心理学_百问中文

教育与发展
[拼音]：jiaoyu yu fazhan [外文]：education and development 儿童心理发展的基本研究课题之一。它研究教育与儿童心理发展之间的辩证关系。发展的实质和发展
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比勒，K.
[拼音]：Bile [外文]：Karl Bühler (1879～1963) 德国心理学家。1879年5月27日生于德国海德堡附近的梅克斯海姆，1963年10月24日卒于美国洛杉矶。1903年在柏林
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学习理论
[拼音]：xuexi lilun [外文]：theories of learning 揭示发生学习机制的心理学理论，简称学习论。一般说来，关于学习的知识可以采取科学方法逐步积累。这些知识
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比奈－西蒙量表
[拼音]：Binai-Ximeng Liangbiao [外文]：Binet-Simon Scale 由法国心理学家A.比奈首创的一种测量人类智力的标准工具。1904年，法国为对低能儿童进行特殊教育，
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自由联想
[拼音]：ziyou lianxiang [外文]：free association 不受任何限制地由一事物想到另一事物的联想方法。要求被试在刺激词呈现后立即用他想到的任何词作反应，也称
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铁钦纳，E.B.
[拼音]：Tieqinna [外文]：Edward Bradford Titchener (1867～1927) 英国心理学家，构造心理学的主要代表。1867年6月11日生于奇切斯特，1927年8月3日卒于美国伊
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归因理论
[拼音]：guiyin lilun [外文]：attribution theory 关于知觉者推断和解释他人和自己行为原因的社会心理学理论。奥地利社会心理学家F.海德在其1958年出版的《人
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中国社会心理学会
[拼音]：Zhongguo Shehui Xinlixuehui [外文]：Chinese Association of Social Psychology 中国研究社会心理学的群众性学术团体。它的任务是以马克思列宁主义、
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西方近代心理学史
[拼音]：Xifang jindai Xinlixueshi 高觉敷主编。人民教育出版社1982年出版。本书为高等学校心理学、教育学和哲学专业的教材，参加编写者共16人。本书除绪论、
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遗忘症
[拼音]：yiwangzheng [外文]：amnesia 一种记忆的丧失或严重障碍。其突出表现是对既往经验过的重大事件或某一段时间内的经历完全遗忘，即既不能回忆又不能再认
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