本文整理了读《成功学》有感、陈安之成功学读后感（429字）、成功学全书读后感（497字）、卡耐基成功学读后感（542字）、关于成功学的读后感（669字）、拿破仑成功学读后感（673字）等400字、500字、700字、800字左右的读后感作文8篇，供您参阅。
陈安之成功学读后感_429字
一个销售员所推销的不是产品本身，而是自己。
推销自己，是一种智慧。智慧的人明白在失败后检讨自己，“只有检讨才是成功成功之母”，这句话很对，我们总是“说失败乃成功之母”，然而却忘记了失败后的检讨，在同一个地方摔倒两次是可悲的，可悲的是忘了检讨，检讨会让我们收获失败带给我们的成功。
青年时期是我们学习知识最好的时期，知识对于我们来说无疑是最重要的。一个好习惯能够影响人生，心理学家曾经做过一个实验，一般人养成一个习惯只需20天就可以，养成阅读的好习惯，不只是充实生活，更是走向成功的第一步。
成功等于30%的知识加上70%的人脉，曾经有人说过人脉就是财脉。结交不同的人，认识不同的人，掌握与不同的人交朋友的方法是我们需要好好学习的一节课。“结交人际关系需要主动出击”是一把钥匙，带人们打开人际关系的大门，牢记这一点为我们以后的人际关系指引方向。
推销自己需要什么？只能说推销自己需要的很多，智慧、知识、勤奋、认真、口才，我要学习的还有好多。加油
陈安之成功学读后感_445字
在星期四的实践课上，老师给我们播放了关于全亚洲最顶尖的演说家，陈安之的成功学。
陈安之，他被尊称为："信心和潜能的激发大师。"从17岁到21岁之间，他做过餐厅服务生、卖过净水器、汽车、皮肤保养品、电话卡、超级市场折价券、巧克力批发、邮购等18项工作，到21岁时，银行存款簿的金额是$000.00，丝毫没有一点点进展，直到遇到他的启蒙老师安东尼罗宾，并籍由不断的学习成长，今天才有机会分享这些成功的讯息。他短短2年半之内，他开的车子从标致405到奔驰S600，到27岁时是亿万富翁。陈安之说："一个人要成功，一定要研究方法，要想长远地赢得成功，一定要立德、崇德！"
看完这个视频后我从中抄了几句引导我们成功的句子。
1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成为什么，就要跟什么人在一起。
2.过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。
3.成功者需要具备的两个条件：良好的态度与一流的技巧和能力。
4.以最短的时间采取最大量的行动。
我相信这些句子会引导我走向成功！
成功学全书读后感_497字
其实每个人的心理都不平和，原因很多很多，像天上的星星一样个有不同，就如我在部队常常听到的一句话“林子大了什么鸟都有”。
那么获得心理平和的方法有是什么呢？我个人认为那就是矫正个人的想法。为了拥有平和的心，我认为就应努力培养舒畅、自然的心态。因为任何人无论在待人处事方面或个人的生活感受方面，都与本身的想法息息相关。
书中写到：“让心灵留下一片空白要想获得充满平和的心，有一项最重要的方法，那就是让心灵留下一片空白。通常，我总是这样建议他人，尽量使自己的心灵呈现一片空白，一天至少两次。而所谓的空白，主要是指将忧虑、憎恶、不安、罪恶的情绪彻底消除掉”。
事实上，刻意地使心灵空白的确能有效地为人们带来心安的感受。当你将压抑在心头的烦恼吐露一空，或暂抛出脑后时，往往能体验到解脱的快感。我只读了一半，但是我发现一个好的特点：那就是，能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐的人。
其实当你有烦恼的时候，不妨试着去山顶，把烦恼的事一一地说出，然后把它们仍进到无底的山谷去，注视着它知道它消逝不见。虽然我的这个建议听起来或许很幼稚，但是我曾经在部队就尝试过，效果很明显。
