搜集整理了读《少年王冕》有感、少年王冕读后感（524字）等400字、500字、700字左右的读后感精选作文4篇，供您参阅。
读《少年王冕》有感_400字
在一学期中，我们会学到许多课文，有寓言故事、励志我们学习的、告诉我们道理的等等……而我最喜欢的一篇课文是《少年王冕》。
《少年王冕》中的小王冕，父亲早亡，家境贫寒。体谅母亲的艰难，辍学给人家放牛，但仍不忘读书，孝敬母亲！当我读到第二自然段时，我惊呆了，我没有想到王冕真的选择了辍学。而他对母亲说的话语又是如此的轻松！想想平常生活中，我们都是父母的掌上明珠。总是想要零花钱。如果是我的�盖兹梦谊⊙В易霾坏剑∥艺娴淖霾坏剑⊥趺崾嵌嗝吹亩掳。�
我本以为王冕会就此恨透母亲，不回家，不理睬母亲。可是，我错了！王冕没有那么做，王冕还经常陪伴母亲。王冕虽然辍学了，但是他仍不忘读书，他将零花钱积攒一两个月，便去从书贩子那里去买。由此可见，它是多么的好学，他真是惜时如命啊！
我觉得，我们平常不应该为了一点小事就和父母吵架，我们应该珍惜与父母在一起的这些时光。平时好好学习，不辜负父母对我们的期望！
成语掌上明珠：掌上明珠[zhǎng shàng míng zhū]，意指捧在手掌上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。语本晋·傅玄〈短歌行〉。後多指爱女。[源]晋·傅玄〈短歌行〉（据《乐府诗集·卷三〇·相和歌辞》引）长安高城，层楼亭亭。干云四起，上贯天庭。蜉蝣何整，行如军征。蟋蟀何感，中夜哀鸣。蚍蝣偷乐，粲粲其荣。寤寐念之，谁知我情。昔君视我，如掌中珠。何意一朝，弃我沟渠。昔君与我，如影如形，何意一去，心如流星。昔君与我，两心相结。何意今日，忽然两绝。[典故]“掌上明珠”是捧在手上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。晋代的傅玄有一首乐府诗〈短歌行〉描述一名女子被抛弃後悲伤无奈的心境，诗中有“昔君视我，如掌中珠。何意一朝，弃我沟渠。”说情郎以前视我如捧在手掌上的明珠，那样珍贵，为何突然有一天将我抛弃在沟渠？後来“掌上明珠”这句成语就从这里演变而出，比喻极为珍爱的人或物，亦用於指宝贝儿女，如金·元好问的〈杨焕然生子〉诗：“掌上明珠慰老怀，愁颜我亦为君开。”近代则多指爱女，如《程乙本红楼梦·第二回》：“只嫡妻贾氏生得一女，乳名黛玉，年方五岁，夫妻爱之如掌上明珠。”
少年王冕读后感_524字
我今天读了一篇课文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七岁时父亲就死了，只能靠母亲做针线活供他读书。十岁时钱不够只好给邻居放牛挣钱。
黄梅时节，王冕在树下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事学不会。就用自己攒下的钱托人到城里买用的纸、笔、颜料……他的画越画越好，乡里有人用钱来买画，一传十，十传百，人们知道王冕是画荷花的高手，就争先恐后地去买，他挣到的钱买东西孝敬母亲。
王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上学就让王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚归，人家吃什么好的东西就给母亲带回来，早上给他买点心的钱，他去买一些旧书回来看，就这样，三四年过去了，一天王冕看到荷花非常美丽，就托人帮他买纸笔。后来，他画画非常好，就这样，一传十，十传百。
是啊，不可能每个人的一生都是顺利的，每个人都不是一学就会的。王冕虽然家里贫苦，但是他一点都不放弃。他立志要画出荷叶的样子，虽然第一次没有画好，但他并没有放弃。而是每天坚持练习，我们要学习王冕坚持不懈的精神，不要一碰到困难就放弃，要学习王冕不怕困难的可贵精神！
我读了这篇文章我知道了，就算家境贫寒，但只要不忘学习，刻苦学习家境也会转好。像这种人我还知道一位是郑板桥。
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语一传十，十传百：原指疾病传染，后形容消息传播极快。如：宋·陶彀《清异录·丧葬》：“一传十，十传百，展转无穷，故号义闰。”又如：自从加克娶了姑娘，人人都道彩凤随鸦，不免纷纷议论，一传十，十传百，就传到了鲁翠、波儿麻等一班党人耳中。——清·曾朴《孽海花》第十六回
少年王冕读后感_669字
