邯郸学步,邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

邯郸学步,邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成,反而失去自我。语本《庄子·秋水》。△『井底之蛙』、『以管窥天』
一、[同]『邯郸学步』及『东施效颦』都有模仿他人不成的意思。[异]『邯郸学步』侧重於连原有的都丧失掉;『东施效颦』侧重於招致反效果。二、邯郸学步和『数典忘祖』都有『忘本』的意思。但『数典忘祖』仅有此 意;而邯郸学步还有『别的也没学到』的意思。
一、[义]比喻模仿不成,反而失去自我。[类]用在『模仿失当』的表述上。[例](1)引进新科技时,最忌讳硬生生地模仿,此种邯郸学步,注定要失败。(2)我们教育改革,在借镜外国经验时,可不能如邯郸学步,生搬硬套。(3)用邯郸学步的方式照单全收,不知取舍,最後会将自己原有的都忘光。(4)公司经营要找出自己的特色,老是邯郸学步,从别人那儿东搬西套,是无法获得消费者青睐的。(5)学习本是一件好事,但应掌握自我特色,不可全盘硬套,否则犹如邯郸学步,最後连自我都忘了。(6)张三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只会邯郸学步,令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。二、作定语、宾语、分句;指盲目崇拜的人。
(1)清·洪楝园《後南柯·序》:『或问於余曰:「昔时汤临川先生有《南柯记》之编,而子是作又名《後南柯》,亦借蚁为喻,意者以汤意未尽,而为东施效颦乎?抑羡慕成作,而为邯郸学步乎?』
(2)《歧路灯·第一〇一回》:『谭绍闻道:「什麽古迹?」娄朴道:「学步桥。」盛希瑗道:「是邯郸学步,失其故步麽?」』
(3)清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·卷一·琴娘》:『半臂添寒尚书醉,屏後金钗楚楚,齐頫[音fǔ]首邯郸学步。』
(4)宋·姜夔〈送项平甫倅池阳〉诗:『论文要得文中天,邯郸学步终不然。』
(5)张三的表演方式和李四完全不同,你硬要他去模仿李四,恐怕只会邯郸学步,令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。
(6)学习本是一件好事,但应掌握自我特色,不可全盘硬套,否则犹如邯郸学步,最後连自我都忘了。
(7)公司经营要找出自己的特色,老是邯郸学步,从别人那儿东搬西套,是无法获得消费者青睐的。
(8)用邯郸学步的方式照单全收,不知取舍,最後会将自己原有的都忘光。
(9)引进新科技时,最忌讳硬生生地模仿,此种邯郸学步,注定要失败。
(10)我们教育改革,在借镜外国经验时,可不能如邯郸学步,生搬硬套。
(11)…」之中化出来的了。』查伊璜笑道:『依样葫芦,邯郸学步。』天地会群雄面面相觑,不知他三人说些甚么,只道…——当代·金庸《鹿鼎记》
(1)“邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。
(2)本文针对德莎公司目前状况,提出作为一家传统的国际货运代理公司,其自身的规模和资源配置决定了它目前还不能邯郸学步,走物流化的道路。
(3)草稿本的第三页上面写着“邯郸学步”几个大字。
(4)琤琤写不出成语“邯郸学步”,导致语文测试只有97分。
(5)大浦中学的戏老师在黑板上写上了成语“邯郸学步”。
(6)但是,如果出现认知偏差或对其处理不当,异化翻译也会导致邯郸学步,造成译文表述荒谬,乃至丧失意义。
(7)当前的设计界就像古代寓言中邯郸学步的燕国少年,西方的步姿没有学好,反而连自己原来怎么走路都忘记了。
(8)都都不会写成语“邯郸学步”的最后一个字。
(9)邯郸学步比喻模仿别人不成,反而丢掉了自己原有的本事。
(10)浣航叔叔给余嫣和鹏颖讲述了“邯郸学步”的成语故事。
(11)前人论述已经十分周全,无隙可驳,若再一味附和前人,只会如邯郸学步。
(12)我们做事得有自己的方法,不能邯郸学步。
(13)…的一声,梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿…
(14)晓明写得一手好字,可他总觉得自己还有不足,就邯郸学步,一会儿模仿楷书、一会儿模仿仿宋,一会儿模仿隶书,结果最后写出来的字成了个“四不像”。