成语息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。如：清·延君寿《老生常谈》：“造古人五七古诗若干首，读万遍或数万遍，熟其音节气味，心解神悟，久久觉得……我之形神与古人之气脉息息相关。”又如：无线电网繁密而敏捷，世界的每一角落息息相关，真是个“天下一家”。——朱自清《三记报章文学》
成语天下一家：视天下人为一家，和睦相处。也指全国统一。如：《礼记·礼运》：“故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也。”又如：天下一家，共享太平，几何乖漓浇薄之世，其不一旦变而为公平正直之世也。——太平天国·洪秀全《原道醒世训》
卡耐基成功学读后感_542字
前一段时间在新华书店看到一本《卡耐基成功学》，卡耐基——以为成功学的大师，我的偶像。
读后有感：
1、要想事业成功，先做人，后做事（现在有很深的体会）
2、所有的人（包括门卫人员）都希望有被尊重的感觉，只有先尊重别人，别人才可能尊重你
3、处人处事（做人做事）是一门很深的学问，如何处人处事，用一颗真诚的心去和别人交往，因为世上没有太多的傻子。
4、当今社会，人脉应该比金钱更有价值，因为它会帮助你在逆境中走出来，它会帮助你获得更多的财富，它会让你享有很多的声誉和人气。
5、人脉如何获得，用一颗真诚的心去交往，在交往中经常从别人的角度去思考问题，这样可以使得问题简单化，关系更友谊化，在重要的日子里面依然能记住你的朋友。
6、我发现成功人士有一个共同的特点：眼光、胆量、度量都一一具备，后两者比前者更重要，因为后两者的具备，才有可能将别人的智慧变为自己的智慧
7、成功人士一定具备沉着冷静，这样在抉择中发挥自己的作用。
8、收入的100%与另一收入的50%谁更多呢？值得考虑考虑。
9、当今社会，快鱼吃慢鱼，要想自己的事业站住脚，发展速度一定要比比，在做稳做精的前提条件下，要做大做强，若想做大做强，必须有更好的管理模式，要有更多的有用人才。
卡耐基成功学读后感_661字
假期里我阅读了一本《卡耐基成功学全书》。卡耐基是誉满全球的美国公关学家和杰出的教育家，是20 世纪最伟大的成功学大师，美国现代成人教育之父。他一生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分折，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他在实践的基础上撰写而成的著作，其销量仅次于《圣经》，被认为是20 世纪最负盛誉的畅销书，其代表作有《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》、《语言的突破》等。而《卡耐基成功之道全集》，是将以上几本�榈木霞桑蚪嗳娴夭土丝突鋈舜κ馈⒆呦虺晒Φ姆椒ā�
这是一本好书，是一本能激励人、鼓舞人、使人昂扬向上的书，是一本适合所有人体味的书。它的每一个章节，每一段故事，每一句话都耐人寻味，发人深思，给人以启迪。
从这本书让我最让我记忆深刻的是其中说到怎样做一个快乐的人！让我懂得了只有把对工作的热爱和对生活的热爱结合起来，才是最幸福的人，要做自己真正想做的事，永远不要放弃。作为一名人类灵魂的工程师，我选择了做教师，那就要热爱我的工作，热爱我的孩子们，同时要保持一颗乐观，积极向上的心态，消除一切不可能发生的烦恼，对工作充满自信，对孩子充满自信，充实地过好每一天。一个乐观向上的老师，一个充满自信的老师，一个积极工作的老师，教出的学生一定也会是成功的学生。
所以，我们在平时的工作中、工作之余往往都会发生一些快乐与不快乐的事情。让快乐的永恒，不快乐的消失，做一个快乐的人！
成语耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。如：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”又如：这个故事的结尾留下了一个悬念，耐人寻味。
