小学一年级读后感作文15篇150字

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文章包括草房子读后感(155字)、自我介绍(169字)、读《水浒传之林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》(173字)、美文摘抄加读后感《秘密花园》读后感(176字)、弟子规读后感(172字)、丑小鸭读后感(166字)、冰心读后感不少于(175字)、我期待的寒假优秀作文(153字)等150字左右的小学一年级读后感作文15篇,供您参阅。

草房子读后感_150字

陆鹤是个秃顶的孩子,经常被人戏弄,陆鹤十分苦恼,孤独,经常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相瞅。他也明白了,只有付出,才能让大家改变对他的瞅法,只要心灵美,再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

自我介绍_150字

hi,我是一个很萌的女生[自我认为,哈哈]爱说,爱跳,有点疯狂的初一女生。喜欢交朋友,欢迎大家多多支持哦。我爱美食,但不很胖。我爱帅哥,有点花痴。我爱八卦,小道消息。恩……经常幻想自己是个平凡女孩,被一个帅、酷、完美的男孩……因此,学校里的闺蜜经常说我白日梦。

呵呵,本人在此声明:我决不是白痴女生哦。

这就是我,一个真实的我。

成语小道消息:指非经正式途径传播的消息。往往传闻失实,并不可靠。如:巴金《探索集·小骗子》:“不用说,这些都是小道消息,不可靠。”又如:据小道消息说,这病还要持续一段时间。

读《水浒传之林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场》_150字

这篇文章中的林冲所是很幸运了,没被大火烧死,如果草房没有塌,林冲没有去寺庙里住宿的话,可想而知,林冲肯定会被烧死。如果林冲当时在李小二那儿坚信自己的想法,会有人来陷害他,也就不用差一点被烧死,也就不至于让草料场毁于一旦,在别人给你提意见的时候,对的,要马上听从,错的,一定不能采取,所以自己必须要有判断对与错的能力,不要盲目的听取意见以及建议。

成语毁于一旦:于:在;一旦:一天。在一天的功夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。如:《后汉书·窦融传》:“百年累之,一朝毁之。”又如:百余年辛苦经营的圆明园,毁于一旦,更是令人椎心泣血的莫大恨事。——高阳《清宫外史》下册

成语椎心泣血:椎心:捶胸脯;泣血:哭得眼中流血。捶拍胸膛,哭泣出血。形容非常悲痛。如:汉·李陵《答苏武书》:“何图志未立而怨已成,计未从而骨肉受刑。此陵所以仰天椎心而泣血也。”又如:百余年辛苦经营的圆明园,毁于一旦,更是令人椎心泣血的莫大恨事。——高阳《清宫外史》下册

美文摘抄加读后感《秘密花园》读后感_150字

读了《秘密花园》这本书,我最喜欢这段话:现在花草都在使劲儿往外长,小鸟儿正忙着搭窝,小路边和小树林都看满了报春花。清新温暖的空气涌进房间。真是新鲜空气,你使劲儿吸,这会使你强壮起来,会是你就得要永远永远活下去。

读了这段话,我还觉得会让你自信起来,比如我们班胆子很小的王慧贞,这个花园可以让她胆子大起来,让她充满自信。希望我们也有一个这样的花园。

弟子规读后感_150字

我们在学校学习了弟子规,弟子规原名训蒙文,后经修订改名弟子规,弟子规以三字一句,两句一韵编篡而成的。弟子规教育我们要尊敬父母,尊重老师,要同学们相互尊重、和睦相处。

学习了弟子规后,我知道很多的经典故事,如【孔融让梨】【黄香温席】等。让我明白了以经典为伴,与美德同行的良好习惯。通过弟子规积淀人生厚度,提升道德修养。我要做个身心健康的人。

丑小鸭读后感_150字

今天,我和妈妈一起读了安徒生爷爷写的童话《丑小鸭》。故事讲的是一只丑小鸭生下来特别的丑,大家都不喜欢它,兄弟姐妹很讨厌它,妈妈也嫌弃它,其他的小动物咬它,踢它,最后,它经过了自己的不懈努力,最后变成了一只美丽的白天鹅。

读了之后,心里感到很不平静,人生会遇到很多很多的困难,但我们不要轻易放弃,朝着梦想去努力,最后一定会成功!