学了《少年王冕》这篇课文后，我知道了王冕是元末明初人，家乡在浙江诸暨，他七岁时父亲去世了，靠母亲做针线活供他读书。王冕十岁时，母亲供不起他读书了，王冕只好去邻居家放牛，挣钱贴补家用，孝敬母亲，还会带几本书去读。
放牛间隙，王冕读了许多书，明白了许多道理。王冕看到河里的荷花开了，就想把它画下来。便把攒下来的钱托人到城里买颜料，学画荷花。后来，大有长进，诸暨一带都来买他的画，王冕有了钱，便买好东西孝敬母亲。
从王冕舍不得花邻居给他的点心钱，用来买书看，说明他是一个好学、爱读书的人；从王冕舍不得吃邻居家给的肉，用荷叶包了给母亲，看出他很有孝心；从王冕坚持学画，终有所成，体现出他有着一种坚持不懈的精神。
王冕非常爱读书。因为家境贫寒，供不起他读书。母亲只好把王冕送到隔壁邻居秦家去放牛。主人给他买点心的钱，王冕舍不得花，积攒一两个月便偷空跑到村学堂，从书贩子那里买了几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。不知不觉，三四年过去了。
而我，这一点却做得一点也不好。我的书櫉里有许多的书，如四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《八十天环游地球》等，可我却没有兴趣看。有时爸爸让我看，我也是走马观花、一目十行。王冕没有书，他却想方设法买旧书，他没有时间去挤时间，而我有时间却不想读书、不愿读书。我跟王冕的勤学形成了鲜明的对比。
这篇故事告诉我们：是父母生下我们，把我们养大，教育我们，所以我们一定要尊敬、孝顺他们。长大后，我们要好好学习，多读书，无论遇到什么事情都要坚持不懈，一直做下去。
以后，我一定要向王冕好好学习！
成语想方设法：想种种办法。如：叶圣陶《得失》：“教的一篇若是白话，看来看去差不多没有几句需要讲明的；然而也得想方设法，把五十分钟敷衍过去。”又如：我想方设法也要办到。
成语一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。如：《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”又如：那三官双名景隆，字顺卿，年方一十七岁，生得眉目清新，丰姿俊雅，读书一目十行，举笔即便成文。——明·冯梦龙《警世通言》卷二十四
少年王冕读后感_713字
今天我们学了课文《少年王冕》，我很喜欢这篇课文。王冕孝顺母亲的品质和勤学苦练的精神，值得我们学习。
王冕孝顺母亲，为母亲分担忧愁，弃学放牛仍不忘学习；得到好吃的自己舍不得吃，用荷叶包了孝敬母亲；自学成才，卖画得钱也是给母亲卖好东西。我们也要向王冕学习，做一个孝顺母亲的孩子。当妈妈下班回来之后，为她端上一杯热茶；当她忙里忙外疲惫不堪时，给她捏捏肩。
当劳累了一天的妈妈给你做了一桌好菜，给她送去一句感谢的话语；当你在写作业时，妈妈在旁边陪伴你、提醒你，你不能露出厌烦的神情；当妈妈为你不断付出时，记得说一声“谢谢”！并做些力所能及的事情，主动为她分担……这些都是我们做儿女的应该做的，妈妈为我们付出那么多，我们怎能不回报呢？
而王冕的勤奋好学，更值得我们学习。因为即使他去放牛，他也没有忘记读书。“秦家每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书”边放牛边读书。最后无师自通，成了画家、诗人。
如果是我们，在风景如画的野外，在无人看管的情况下，还顾得上看书吗？玩还来不及呢！想想王冕，看看自己，我真觉得惭愧！现在，我们不愁吃不愁穿，学习环境那么好，可总是怕苦怕累，做事缺一个“勤”字，少一份韧劲，学什么总是三分钟热度，三心二意、半途而废。家长把辛辛苦苦挣的钱都用来培养我们，希望我们成才。我们不勤奋学习，不踏实做人，真对不起父母！
再看看王冕，成功的背后付出多少汗水啊！只要我们也像王冕一样，做一个孝亲勤学的人，吃苦耐劳，不断努力，就能实现自己美好的理想。
让我们做一个孝顺母亲，勤奋好学的孩子吧！不要打碎父母对你的希望。记住，只要你付出了，就一定会得到回报的！
成语勤学苦练：认真学习，刻苦训练。如：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”又如：他经过勤学苦练，终于成为书法家。
成语无师自通：没有老师的传授就能通晓。如：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪夸。”又如：这没有危险，又不犯法，资金也可多可少，而且任何人都可无师自通。——沙汀《淘金记》
