琶音的训练难度比音阶大，但是它也跟音阶一样，都离不开手指的独立和积极主动，需要大拇指转动的幅度更大。因此，琶音练习对手指能力提出了更高的要求。琶音弹奏时，需要特别注意两点： （1）音与音之间相隔较大，需要手指自如舒展地张开，手指横向伸张的幅度都比弹奏音阶时大。要特别训练大拇指的转指，要狠狠地往手掌下面...
落滚技术是钢琴初学者在入门阶段不可缺少的一门专项练习，它对于完成从最初的单个手指站立到两个手指间的走步起到了关键性的作用。练好落滚可以很好地训练到手腕与手臂的协调，解决手腕手臂肌肉僵硬的问题。 落滚是一种弹奏技巧，由“落”和“滚”两种弹奏方法构成。落滚中的“落”是指将整只手由大臂提到空中，开始下落时，...
跳音双音在弹法上基本和单音跳音的要领相同，既有反弹力双音，又有下弹力双音，只要将一个手指一个音变为两个手指两个音就行。但不同的是，因为由单音增加到双音，难度就增大了一些，在音色层次上的要求就更多一些。弹奏时，要注意保持手指第一关节的稳定，力量由手腕贯通至指尖。双音弹奏时应该整齐，特别要注意避免第四、五指由于支撑不好而造成的双...
和弦就是将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系结合起来的音程关系。简单地说，和弦的色彩就是我们听到和弦时心里产生的感觉。和弦不同，色彩就不同。以和弦为主的多声部音乐，在全部钢琴曲中占有最大的比例。钢琴之所以成为“乐器之王”，就是因为它是最理想的和声乐器。如果不能真正理解和感受和弦的色彩，我们就不能真正地懂得钢琴音乐。 ...
怎么才能分辨和弦的色彩呢？色彩是个比喻的说法，并不是真的指颜色，而是指在听觉里产生的协和与不协和、稳定与不稳定，以及明、暗、浓、淡等等感觉。在各种各样的和弦中，初学者至少要懂得并感受出三种和弦的色彩： （1）大三和弦的色彩基调是明亮、开朗的，好像是晴天，有稳定的、协和的、完满的感觉。 ...
有的人在弹奏有黑键的乐曲时，就觉得特别困难，手在琴键上前后颠簸、抖动，声音也不均匀。黑键和白键虽然一个高一个低，但是弹奏方法基本上都是一样的。可是为什么会出现这种情况呢？由于黑键比白键高一些，初学者在弹奏时，手指很容易还没有抬指的准备，就直接按压下去了，使得手指在黑键上非常笨重，没有独立地支撑，又影响了后面白键的正确用指，最...
大多数立式钢琴一共有三个踏板。中间的踏板能把音量减到最小的程度，是为了不影响邻居或隔壁的房间而设计的，在正常的弹奏中基本不用。最左边的踏板叫弱音踏板，也能减少音量，但它更重要的是变换音色，乐曲弹奏中可以用到它。右侧的踏板叫延音踏板，是弹奏中用得最多的踏板，正确地运用它可以起到美化和润色的效果，这也是延音踏板成为钢琴“灵魂”的...
很多乐曲都会用到右踏板，学生们也很喜欢踩了踏板后弹出来的声音。但是，踩踏板是有技巧的，不能随意一踩就行了。它的使用必须符合乐曲对音色的要求，需要演奏者随时分辨音响，合理地运用踏板。当然，踩好踏板也是有规则可循的，下面介绍几种常用的踏板技巧： 用途最广的踏板技巧是“切分踏板”，也叫“连音踏板”或“跟随踏...
许多人能弹奏高深的技巧，可是演奏出来的音乐听起来却感觉零散、混乱，到底怎么才能表现好音乐呢？其实，表现音乐并不难，如同说话一样，只要把每一个乐句的字、词、句弹清楚，让别人听懂音乐的语气和意思就可以了。有句通俗的话叫做“从大处着眼，从小处入手”，当你把乐曲的每一句说清楚了，音乐基本的线条就明确了。 我们...
很多人常常随意往琴凳上一坐，就开始弹琴了。有的懒懒地像坐在沙发上；有的挺着上身坐得很僵硬；有的弓腰驼背、端肩吊臂、绞脚绕腿、等；还有些年龄小的孩子因为腿不够长，没踩踏脚凳就悬着脚坐……这些都是弹奏中的不良姿势。要知道，钢琴的技术重在灵活地运用重力和身体的控制力，如果坐得不正确，又怎么能弹好琴呢？ 基本...