冰心读后感不少于_150字

在散文《寄小读者》中,冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水,尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。

《寄小读者》是冰心“最自由,最不思索”的作品,因而最能表现出冰心率真的个性,塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱,姐弟的情谊,或是大自然的每秒,无不映射出冰心的鲜明的自我形象。

我期待的寒假_150字

这个寒假里,我想变成鱼儿,到池塘里跟那些又笨又好笑的乌龟一起,到它们家里去吃香肠。喝果汁。

这个寒假,我也想变成国王,把那些大臣指挥的团团转,让他们都崇拜我。

这个寒假,我又想变成天空最闪亮的一颗星星,在天空中闪闪发光……

我的寒假里还有好多愿望,我恨不得现在就放寒假,好让我的愿望快快实现。

成语团团转:回环旋转,形容不知道怎么办好。如:苏青《结婚十年》第四章:“于是我急得在房中团团转:出去呢?不出去呢?换衣服呢?还是不换?”又如:王朔《过把瘾就死》:“她头也不抬,用筷子搅着在锅里团团转的面条。”

《曾子杀猪》的故事告诉我们什么道理_150字

今天我读了一个故事,名字叫《曾子杀猪》。

母亲哄孩子只要你听话,就杀猪给你炖肉吃。父亲言出必行,真的把猪杀了,让孩子吃肉。父亲说:“如果欺骗孩子,也就是教孩子去欺骗别人。”这个故事讲了一个人不管有多么贫穷,都不能言而无信,出尔反尔。因为诚实守信,说话算数是做人的基本原则。

启示:做人要言而有信,言出必行。

成语言而无信:说话不算数,没有信用。如:《谷梁传·僖公二十二年》:“言之所以为言者,信也。言而不信,何以为言?”又如:老孙若不与你,恐人说我言而无信。——明·吴承恩《西游记》第六十一回

成语出尔反尔:出尔反尔[chū ěr fǎn ěr],意指你怎麽对待别人,别人也会怎麽待你。语本《孟子·梁惠王下》。後用“出尔反尔”比喻人的言行前後反覆,自相矛盾。[源]《孟子·梁惠王下》邹与鲁哄,穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。诛之则不可胜诛,不诛则疾视其长上之死而不救,如之何则可也?”孟子对曰:“凶年饥岁,君之民,老弱转乎沟壑,壮者散而之四方者,几千人矣。而君之仓廪实,府库充,有司莫以告,是上慢而残下也。”曾子曰:『戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也。』夫民今而後得反之也,君无尤焉。君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。”[典故]据《孟子·梁惠王下》载,春秋时,邹国与鲁国争战,邹国人民皆不愿为国家效死,让邹穆公非常的生气与无奈。孟子告诉他说:“你的人民之所以如此,那是因为当他们遭遇饥荒时,官吏们对朝廷隐瞒灾情,任由灾民流离失所,饿倒街头,现在他们当然会用这样的态度回报。曾子不是曾警惕人说:『你现在所做的事情,将会同样的回报在你身上。』若是您从此施行仁政,未来人民一定也会有相对的报答。”後来“出尔反尔”这句成语就从这里演变而出,用来比喻你怎麽对待别人,别人也会怎麽待你。今则多用以比喻人的言行前後反覆,自相矛盾。

幼儿教育读后感_150字

孩子的一举一动,一言一行,都反映了他们的内心活动。作为教师就要勤于观察,善于捕捉并分析这些信息,做出相应的反应。比如:吃饭时有个孩子在偷偷的看你,这是为什么?原来他想扔掉不愿意吃的蔬菜,这时候,你不要看他的眼睛,而是要看他的手,他就会停止动作,如果扔掉了,我们再去批评他,那就晚了。教师只有善于把握最佳教育时机,走进童心世界,方能读懂儿童这本书。

成语一言一行:每句话,每个行动。如:北齐·颜之推颜氏家训·幕贤》:“凡有一言一行,取于人者,皆显称之,不可窃人之美,以为己力。”又如:则夫一言一行,传其人之神,何以异是。——清·冯景《今世说序》

成语一举一动:指人的每一个动作。如:清·李汝珍《镜花缘》第七十四回:“可见古人一举一动,莫不令人归于正道,就是游戏之中,也都寓着劝世之意。”又如:她的一举一动都象个多年的媳妇,麻利,老到,还带着点自得的劲儿。——老舍《骆驼祥子》十五

名人传读后感_150字

贝多芬海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?