(15)比如:小朋友总爱邯郸学步,一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜,一会儿学习超人飞,结果把自己给砸了或摔了,这就是邯郸学步的结果。
(16)妈妈说小狸的握笔姿势有些不对,小狸不愿听妈妈的指导,邯郸学步,照着其他同的姿势写,结果越练越错,想改都改不回来了。
(17)你是西安,十三朝的古都!秦汉的雄风,盛唐的繁华是你的长项,可你却邯郸学步,东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。
(18)读英语是绝对不能马虎大意,更不能邯郸学步,否则就会将口型和发音搞错,连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。
(19)有一次,我在家里画画,画的是一架战斗机,弟弟也想画,就模仿我画的,结果只能是邯郸学步,一点也不像。
《庄子·秋水》:『且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。』
《庄子·秋水》且夫知不知是非之竟,而犹欲观於庄子之言,是犹使蚊负山,商蚷驰河也,必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言而自适一时之利者,是非埳井之蛙与?且彼方跐黄泉而登大皇,无南无北,奭然四解,沦於不测;无东无西,始於玄冥,反於大通。子乃规规然而求之以察,索之以辩,是直用管闚天,用锥指地也,不亦小乎!子往矣!且子独不闻夫寿陵余子之学行於邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。[注](1)余子:弱龄未壮之子。犹今谓之年轻人、青少年。(2)邯郸:赵国首都。在河北省西南部,与河南省接界处。(3)国能:一国之中最绝妙的技能。此指赵国人走路的美姿。(4)匍匐:音ㄆㄨˊ ㄈㄨˊ,手足伏地爬行。
战国时期,赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒,外地人很赞赏和羡慕。燕国寿陵一个少年,特别迷恋邯郸人走路的姿态,竟专门到邯郸学习,他非常用心观摩、效仿、练习,过了一段时间,他没学会他们走路的姿态,连自己的也全忘了
《庄子·秋水》有一段战国时名家公孙龙和魏国公子魏牟的对话。公孙龙认为自己通达事理,博闻善辩。但当他听到庄子的言论却觉得困惑,无法理解,於是问魏牟是否是因自己的学识不足?魏牟则以为公孙龙像井底之蛙,见识浅薄,眼界狭小,所以无法通晓庄子言论玄妙之处。就算花工夫去学习,也只能学得皮毛。因此劝公孙龙别再试图理解,免得到了最後不但不能学得庄子的学问,反而丧失了自己原有的学问,就像战国时燕国有位年轻人,因为羡慕赵国首都邯郸人走路的姿态,所以前往学习。结果不但没学成邯郸人走路的美姿,连自己原来的步法都忘了,最後只有爬着回去。後来『邯郸学步』这句成语就从这里演变而出,用来比喻模仿不成,反而失去自我。
邯郸:[hándān] 河北省地级市。位于河北省南部京广铁路线上,人口94万。邯郸是河北南部钢铁、纺织、电子基地。战国时赵王城遗址在市区西南。
学步学步:[xuébù] 学习走路。刚会学步的孩子。
学学:xué 1、<动>学习。《论语》:『学而时习之,不亦说乎。』2、<名>学问;知识。《为学》:『人之为学有难易乎。』3、<名>学校。《送东阳生序》:『今诸生学于太学。』[学宫] 学校。[学馆] (1)太学的学舍。(2)私塾。[学涉] 学识修养。
步步:bù 1、<动>行走;步行。《触龙说赵太后》:『乃自强步,日三四里。』2、<名>两脚各迈一次。《劝学》:『故不积跬步,无以至千里。』3、<名>脚步。《孔雀东南飞》:『纤纤作细步,精妙世无双。』[又] <名使动>让……走上。《涉江》:『步余马兮山皋,邸余车兮方林。』4、<量>长度单位。历代表示长度不一。
邯:《酉集下·邑字部》《唐韵》胡安切《集韵》《韵会》《正韵》河干切,□音寒。《玉篇》赵国有邯郸县。互详后郸字注。又水名。《后汉·西羌传》侯霸复上置东西邯屯五部。〈注〉邯,水名。邯分流左右,在今廓州。又《广韵》《集韵》《韵会》□胡甘切,音酣。《集韵》□邯,汉县名,属乐浪郡。又《集韵》户感切,音颔。《前汉·王莽传》封都匠仇延为邯淡里附城。〈注〉邯淡,丰盛之意。