成语发人深思：深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。如：京夫《手杖》：“虽平平淡淡，却颇发人深思，让人牵肠动情。”又如：这件事情真是发人深思。
关于成功学的读后感_669字
《成功学》是一本让人不断进步的书，它可以告诉我们成功的秘密，它记载着成功的要领，是人一生中必不可少的“成功秘籍”。
借到这本书，还要感谢妈妈。一天和妈妈去图书馆，我只是忙着看儿童书籍，妈妈神神秘秘的把这本书放到我的跟前，还故作严肃的说“只有做完作业了才能看”，这样更引起了我的兴趣。没想到，一打开书，我就被书里的一篇篇小文章深深得吸引住了。
书里的内容非常丰富，有一百多篇小短文，分为十四个章节，它用知名人物的格言和真实具体的事例来构成每一篇文章，加上浅显易懂的评论，让我这四年级的小学生也看得津津有味。
比如在“成功的眼里容不下坏习惯”这篇文章里，通过分析“做事本末倒置”、“怨天尤人”、“不注意细节”、“自欺欺人”等坏习惯，总结出“成功者有成功的习惯，失败者有失败的习惯，要想早日获得成功，就要及早挣脱坏习惯的枷锁”。看到这里，使我认识到，平时自己放学后总是先忙着吃零食、玩游戏，或者做一些无关紧要的事情，作业总是最后一项完成，这是一种“本末倒置”的坏习惯；还有考完试后，总是给做错题找一些“粗心”、“理解错了”的理由，要么就埋怨没学过、太难等，这就是“怨天尤人”的坏习惯。这时也终于明白，妈妈那些批评我的话原来都是对的，原来这些就是坏习惯，坏习惯就在自己身边，我竟然从来也没有察觉过。
书里的小文章还有很多，“光说不干等于零”、“告诉自己我能行”、“只有今天是属于我们的”，许许多多的文章就像一个伟大的老师，给我上着一堂堂生动的课程，我也开始学着去思考、去比较，去模仿书里的人物。我想，这一定就是一本好书对人的影响。
成语自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。如：《朱子语类》：“因说自欺欺人曰：欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。”又如：有人说中国的实业就会借此促进，那是自欺欺人之谈。——鲁迅《两地书·二九》
成语怨天尤人：怨天尤人[yuàn tiān yóu rén]，意指抱怨上天，责怪他人。比喻面对不如意时，一味地归咎客观环境，而不能自我检讨。语本《论语·宪问》。[源]《论语·宪问》子曰：“莫我知也夫！”子贡曰：“何为其莫知子也？”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”[典故]孔子（西元前551～前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。晚年致力整理古代典籍，并开平民教育之先河，主张“有教无类”、“因材施教”，後世尊为“至圣先师”。《论语》一书是孔子应答弟子、时人以及弟子互相问答的话，由孔子的弟子和再传弟子记录编纂而成。在〈宪问〉篇中，孔子感慨没有一个人可以了解他，人海茫茫，却觅无知己。但他认为自己在遭受挫折、失败时，能不埋怨上天，也不责怪别人。学习身边平常的事物，进而深知自然生灭演变的道理，而能随遇而安、通晓德义。这样对人生的了解，已经到达某个境界了，而这个境界一般人很难体会，也只有上天才会知道。後来《论语》原文的“不怨天，不尤人”演变为“怨天尤人”这句成语，用来比喻面对不如意时，一味地归咎客观环境，而不能自我检讨。
拿破仑成功学读后感_673字
如果你还在迷茫，犹豫，看不到自己的美好前景，请读长江文艺出版社7月新版《拿破仑·希尔成功学全书》！我读后受益匪浅。我回顾自己走过的历程，找出了误区。故推荐给有缘的朋友，共同受益！
在你的一生中，你有过明确的目标吗？
你的目标是具体、泛泛，还是长期、短期的呢？
