整理了读《LeiF故事》有感、LeiF故事读后感（303字）、读LeiF故事有感（436字）等300字、400字、500字左右的读后感范文8篇，供您参阅。
LeiF故事读后感_303字
暑假期间，我读完了《LeiF的故事》这本书，读完以后我被L叔叔助人为乐的精神所感动，我是含着眼泪看完这本书的。
L叔叔的一生是短暂而又伟大的一生。虽然L叔叔只活了22岁，但他为人民做了许许多多数都数不清的好事。在火车上、在泥泞的小路上、在风雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他为人民服务的身影。那里需要帮助，L叔叔就会出现在那里。
以后，我一定要向L叔叔那样，尽自己的最大努力去帮助那些需要我们帮助的人。我会永远牢记L叔叔说过的那句话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
L叔叔虽然已经离开了我们，但他永远活在我们的心中。
成语风雨交加：又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。如：清·梁章钜《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”又如：难以想象，他是怎样渡过那风雨交加的日子的。
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
LeiF故事读后感_364字
前几天，我到图书馆去借书，看到一本书《LeiF的故事》，这可是我盼望已久的书呀！于是我借了这本书，决定好好读一读。
当我读完这本书以后，LeiF的事迹使我深受感动。解放前，他吃过很多苦，和小同伴一起上山砍柴被徐二恶婆砍伤。解放后，LeiF在夜校教过书。治理过沩水河，曾经斗洪水勇救拖拉机等。LeiF就是这么一个不计个人得失的人，吃苦在前，享乐在后，一生不知做了多少好事，帮助过多少人，如：帮大娘寻子，雨中助人……他曾在日记里写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这就是LeiF崇高的愿望。他是这样说的，也是这样付诸于行动的。
读了这本书，我觉得我们应该学习LeiF那种严于律已的精神，那种乐于助人的品格，那种一生都在做好事的毅力，像LeiF一样做一个永不生锈的镙丝钉，做一个对社会有用的人。
成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”
LeiF故事读后感_433字
当老师让我们写LeiF故事读后感的时候，我又小心翼翼地翻开了这本书重温了起来。虽然我已看了很多遍，但每一次都有深深的感触。他随时提醒着我，要做一个有爱心的人。
提起“LeiF”这个家喻户晓的名字，人们就会想起他那敬老爱幼、公而无私、奋不顾身的奉献精神，一个充满爱心乐于助人的好同志。他的一生是短暂的，却在短暂的生命里做了无数有意义的事。只要谁有困难，哪里有需要，他都会奋不顾身、竭尽全力地去帮助。L叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”多么感人肺腑的话语，他把为人民服务当作是他的生活习惯，要知道一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。这是多么伟大的精神啊！他虽然离开了我们，但他的精神却一代又一代地延续着。
我们这新一代的孩子应该多学习Lf精神，发扬Lf精神。尽管生活富裕了，但需要我们帮助的还有很多很多。我们应坚持不懈努力下去，从身边小事做起，只要人人付出一点爱，我相信我们的祖国一定会更加美好！
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。如：《诗经·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼。”又如：母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。——冯德英《迎春花》第二章
读LeiF故事有感_436字
今天，我把《LeiF故事》读完了，L叔叔的伟大形象一直在我脑海中挥之不去。
L叔叔从小就失去了亲人，但在他的家乡解放后，他就不再说他是一个孤儿，因为党就是他的亲爹娘。
