本文包含读《青铜葵》有感、青铜葵花读后感（656字）、读《青铜葵花》有感（662字）、曹文轩青铜葵花读后感（665字）、读了《青铜葵花》有感（666字）等700字左右的读书笔记优秀作文6篇，供您参阅。
青铜葵花读后感_656字
“苦难是人生的磨刀石，一个人的人生是否能散放光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。”多真实的一句话呀！最近我读了《青铜葵花》这本书，使我对这句话有了更深刻的理解。
书中给我留下最深印象的是：主人公葵花——一个纯真美丽而懂事的女孩；青铜——一个不会说话但勤劳善良的男孩，他们的相遇，注定了他们不同寻常的经历……你瞧，面对天灾人祸时，他们同心协力，从容面对，一家人相濡以沫，艰辛却又快乐地生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。这些灾难对他们来说就是一次一次的打击和考验。而在面对这些考验时，他们能去芦苇荡里寻找芦根来吃；他们能够在自己家的小水滩中捕捞鲤鱼吃；在苦难来临时，他们能去乐观地面对，他们依然能在逆境中奋起。
那再想想自己，英语单词背不出，就逃避；语文作业多一点，就偷懒；遇到难题打退堂鼓，总爱抱怨这抱怨；学骑车、学轮滑摔疼了，就不想学了……在面对生活中一次又一次小小的挫折时，我们往往只会怨天尤人，只会抱怨上天的不公，却从来没有想过要在绊倒的地方爬起来。其实，挫折是我们每个人一生的写照，不经历风雨又怎能见彩虹？现在，我一定要努力改掉我的坏毛病，遇到困难不再“绕”着走，我要像青铜葵花那样毫不畏惧，勇敢地去面对，去挑战……要知道挫折的背后就是成功！
读了《青铜葵花》这本书，我感慨万千，从书中我也明白了很多成长过程中的道理。L叔叔曾说过“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”的确，迎着困难前进，是我们成长的必经之路。所以，我们一定要勇敢积极地面对挫折，那是我们每一次真正的成长！
成语打退堂鼓：打退堂鼓[dǎ tuì táng gǔ]，意指古代官吏审理案件完毕後，击鼓离堂休息。语或本元·关汉卿《窦娥冤·第二折》。後用“打退堂鼓”比喻中途退缩放弃。[源] 元·关汉卿《窦娥冤·第二折》（据《元曲选》引）〔孤云〕你招也不招？〔正旦云〕委的不是小妇人下毒药来。〔孤云〕既然不是你，与我打那婆子。〔正旦忙云〕住住住！休打我婆婆，情愿我招了罢！是我药死公公来。〔孤云〕既然招了，着他画了伏状，将枷来枷上，下在死囚牢里去。到来日判个斩字，押付市曹典刑。〔卜儿哭科云〕窦娥孩儿！这都是我送了你性命，兀的不痛杀我也！〔正旦唱〕【黄锺尾】我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼？想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头竞到底，到如今待怎的？情愿认药杀公公，与了招罪。婆婆也，我若是不死呵！如何救得你？〔随祗候押下〕〔张驴儿做叩头科云〕谢青天老爷做主。明日杀了窦娥，才与小人的老子报的冤。〔卜儿哭科云〕明日市曹中杀窦娥孩儿也，兀的不痛杀我也！〔孤云〕张驴儿、蔡婆婆，都取保状，着随衙听候。左右打散堂鼓，将马来，回私宅去也。《续传灯录·卷一五·洪州泐潭洪英禅师》僧问：“黄龙一曲师亲唱，佛手、驴脚略借观。”师曰：“老僧打退鼓。”[典故]“打退堂鼓”原作“打散堂鼓”。古代官衙公堂上都有设鼓，击鼓以聚散群众，或申报紧急公务，称为“堂鼓”，而当官吏审理案件完毕後，也击鼓以示退下休息，这时所敲的为“散堂鼓”。元·关汉卿《窦娥冤·第二折》：“张驴儿、蔡婆婆，都取保状，着随衙听候。左右打散堂鼓，将马来，回私宅去也。”即是官员结束审案，命令手下打鼓，表示退堂。“散堂鼓”即“退堂鼓”。後来“打退堂鼓”引申为中途退缩放弃之意。“打退堂鼓”较早书证如《官场现形记·第五七回》：“如今听说要拿他们当作出头的人，早已一大半都打了退堂鼓了。”