拿破仑·希尔告诉我们：目标必须是长期的、特定的、具体化的、远大的。
没有长期的目标，你可能会被短期的种种挫折击倒。理由很简单，没人能象你一样关心你的成功。你可能偶尔觉得有人阻碍你的道路，而故意阻止你进步，但实际上阻碍你进步最大的人就是你自己。其他人可以使你暂时停止，而你是唯一能永远做下去的人。
目标能帮助我们事前谋划，目标迫使我们把要完成的任务分解成可行的步骤。要想制作一幅通向成功的交通图，你就要先有目标。正如18 世纪发明家兼政治家富兰克林在自传中说的：“我总认为一个能力很一般的人，如果有个好计划，是会有大作为。”
第十二章合作精神对我启迪更深，尤其是乔治马修·阿丹所说：帮助别人往上爬的人，自己会爬的更高。
拿破仑·希尔告诉我们：如果你帮助别人获得他们所需要的事物，你也能得到你想要的，而且比你付出的还要多。因为许多年轻人被灌输了垃圾的思想，那就是你必须践踏别人损害别人，利用别人，才能达到高峰。但事实上，正好相反。
这也就是我们常说的，团队合作精神。无论你是谁，无论你的主要明确目标是什么，只要你打算通过其他人的合作努力实现你的目标，你一定要找到一个足以让他们提供无私合作的动机。这样才能让你的计划得到智囊团的强大支持！成功也就离你越来越近！
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
拿破仑成功学读后感_854字
人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
皮尔说：“你无法不让飞鸟飞过你的头顶，但是你可以不让飞鸟在你的头上筑巢。”具有积极心态的人能发现生活的美好，而具有消极心态的人却不能。好运在每一个人的生活中都是存在的，然而以消极心态对待生活的人却会阻止佳运造福于他。只有具有积极心态的人才能抓住机会，甚至从厄运中获得利益。
从麻省理工学院毕业的奥斯卡由于失业的挫折，在消极思想的影响下，对自己的发明失去信心，从而失去了全国最富饶的石油矿藏地——俄克拉荷马城。当然，也失去了成功的机会。遇到不如意的事，通常你的反映是什么？沮丧，埋怨，忧愁？想想你目前所处的光景，怀着积极的心态，学习接纳你所面对的各种困难吧。因为万事互为因果，在苦难的外衣下隐藏着无穷的机会。
相信每个人都听说过“希尔顿大饭店”，可是有谁知道希尔顿先生曾因睡在大饭店的门口而被门童扔到了雪地里。如果希尔顿先生没有积极的心态又怎么会凭着在雪地里所受的屈辱而立下宏图伟志，最终创立了全世界最大的饭店集团之——“希尔顿饭店集团”。
面对他人对我们的侮辱，你可以强忍下来，也可以反击回去，或者也可以怀着积极的心态像希尔顿先生一样，用屈辱来激励自己，带着具有潜力的愤怒来开创自己伟大的事业，将挫折化为伟大的志向，并进而完成自己的梦想，这是希尔顿先生的成功秘诀！当然这也适用于我们！
历数古今中外，凡是成功人士无不具有积极的心态。如果司马迁没有积极的心态，就不会在受过宫刑之后还能完成《史记》这一鸿篇巨著；如果邓小平没有积极的心态就不会在三起三落之后还能成为改革开放的总设计师；如果海伦·凯勒没有积极的心态就不会在又聋，又哑，又盲的情况下有如此成就。
不要抱怨不幸，在怨天尤人的愤怒中只怀着消极的心态会把事情搞得越来越糟，把解决问题的机会再次错过。只要你用积极的心态去对待发生在你身上的一切，相信所有的不幸都会烟消云散，最终属于你的就是胜利！
成语烟消云散：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。如：《朱子全书·治道二·祯异》：“使一日之间，云消雾散，尧天舜日，廓然清明。”又如：他的兴致被突然传来的坏消息吹得烟消云散。
成语互为因果：原因和结果相互联系，相互转化。如：韩振波《多余的人》：“老师教得十分尽力，希望他继承自己的事业，再攀艺术高峰；学生非常刻苦，进步之快超出教师的逆料。于是，二者互为因果。”又如：这两者互为因果，相互转化。