他下定决心要在自己平凡的工作岗位上做一颗螺丝钉。L叔叔离开学校自愿当了一名农民，成了拖拉机手，后来到鞍钢当了一名工人，他在工农兵三条战线上忘我地奋斗着。
L叔叔在修建宿舍的过程中，运石头，拣重的挑：运木料，挑大的扛。发现好人好事，他就编快板，写墙报，进行宣传。甚至由于工作需要在11月末光脚趟着水去捞石头。这种精神多么伟大！
再看看自己，有一次，过年，许多小孩来我家玩儿，把我房间弄得乱七八糟。我很生气，二话不说把他们推了出去，还猛地一关门，差点夹着一个弟弟。现在想起来真后悔，我不该那么做。
虽然L叔叔从未做过惊天动地的大事，但却默默无闻做着点点滴滴的平凡小事，也正是这些小事体现了他毫不利己专门利人的永不生锈的螺丝钉精神。
我们也要像L叔叔一样，为国家和社会做出贡献。
成语乱七八糟：形容无秩序，无条理，乱得不成样子。如：清·曾朴《孽海花》第五回：“你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不象公坊以前乱七八糟的样子了，这是霞郎的成绩。”又如：琴弹得乱七八糟，可是她的嗓子怪清亮的。——老舍《二马》四
成语二话不说：不说任何别的话。指立即行动。如：老舍《四世同堂》九八：“‘日本鬼子完蛋了，投降了，’方六低声回答。丁约翰象在教堂里说‘阿门’那样，把眼睛闭了一闭。二话不说，回头就跑。”又如：来到岸边，二话不说，驾起船，直奔河心。——《为了六十一个阶级弟兄》
LeiF故事读后感_448字
在暑假里，我认真看了《LeiF的故事》。通过阅读这些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奋好学？如何做是助人为乐？怎么样是无私奉献？
我要学习LeiF勤奋好学、不耻下问的精神！为了钻研解决问题，LeiF曾在深夜打着手电筒，躲进汽车驾驶室里看书。他在课堂上，积极发言，不懂就问，学习成绩始终名列前茅。我想LeiF在那样艰苦的条件下，还能勤奋学习，我们学习条件这么好，更应该象L叔叔那样刻苦学习，增强本领，长大后更好地为人民服务。
我要学习LeiF助人为乐、无私奉献的精神！学生时代，他不怕耽搁自己的学习，努力帮助成绩差的同学寻找落后原因，改进学习方法，受到老师和同学的一致称赞。在部队，他时时处处帮助战友和周围群众，走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；群众有困难时，总是能看到他和蔼可亲的笑脸。我想我们同学之间就是要有这种互助精神，人人为我，我为人人，让我们班、我们学校象一个大家庭一样，永远充满友爱和温暖。
LeiF虽然已离我们远去，但是他的精神永远留在人间，留在我们心中！
成语名列前茅：名列前茅[míng liè qián máo]，意指茅，通“旄”。旄，旄牛。前茅，古代行军打仗时，前行的兵士所拿的竿顶用旄牛尾装饰的指挥旗帜。一说茅即茅草，春秋时代楚国行军，有人拿着茅草当旗帜走在军队前面，或担任斥候。“名列前茅”，指其名列於队伍前面。语本《左传·宣公十二年》。後用“名列前茅”比喻成绩优异，名次排在前面。[源]《左传·宣公十二年》夏，六月，晋师救郑。荀林父将中军，先縠佐之；士会将上军，郤克佐之；赵朔将下军，栾书佐之。赵括、赵婴齐为中军大夫，巩朔、韩穿为上军大夫，荀首、赵同为下军大夫，韩厥为司马。及河，闻郑既及楚平，桓子欲还，曰：“无及於郑而剿民，焉用之？楚归而动，不後。”随武子曰：“善。会闻用师，观衅而动。德刑政事典礼不易，不可敌也，不为是征。楚军讨郑，怒其贰而哀其卑，叛而伐之，服而舍之，德刑成矣。伐叛，刑也；柔服，德也。二者立矣。昔岁入陈，今兹入郑，民不罢劳，君无怨讟，政有经矣。荆尸而举，商、农、工、贾不败其业，而卒乘辑睦，事不奸矣。蒍敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，後劲，百官象物而动 ，军政不戒而备，能用典矣。其君之举也，内姓选於亲，外姓选於旧。举不失德，赏不失劳。老有加惠，旅有施舍。君子小人，物有服章，贵有常尊，贱有等威，礼不逆矣。德立，刑行，政成，事时，典从，礼顺，若之何敌之？见可而进，知难而退，军之善政也。兼弱攻昧，武之善经也。子姑整军而经武乎，犹有弱而昧者，何必楚？仲虺有言曰：『取乱侮亡。』兼弱也。〈汋〉曰：『於铄王师，遵养时晦。』耆昧也。〈武〉曰：『无竞惟烈。』抚弱耆昧以务烈所，可也。”彘子曰：“不可。