成语相濡以沫：相濡以沫[xiāng rú yǐ mò]，意指泉水乾涸，鱼儿以口沫互相润湿。◎语出《庄子·大宗师》。後用“相濡以沫”比喻同处於困境，互相以微力救助。[源]《庄子·大宗师》死生，命也，其有夜旦之常，天也。人之有所不得与，皆物之情也。彼特以天为父，而身犹爱之，而况其卓乎！人特以有君为愈乎己，而身犹死之，而况其真乎！泉涸，鱼相与处於陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘於江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善吾生者，乃所以善吾死也。《庄子·天运》孔子见老聃而语仁义。老聃曰：“夫播糠眯目﹐则天地四方易位矣；蚊虻噆肤，则通昔不寐矣。夫仁义憯然乃愤吾心，乱莫大焉。吾子使天下无失其朴，吾子亦放风而动，总德而立矣，又奚杰然若负建鼓而求亡子者邪？夫鹄不日浴而白，乌不日黔而黑。黑白之朴，不足以为辩；名誉之观，不足以为广。泉涸，鱼相与处於陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘於江湖！”[典故]“相濡以沫”出自於《庄子·大宗师》。庄子说明人的生死有如日夜交替一般，自然而然，所以理想的生活并非刻意能追求的。我们往往以为和人亲密相处、苦难相助，就是理想。但是哪里知道那就像离了水来到陆地的鱼儿一样，为了存活，相互用口沫来润湿对方，虽然好像很亲密，却怎麽样也不如当初仍在水中，互相不认识时的快乐。“相濡以沫”从原文摘出，比喻同处於困境，互相以微力救助。
青铜葵花读后感_661字
青铜，一个不会说话、爱护妹妹的男孩；葵花，一个心地善良、乖巧懂事的女孩，他们之间，上演着一部部令人感动的话剧，从素不相识到亲密无间，变化无常的情节让我们深切地感受到：青铜，葵花；葵花，青铜，两者密不可分。
一个人，总有孤独寂寞的时候，葵花也是这样，只有晚上，才能与忙碌了一天的爸爸相聚。一个偶然的机会，葵花遇见了青铜，并和他做了好朋友。然而老天爷似乎并不想让葵花在大麦地这个美丽的地方幸福地生存下去，不久后，葵花亲爱的爸爸也离她而去，这个可怜的孩子便没了依靠，她把青铜当成了自己唯一的亲人，最终，青铜用真心打动了家里人，勉强收留了葵花。
当我读到葵花因为要为奶奶省下治病的钱而故意考砸，放弃读书时，我体会到了一家人的手足情深；当青铜为了能让妹妹看到一场电影，在大雪纷飞的冬天卖芦花鞋，不惜把自己脚上的一双也拿来卖，赤脚在冰冷的雪地里走路，我被他们俩之间深深的感情打动了；当葵花带着青铜用露珠穿成的项链上台时，我感觉到了他们之间的两小无猜；当青铜撕心裂肺地喊出“葵花”，我的眼睛湿润了。
青铜和葵花的故事就是这样，虽然带着一些小小的快乐，但大部分还是苦涩吧。我想，这本书要告诉我们的并不止真正超乎血缘的感情，而是要告诉我们怎样面对挫折，面对苦难，在苦难面前决不低头，要相信风雨过后必定会有美丽的彩虹，要相信每天都是新的开始。
是啊！每一个年代都有它的苦难，而我们不能逃避苦难，要面对它，挑战它，要像青铜一样，像葵花一样，像大麦地的人一样，用自己的勇气与机智将它打下去，才会看见人生的道路，谱写出生命的新篇章。
成语亲密无间：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。如：《汉书·萧望之传赞》：“萧望之历位将相，藉师傅之恩，可谓亲昵亡间。及至谋泄隙开，谗邪构之，卒为便嬖宦竖所图，哀哉！”又如：老东山和未过门的儿媳妇，父女般的谈着，似乎他们之间，过去没有发生什么纠纷不不愉快，从来就是亲密无间。——冯德英《迎春花》十九章
成语两小无猜：猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。如：唐·李白《长干行》诗：“同居长干里，两小无嫌猜。”又如：翁有女，小字江城，与生同甲，时皆八、九岁，两小无猜，日共嬉戏。——清·蒲松龄《聊斋志异·江城》
读《青铜葵花》有感_662字
我在三年级的时候，妈妈就给我买了一本书《大麦地》，这次读完《青铜葵花》这本书后，我才恍然大悟，哦！原来是一本书，通过阅读这本书，我的心中就深深记下了这两个孩子的名字，她，一个懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。他，一个不会说话、爱护妹妹的男孩——青铜。他们兄妹两个情同手足，形影不离，在大麦地这个充满着善良、朴实的地方快乐的生活着，无忧无虑。
葵花和她的爸爸从城市来到大麦地的干校，相依为命。可是，葵花没有亲人，没有朋友，她只能在爸爸下班后回家的一点点时间和他说说话，聊聊天。作为一个城里的孩子，面对一切陌生的境地，使她感到更加寂寞。
而住在河对岸的青铜和葵花有着一样的感受，他原本就聪明、自由自在，然而突如其来的意外使得他的耳朵失聪，从此与世“隔绝”。他把自己的内心封闭了起来，他唯一的伙伴便是家中的那头牛和那美丽的大自然。他整天都带着牛在田野里，小河旁散步，他们俩虽然一个是人，一个是牛，但他们却像是一对好兄弟，整天都黏在一起。青铜的心没人猜的透，他的心里像是一片浩瀚的夜空，深不可测。
葵花父亲的去世让葵花和青铜做了一家人。说来也怪，葵花好像一出生就和青铜他们是一家人，自从葵花第一部踏进青铜家的家门时，葵花就是青铜家的女儿。而青铜一家又是大麦地中最穷的一家人，青铜一家人不怕困难，不怕没钱，毅然决然的收养了葵花，葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家。
