酥Γ揖筒灰灰唤樯芰恕１臼橹档媒杓氖俏蘼勰奈幻硕加蟹峭俺５耐辏鞘窃跹绞ご煺郏呦虺晒Φ氖墙逃⒆咏⒆孕牛盐杖松较颍樽鋈艘徊讲阶呦虺晒Φ淖詈米糁ぃ∥迨瓴抛呦虺晒Φ拿拦白芡场�林肯，八岁就谋生；十岁丧母；二十一岁经商失败；二十二岁角逐州议员落选；二十六岁爱侣去世；三十五岁参加国会大选失败；……四十九岁在度竟选国会参议员，再度失败。一次次的失败没有击倒林肯的进取心，直到五十二岁才成功的当选为美国第十六任总统，并做出惊天动地的丰功伟业！年幼的王羲之怎样隐忍，成功的避开了杀身之祸的；孙兵和庞涓如何从朋友反目成仇，庞涓怎样加害孙膑，而孙膑又如何逃离庞涓的魔掌，而后又如何至庞涓于死地的，书中都有详细叙述。使这两位曾经的挚友，反目的真凶还不是嫉妒之心在作怪？不能正确对待别人的优秀，不能虚心向人家请教！心生歹念，想致人于死地，方显自己有才！
本书的高潮，也是做人的最高境界就是阐述：方中做人，圆中做事。方是做人的准则，讲原则严于律己；圆是处世之道，宽以待人。教育家蔡元培先生在给儿子谢座右铭时就有这样的话：“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方。”蔡老先生看来，“圆”就是要“和若春风”，对朋友，同事，左邻右舍要敬重，诚实，平易近人，和气共事；“方”就是要肃若秋水，做事要认真，坚持原则；“取象于钱”，则是以古代铜钱为形象，启发人们要把“外圆”与“内方”有机统一起来。这一比喻言简意赅，发人深省！
方与圆不同的几何图形；方与圆不同的人生态度；方与圆不同的生存智慧。何时何事可方，何时何事可圆。如何能做到智欲圆，而行欲方。都有待你我去书中求证，有待你我到生活中去求证！
成语引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”又如：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》
成语非同寻常：寻常：平常。形容人和事物很突出，不同于一般。如：清·李宝嘉《官场现形记》第52回：“况且他也是王爷之分，非同寻常可比。”又如：他是一个非同寻常的人物。