小学生读后感_150字

今天,读的是《会飞的教室》第一篇我知道了马提斯是个大胃王,他和邬理是非常好的朋友。葛普勒是个冒险王。戴马亭是他们的班长是个绘画的高手,圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。姚尼是个圣诞剧的编剧,这部剧也是他利用假期写出来的。

他们排演的圣诞剧叫《会飞的教室》看到这里我真的好期待下面的故事,今天就读第一篇,接下来我会继续往下读,特想知道教师是怎样飞的。

红楼梦读后感_150字

在《红楼梦》里,我最喜欢的人物是王熙凤,她手辣,狡猾,能言善辩,聪明能干,这是她鲜明的性格,无论是从管理府内上下事务还是到赏菊和丫鬟们玩闹,都让我留下深刻印象,也许是我性格乐观的原因,在书中每次看见她给贾母讲笑话,我在书外,也笑得完全不顾形象,这是我最喜欢她的地方!可她毕竟是太过“辣”,最终落个悲剧。

成语聪明能干:天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。如:清·曹雪芹《红楼梦》第82回:“圣人说,人生少时,心思才力,样样聪明能干,实在是可怕的。”又如:她是一个聪明能干的女孩。

成语能言善辩:能:善于。形容能说会道,有辩才。如:元·无名氏《气英布》第一折:“恰才灵壁之战,项王遣使征布会,布与龙且有隙,称病不赴,若得能言巧辩之士,说他归降,纵项王驰还……破项王必矣。”又如:而且伶牙俐齿,能言善辩。——清·李汝珍《镜花缘》第十八回

《爱的教育》读后感_150字

我想:世界都充满这样的爱,未来一定会非常美好。

我曾经着这样的一幕,二年级的一天,我和妈妈一起乘公交车回家,座位坐满人的时候,有一位老奶奶走了上来因为年纪大了,所以连走起路来都摇摇晃晃的这时,我看见了一个大哥哥连忙起身让做,这就是一种爱。我还看见了许许多多的爱,比如……

爱就是那么简单。

成语摇摇晃晃:左右摇摆,不稳定。如:路遥《平凡的世界》第一卷第45章:“他说完这些话,就站起来,打开家门,摇摇晃晃地向外面的黑暗中走去……”又如:这张椅子摇摇晃晃的,不能再坐了。

成语左右摇摆:左右来回游移。比喻思想观点等游移不定。如:《毛泽东选集》第三卷《附录:关于若干历史问题的决议》:“由于各种情况的变化而产生的左右摇摆、好走极端、华而不实、投机取巧……”又如:长期的‘左’的财经政策,左右摇摆(基本是‘左’)的锄奸政策,形式主义的生产领导…… ——邓小平《在北方局党校整风动员会上的讲话》

三国演义读后感_150字

《三国演义》,为我们刻画了性情各异的历史人物:神勇无比的赵云,足智多谋的诸葛亮,诡诈多疑的曹操,粗中有细的张飞,情深义重的关羽,以及谦逊亲民的刘备。

诸葛亮是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物。他足智多谋,神机妙算,上知天文,下知地理,前晓历史,后占未知。空城计、草船借箭等,让人叹为观止。

成语叹为观止:叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。如:春秋·鲁·左丘明《左传·襄公二十九年》:“德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。”又如:更佐以乐音灯影,光怪陆离,不可逼视。生抚掌称奇,叹为观止。——清·王韬《淞隐漫录·海外壮游》

成语神机妙算:神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。如:《后汉书·王涣传》:“又能以谲数发擿奸伏,京师称叹,以为涣有神算。”李贤注:“智算若神也。”又如:(周)瑜大惊,慨然叹日:‘孔明神机妙算,吾不如也。’ ——明·罗贯中《三国演义》第四十六回


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