在艰苦的条件下，我们不能逃避痛苦，要面对它，挑战它，要像青铜一样，葵花一样，大麦地的人一样，用自己的勇气战胜他，才会看见人生的美丽之处。
成语恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。如：宋·释道原《景德传灯录》卷五：“简蒙指教，豁然大悟。”又如：袁太守和庄太守听了，方才恍然大悟，彼此相视而笑。——清·张春帆《宦海》第十七回
成语突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。如：《易·离》：“突如其来如，焚如死如弃如。”又如：其在前曰：真为素昧平生，突如其来，难怪妾之得罪。——元·王实甫《西厢记》第二本第三折
读《青铜葵花》有感_664字
这个寒假老师让我们享用了一份“美餐”：曹文轩写的《青铜葵花》。
这个故事主要讲了城市女孩葵花跟随她的爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，在葵花5岁时，爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，善良、贫穷的青铜家收养了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋卖了；为了让葵花参加演出时带一条漂亮的项链，青铜冒着风雪把冰凌敲碎，给葵花做成了一条“冰项链”；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……
在生活富足的今天的我们，也许已经失去了于痛苦中感受美的机会，《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。虽然青铜一家过得很清贫，有时连饭都吃不饱，他们的生活跟我们比起来，真是差太远了。不像我们想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我们有些人还在嫌这嫌那，吃饭要挑，穿衣要挑，整天觉得父母欠他们似的，自已苦得不得了。与青铜葵花比比，我们不觉得惭愧吗？
通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
成语无微不至：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。如：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，局蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”又如：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无微不至。——曲波《林海雪原》一
成语粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。如：宋·黄庭坚《四休导士诗序》：“粗茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三平二满过即休，不贪不妒老即休。”又如：连顿粗茶淡饭也吃不饱。——清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回
曹文轩青铜葵花读后感_665字
这是一个男孩女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。
雨季已过，多日不见的阳光正象流水一样，漫泻于天空，一个特别的机遇，让城市女孩葵花和乡村哑巴男孩青铜成了兄妹，她们一起度过了许多美好的时光。十二岁那年，市长要把葵花接回城里去，大家都不舍得让她离开，当然葵花也不想离开……
葵花被接走了，青铜为此常常遥望葵花常去的地方，数日后，青铜因想念葵花而晕倒了，他醒来后，大喊了两声“葵花，葵花”。是那么的有劲，竟然他能说话了！
青铜非常善良，对自己的妹妹是那么的亲！记得在最后青铜大喊了两声“葵花，葵花”。这也许是他的心声，我想不到一个哑巴男孩能说出那么震撼人心的话！正是那个撕心裂肺的呼喊，让我懂事了许多。
我对我表妹可不是那样。她到我家来，拿我几张贴画我都要和她斤斤计较。有一次，她把我精心制作的贺卡上的贴画撕了下来，贺卡也变的破烂不堪。我一气之下说出了妈妈平时教训我的话，是那样的严厉，那样的无情！。她想哭又哭不出来。当时真想把她弄哭，出出气。我对她不像青铜对葵花那样，亲如手足。