常常见到很多学生，为了让琴发出响亮的声音，就使出很大力量去“压”、“砸”钢琴，老师们都会让他们学会放松。既然要用力，又为什么要放松呢？ 弹琴是要用力的，要用力就必须有合理的紧张，而放松就是为了达到这种合理紧张的准备。可以说，放松是为了更好地用力。钢琴练习的关键是训练肩、腕、掌三个部位处于科学的运动状态...
弹奏时手指第一关节塌陷，我们称为“瘪指”或“折指”，这种毛病几乎是初学钢琴的人都可能出现的。瘪指会使手臂的力量不能通畅地到达指尖，造成手指、手腕、手臂都出现紧张、僵硬的状态，使手指更加不灵活，从而影响弹奏的速度和力度，直接影响声音的音质。要解决这个问题必须做好几个练习： （1）多做断奏的练习。每弹一个...
有很多初学者弹琴时，出现大拇指紧紧地往里夹，指尖向外翘的现象，造成拇指弹奏时不能自如挥动，只有靠压手腕来发音。这是由于“虎口”处太紧张，肌肉不能伸缩自如，导致拇指僵硬地“躺”在琴键上，弹出来的声音自然就不能保持均匀。 这时，我们首先要纠正拇指的手形，让“虎口”松开，用第二个关节凸起作支点，并向手掌外侧...
大部分初学者都会不同程度地出现小指像小棍儿一样躺倒在琴键上，或者采取一些不当的方法将小指僵立地“拄”在键盘上。这些都会严重地影响小指自身的灵活，造成肌肉过于紧张而不能控制。 纠正它要注意几个要点：单独训练小指的支撑力时，手形要舒展，尽量让第四指不要贴着它，手基本平放，不要向第五指一侧倾斜。小指因为先天...
第四指是最软弱无力的一个手指，不容易抬高而且还会粘着其他手指，弹下时没力量，站立时又支撑不稳，容易造成整个手掌或其他手指不必要的紧张。所以，通常第四指都要进行更多的慢练，注意训练第四指三关节的有力支撑和手腕的放松。 同其他手指一样，想要第四指灵活必须先练习支撑能力。具备一定的支撑能力之后，再练习它同其...
很多学生都会遇到快速跑动时，音符听不清楚，就是老师们常说的没有“颗粒性”。法国著名钢琴家玛格丽特·朗说：“最重要的技巧是吐字，是手指的清晰发音。”所以，一味地追求“快”，而不注意“质”，快就失去了意义。 在快速跑动中手指清晰地发音，关键在于触键要有一个清晰的点。德国钢琴教育家齐格勒将它称为具有“核”的...
常常看到许多人在弹奏连音走步或跑动时，出现手腕一颠一颠的现象，让人感觉不是手指而是手腕在弹琴，这种习惯对于钢琴的学习十分有害。这是由于手指不能支撑，手腕又没有起到支撑和搭桥的作用，因而手臂的重量不能自然地输送到指尖，使得手在失去重心和力量来源的情况下奔跑，显得软弱无力、被动、生硬。而且这样又造成了小臂的紧张，手腕不得不笨重地...
练习琶音穿指时，手腕和肘关节为什么会不自然地拐来拐去 手腕和肘在弹奏时拐来拐去，是许多学生练习琶音基本功时都会出现的问题。首先要检查弹奏时拇指穿指平不平稳，有没有下压或力度过大，其次要检查手、腕、肘有没有协调统一，尤其是在弹奏四个八度的琶音时，身体的重心都要参与协调。 练习琶音...
音阶弹奏最重要的是均匀，一般手指正常弹奏的时候基本都能做得到，但很多人都会在大拇指穿指时，听起来重重的，感觉声音不顺畅。 这种情况大部分原因是大拇指没有控制好。比如，大拇指在穿中指的时候，中指自己先要独立支撑好，有许多人是靠手腕将中指压在琴键上，这样就严重地影响了大拇指的横穿和手腕的协调。有的人用手腕...
有的学生已弹到比较高的程度，手指也有了一定的力量和速度，但如果弹得强一些、久一些、快一些，手腕和小臂就会发酸，甚至可能弹不完一首《车尔尼740》练习曲，更严重者还会落下“职业� 薄Ｕ獯蠖际且蛭涌季兔挥泻芎玫亟饩鍪种付懒⒑褪滞蠓潘烧庖还丶侍馑贾碌亩裥匝贰Ｒ桓鍪芄己醚盗返娜耍梢粤嗪芫枚滞蠖济挥懈芯酰拖袷滞�...