晋所以霸，师武臣力也。今失诸侯，不可谓力。有敌而不从，不可谓武。由我失霸，不如死。且成师以出，闻敌强而退，非夫也。命有军师，而卒以非夫，唯群子能，我弗为也。”以中军佐济。[典故]据《左传·宣公十二年》载，春秋时代，楚国攻打郑国，晋国派兵援郑，但晋军抵达前郑国就已投降，晋军统帅荀林父於是打算班师回朝。上军主将士会支持荀林父的决定，因为他认为现在的楚国德行、刑罚、政令、事务、典章、礼仪都具备周全，根本无法与之为敌。在分析到楚国军力时，他曾说道：“军行，右辕，左追蓐，前茅虑无，中权，後劲。”意思是：楚国军队纪律严明，行军之时，右军紧随在主将车辕旁备战，左军负责割草以备休息用，前军的哨兵侦察敌情极为慎重，中军依情报制定谋略，後军则十分精良，整个部队实力雄厚，难与抗衡。士会话中的“前茅”，指的便是行军时置於最前方，负责侦察敌情的哨兵。古代作战时，前锋部队是以旄旌或茅草作为识别标志，一旦侦察到敌方位置，就举之而告知後方军队加强戒备，故以“前茅”称此负责侦察的前军。後来“前茅”引申有排名在前的意思，而“名列前茅”则可用来比喻成绩优异，名次排在前面。
成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。
LeiF故事读后感_458字
我读了LeiF的故事后，他的乐于助人让我颇为一惊。以前只是听说LeiF喜欢乐于助人，但是，我亲自读了后，对LeiF的敬重有增加了许多。因为只要是别人有事，他都会放下自己手中的事情去帮助别人，就算自己手中是再大的事情他也会放下去帮助别人。
现在的人们都在选创”学习雷好榜样“，可是又有几个是真正做到别人有求你就必应呢？大家一般都是说能帮助别人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但却不想帮的。可并不是所有人都是这样的，比如像王浩，老师说想让一个人来检查巩业成的作业，王浩便自告奋勇的举起手来，以后每天他都按时检查巩业成的作业；还有四年级时，金玉辉一不小心被郭庆文用小刀划破了手，鲜血直流，然后被老师送去了医院，回来后，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉辉的手早日康复。还有很多很多的事情都是学习LeiF的事情。
LeiF虽说是英年早逝，可是他帮助的人多的数不过来，我们如果都能像LeiF那样，那社会上将会有多么美好呀！虽然我不能像L叔叔那样做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友。
成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》
成语自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。如：清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国；因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。”又如：好心的渔户自告奋勇，选拔了五十多名上等青年猎手，披弓带箭前去寻找。——曲波《林海雪原》三十六
读LeiF故事有感_481字
今日，我读了一本令我感动的书《LeiF的故事》，故事的主人公LeiF令我甚是感动。
LeiF是个很苦的孩子，他住的屋子只是一个简简单单连平房都不如的房子，而且，LeiF的家人在那些可恶的旧社会的人逼得非常小的时候父亲母亲便离开了他，从此他变成了一个孤儿，虽然有很多事不顺心，但是LeiF还是一直在坚持着，后来，他靠着一个坚定不变的信念，成就了一番大事业，然而文化水平也提升的越来越快，竟然还描写了许多英雄的故事，让人读的爱不释手，还随时把他自己写的书通读非常多遍，并修改。他从小便帮助八路军智斗地主，让那些可恶的地主最终还是被正义给裁决了。他还帮助大家指出了许许多多的坏毛病，丢在地上的垃圾，没人扫的地，他都帮大家指出来了，并且还让他们加以改正，我们也要学习L叔叔的这种精神，垃圾就这样乱扔，连个地都没人扫，如果每个人都这样，那我们的社会危害成什么样啊！
大家想一想，如果L叔叔当时在我们这个新社会的话，哪怕他只留意了一下，也会让他今生今世都非常难忘得。
可是，L叔叔却在坚守工作岗位的同时，牺牲了他自己，虽然他牺牲了，但是我们仍然会记得他，会将他的精神发扬光大！