如今我看了《青铜葵花》我羞愧，难过。毕竟她是我表妹呀，她也有妈妈呀，也是妈妈的宝贝，我怎么说也不能那样训她，我真后悔！
每次想起那件事，我就觉得自己象一个恶魔，一点“善良”也没有。
青铜，这个善良而正直的孩子令我无比佩服，他做事能把善良放在心中。
不论大人还是孩子，坐什么事都要把善良放到心中，想一想，然后再去做，就象青铜一样永远把善良放在心中。
“善良”象一只金色的轮子，阳光泻向她，她顿时变得金光灿烂，金光灿烂……
成语亲如手足：象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。如：元·孟汉卿《魔合罗》第四折：“想兄弟情亲如手足。”又如：而革命同志又复亲如手足，因此便要求加入同盟会。——吴玉章《甲午战争到辛亥革命前后的回忆》
成语破烂不堪：破破烂烂的不成样子。如：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“一时风气大变，没有一个不是穿的极破烂不堪的。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“两年下来，润生的车子还是新的，金波的车子已经破烂不堪了。”
读了《青铜葵花》有感_666字
灵宝市第一小学6（4）班李江鹏
辅导老师：董冠丽
最近，我有幸读了《青铜葵花》这本书，这本书是曹文轩叔叔2005年倾情奉献的，是一本非常有益于我们成长的书。
书中的主人公青铜是一个哑巴，他十分关心妹妹葵花。每天上学、放学准时接送葵花，两兄妹互帮互助，经历了一次次的磨难，他们和平相处，从来不闹矛盾，一次次用彼此之间的真爱之情，打动对方的内心，使他们的友谊达到了永不分割的极限。
青铜家收养了葵花之后，决定让他们兄妹上学。由于资金短缺，只能让一个人上学，青铜毫不犹豫让葵花去上学，葵花在学校里品学兼优，青铜每天早上冒着严寒到镇上去卖芦花鞋，赚钱供葵花上学。葵花要出演一部话剧，老师让葵花打扮自己，可是由于家里穷，没有钱买首饰之类东西，青铜知道了，去湖里采了几颗冰菱，凿成冰块，用绳子串起来，做成了一条晶莹翡翠的冰项链，而自己的手却冻坏了。青铜看见葵花在舞台上精彩的演出，心里满是欢喜。
看到这些，我的心里感慨万千。我和妹妹发生过一件事情，我却没有像青铜那样宽广的胸怀。一次，妈妈给我和妹妹买了两本书。一本封面很新，而另一本却脏兮兮的（只剩最后一本）。妹妹拿了本新的，给我留了本旧的，我非常生气，冲着她吼，妹妹顿时被我吓哭了，我把书抢了过来，津津有味地看了起来，没有顾及到妹妹心里的不快。看了《青铜葵花》这本书后，我连忙把书还给了妹妹，向她道了歉，我们两个又和好如初了。
推开真爱的窗户，夜晚的月光越加明亮了，透过密密的芦苇荡，照在青铜家的屋檐下，葵花在认真地学习，月光照在她红彤彤的脸上，她看着青铜高兴地笑了。
成语津津有味：津津有味[jīn jīn yǒu wèi]，意指形容兴味浓厚的样子。语或本明·毛以遂〈曲律跋〉。後亦用“津津有味”形容食慾盎然或食物的美味。[源] 明·毛以遂〈曲律跋〉（据明·王骥德《曲律》引）余不谙词法而酷好词致，犹忆弱冠之年，侍先君子山阴署中，获同王伯良先生研席。先生於谭秇（艺）之暇，每及词曲，津津乎有味其言之。余间举古传奇若杂剧中瑕瑜处相质，先生辄颐解首肯，谓可与言曲。先生於此道故本夙悟，加以精探逖揽，自宫调以至韵之平仄，声之阴阳，穷其元始，究厥指归，靡不析入三昧。[典故]“津津有味”的“津津”，是形容丰厚、满溢的样子。“津津”是用来形容“精熟之气”满溢的样子。後来，“津津”则又有浓厚的意思。“津津有味”这个成语，较早则见於明代王骥德的著作《曲律》中毛以遂所作的跋。文中提到的王伯良即是王骥德，其字伯良，工於词曲，为明代著名的戏曲理论家，所着《曲律》为古典戏剧理论的经典之作。他在书中有言：“诗不如词，词不如曲。”（《曲律·卷四·杂论下》）由此可见他对戏曲的喜爱，所以毛以遂描述他：“每及词曲，津津乎有味其言之。”也就是说他只要一谈到词、曲，绝对是充满兴味，滔滔不竭。後来“津津有味”这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。现在使用的语义更为广泛，亦可用来描写食慾盎然的样子，或直接形容食物的美味。
成语滔滔不竭：比喻像流水一样连续不断。如：《乐府诗集·郊庙歌辞十二·积善歌》：“饮福受胙，舞降歌迎，滔滔不竭，洪惟水行。”又如：张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。——五代·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》