郸郸:《酉集下·邑字部》《唐韵》都寒切《集韵》《韵会》多寒切,□音单。邯郸,古县名。《左传·定十年》卫侯伐邯郸午于寒氏。〈注〉邯郸,广平县也。《前汉·地理志》邯郸,属赵国。〈注〉邯,山名。郸,尽也,邯山至此而尽也。城郭字从邑,故加邑作郸。又《集韵》当何切,音多。汉侯国名。《史记·功臣表·中元元年》封周隐为郸侯。又叶都年切,音颠。《吴迈远·乐府》人马风尘色,知从河塞还。时我有同栖,结宦游邯郸。还,音旋。
学学:《寅集上·子字部》《唐韵》胡觉切《集韵》《韵会》《正韵》辖觉切,□音鷽。《说文》觉悟也,本作斆,篆作学。《增韵》受敎传业曰学。朱子曰:学之为言效也。《诗·周颂》日就月将,学有缉熙于光明。《书·说命》王人求多闻,时惟建事。学于古训,乃有获。《礼·学记》君子之於学也,藏焉,修焉,息焉,游焉,夫然故安其学而亲其师,乐其友而信其道。又学校,庠序总名。《礼·王制》天子命之敎,然后为学。小学在公宫南之左,大学在郊,天子曰辟雍,诸侯曰頖宫。又姓。见《姓苑》。又叶许既切,音戏。《前汉·匡张孔马叙传》乐安裒裒,古之文学。叶下司,司音细。又叶后敎切,音效。《傅毅·廸志诗》训我嘉务,惠我博学。叶上诰。《正字通》与斆别。○按《书·说命》惟斆学半。学与斆别。诸家泥经传,斆或作学,合学斆为一,非。今斆音效,而学校字但作学,互详攴部斆字注。
步步:《辰集下·止字部》《唐韵》《正韵》薄故切《集韵》《韵会》蒲故切,□音捕。《说文》行也。《书·武成》王朝步自周。〈传〉步,行也。《正义》曰:《尔雅·释宫》云:堂上谓之行,堂下谓之步。彼相对为名耳,散则可以通,故步为行也。《楚辞·招□》步骑罗些。〈注〉乗[音chéng]马为骑,徒行为步。又《小尔雅》跬,一举足也。倍跬谓之步。《白虎通》人践三尺法天地人,再举足步备阴阳也。《周礼·夏官》射人以狸步张三侯。〈注〉郑司农云:狸步,谓一举足为步,於今为半步。又《司马法》六尺为步,步百为亩。《礼·王制》古者以周尺八尺为步,今以周尺六尺四寸为步。《正义曰》古者八寸为尺,周尺八尺为步,则一步六尺四寸。《史记·秦始皇纪》数以六为纪,六尺为步。〈注〉索隐曰:《管子》《司马法》皆云六尺为步,非独秦制。又王制八尺为步,今以六尺四寸为步,步之尺数亦不同。又辇行曰步。《韵会》世称辇车曰步辇,谓人荷而行,不驾马也。又徐行曰步。《屈原·离骚》步余马於兰臯兮。《说苑·建本篇》走者之速,步者之迟。又促行曰趋,阔行曰步。《庄子·田子方》步亦步,趋亦趋。又《任昉·述异记》水际谓之步。上虞县有石駞步,吴中有瓜步,吴江中有鱼步、龟步,湘中有灵妃步。按吴楚间谓浦为步,语之讹耳。《水经注》赣水迳豫章郡北为津步,步即水渚也。《青箱亲记》岭南谓村市为墟,水津为步。又《柳宗元·铁炉步志》江之浒,凡舟可縻而上下者曰步。《韩愈·孔戣墓志》蕃舶至泊步,有下碇之税。通作埠。今人呼船侩曰埠头。埠音如步。又《尔雅·释乐》徒击鼓谓之步。〈疏〉凡八音备作曰乐。一音独作不得以乐名也。又人才特出谓之独步。《晋书·王坦之传》江东独步王文度。又马步,谓神为灾害马者。一曰行神。《周礼·夏官·校人》冬祭马步。又人物烖害之神皆曰步。《周礼·夏官·校人疏》□冥之步,人鬼之步是也。又《地官·族师·祭酺注》酺者,为人物烖害之神。故书酺为步,盖步与酺字异而音义同也。又习马曰步马。《左传·襄二十六年》左师见夫人之步马者。又牵行也。《礼·曲礼》步路马必中道。又行师曰步师。《左传·僖三十三年》寡君闻吾子将步师出于敝邑。又行爵曰步爵。《礼·少仪》未步爵,不尝羞。又推正曰步正。《左传·文元年疏》日月转运於天,犹如人之行步,故推正谓之步正。《后汉·杨厚传》就同郡郑伯山,受河洛书及天文推步之术。《陆机·演连珠》仪天步晷,而修短可量。又《律正》,书名,五星为五步。见《汉制考》。又运也,国运曰国步,天运曰天步。《诗·小雅》国步蔑资。〈又〉天步艰难。又陟大位曰攺步。《周语》攺玉攺步。又步骤。《后汉·曹褒传》三五步骤,优劣殊轨。〈注〉《孝经钩命决》曰:三皇步,五帝骤,三王驰。宋均注云:步谓德□道用,日月为步,时事弥顺,日月亦骤,勤思不已,日月乃驰,是优劣也。又姓。《广韵》晋有步场,食采於步,后因氏焉。孔子弟子有步叔乗[音chéng],三国吴丞相步骘。又三字姓。《后魏书》有步六孤氏,后改为陆氏。又西方步鹿根氏,后改为步氏。又《北齐书》有步大汗氏。又百步,溪名。《广舆记》在台州临海县,一呼恶溪。又千步,香名。《任昉·述异记》南海山出千步香,佩之香闻千步。今海嵎有千步草,是其种也。《亲贡籍》曰:南郡贡千步香。又步光,刃名,见《越绝书》。又步摇,妇人首饰名。见《采兰亲志》。《俗书正讹》从□,反止也。从少,非。□字仅在步字中使用,日人将步简化为歩,便利步字的使用。