成语今生今世：此生此世。指有生之年。如：元·关汉卿《窦娥冤》第一折：“这歪剌骨便是黄花女儿，刚刚扯的一把，也不消这等使性，平空的推了我一交，我肯干罢！就当面赌个誓与你：我今生今世不要他做老婆，我也不算好男子。”又如：扰了这一家人家，今生今世还不的他，来生来世是必填还他则个。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷三十五
成语黄花女儿：旧指未婚的青年女子。如：明·冯梦龙《醒世恒言》卷三：“况且你身子已被人捉弄过了，就是今夜嫁人，叫不得个黄花女儿。”又如：况且我看这人也是个黄花女儿，岂有远路深更，和位公子同行之理。——清·文康《儿女英雄传》第八回
LeiF故事读后感_534字
最近，我怀着无比崇敬的心情读了《LeiF的故事》这本书，书中对LeiF光辉短暂的一生进行了深刻的描述，使我读后深有感触。
LeiF小时候十分珍惜时间，把玩的时间都用在学习上。在汽车连，战友们送了一个雅号给LeiF，都称他是“读书迷”，这是因为他爱读书，只要一有空闲，他就会翻开随身携带的书本，阅读起来。他热爱劳动，星期天不上学的时候，他就上山砍柴或下地干农活，小小年纪就学会了所有的庄稼活。每天早晨，他比其他同学都来得早，总是第一个进教室，然后放下书包，擦黑板，抹窗户，整理桌子和板凳……一刻也不闲着。还有他穿的袜子，补了一层又一层。最后，一双袜子总是变得面目全非，也舍不得丢掉。
再想想我，一点也不珍惜时间，每次做作业都做做玩玩，老被妈妈批评，每本书都没有细细品味。每次吃完饭的时候，也不忙着刷锅洗碗，总是爱干不干，十分随意，等着妈妈爸爸去收拾。我最该学习L叔叔的勤俭，在家里，我总是要这要那，不让我如愿以偿就十分难过！这真是不应该呀，真为自己感到惭愧！
我要以L叔叔为榜样，在学习中要有“挤”的精神，在学校要尊敬老师，团结同学，热爱劳动。在生活中尊老爱幼，多做好人好事，尽自己最大的能力帮助别人。向L叔叔学习，L叔叔是我永远的榜样。让我们都以L叔叔为榜样吧！
成语如愿以偿：如愿以偿[rú yuàn yǐ cháng]，意指偿，实现。“如愿以偿”指心愿得以实现。语或本唐·韩愈〈新修滕王阁记〉。[源] 唐·韩愈〈新修滕王阁记〉（据《全唐文·卷五五七·韩愈》引）愈少时，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王所为序赋记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官於朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁於南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束於下执事，及其无事且还，倘得一至其处，窃寄目偿所愿焉。[典故]“如愿以偿”是指心愿得以实现。在比较早的文献中，如唐代韩愈〈新修滕王阁记〉说到：自己早想亲自前去滕王阁观赏，但是几次机会都擦身而过。滕王阁位於今江西省新建县城西章江门上的一座阁楼，为唐高祖子滕王元婴当洪州刺史时所建，落成之日，适被封为滕王，因以名阁。在韩愈心目中，那是江南第一美景，所以韩愈文章一开头就说：“愈少时，则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。”唐宪宗元和十四年冬，韩愈担任袁州刺史。袁州为南昌属邑，本来想这下子应该有机会“寄目偿所愿”。哪里知道，为人属下，事情一忙，机会仍然错失。这里的“寄目偿所愿”就含有“如愿以偿”的意思。後来“如愿以偿”这句成语可能就是由此演变而出，指心愿得以实现。当然，更明确的用法，出现在清朝曾国藩〈署安徽司禀陈管见数端伏候裁择由〉文：“惟军�樗蚕⑶П洌恢茨苋缭敢猿シ穸俊币布丁豆俪∠中渭恰さ谒牧亍诽岬接懈鋈私邪拖楦Γ土酥乩窀恿迹恿家虼讼蚋ù笕怂岛没埃搬崂窗拖楦蛊淙缭敢猿ィ故诹偾逯萑薄保簿褪堑鄙狭斯佟Ｈ绻扇〗峡淼谋曜迹比缓奈恼驴梢运凳钦饩涑捎锏牡湓矗裨蚓涂赡艿搅饲宕懦鱿至恕�
成语面目全非：非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子。如：清·蒲松龄《聊斋志异·陆判》：“举手则面目全非。”又如：它的厄运，是在好书被有权者用相似的本子来掉换，年深月久，弄得面目全非。——鲁迅《而已集·谈所谓“大内档案”》
