搜集整理了读《孤独》有感、《一只孤独的乌鸦》读后感（63字）、孤独之旅读后感（133字）、读《我来自孤独星球》有感（256字）、教学不孤独读后感（343字）、我来自孤独星球读后感300字|我来自孤独星球（279字）、《两只螃蟹》读后感（348字）、读《孤独的范本》有感（377字）等50字、100字、150字、300字、400字左右的精选读后感作文10篇，供您参阅。
《一只孤独的乌鸦》读后感_63字
今天我读了《一只孤独的乌鸦》主要说是：一只乌鸦没有兴趣飞，因为它感觉自己却了点什么？它去找自己的东西，一路上它帮了许多小动物。
《一只孤独的乌鸦》读后感_93字
我看了《一只孤独的乌鸦》后，我发现，彩色的乌鸦什么都不需要，因为它不缺少这些，它一直在找它所需要的东西，其实它只不过需要一个同伴陪在自己的身边，而不是榛子和黄金。就像我们一样需要好伙伴。
孤独之旅读后感_133字
今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭 变故而失学，被迫跟�盖兹シ叛迹谝怀》缬旰螅⑾肿约撼ご罅恕�
这篇文章对我最深的是，杜小康注定了在这里接受磨难，而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子，我没有受过磨难……
读了这篇文章，我应该学习他那种精神，学会坚强！
读《我来自孤独星球》有感_256字
今天，我在家里看了一本叫”我来自孤独星球“的书。在这本书的主角是一个成绩优异的学生，她叫江冰蟾。她虽然成绩优异，但她没有朋友，也经常被班上成绩不够优秀的同学歧视。她有一个弟弟，叫方天乐。方天乐经常与她班上的“绯闻男友”黄宇航玩，在他经历了一番痛苦的日子后，黄宇航转学了。（有感请看“我来自孤独星球”）之后，江冰蟾在接受了非常歧视她的同学——凌杨波（班长）的道歉后，她有感而出一句话：其实每个人都来自孤独星球，而我，就是这个孤独星球上最孤独的人！读完这本书后，我知道了，原来我们有的人是那么冷酷无情，有的人就热情。
成语冷酷无情：冷漠苛刻，没有感情。如：老舍《一封家信》：“看明白了大部分的字，都是责难他的！她的形影与一切都消逝了，他眼前只是那张死板板的字，与一些冷酷无情的字！”又如：斤澜反映现实生活，有时像不是用笔，而是用解剖刀。在给人以深刻感的同时，也带来一些冷酷无情的压抑感。——孙犁《读作品记（三）》
教学不孤独读后感_343字
看了《教学不孤独》这本书后，我了解到美国一批奋斗在教育一线的中小学领袖教师是如何在教学过程中，激发学生的学习兴趣，允许和鼓励学生冒险、犯错误等，为他们营造一种促进发展、勇于创新、充满关爱和宽容的集体氛围。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师，它增进了个人潜力的发挥；兴趣是学生活动的强化剂，在学生的认识过程和学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。
《教学不孤独》这本书从不同角度阐述了教师成为楷模的故事，他们自述的故事就发生在学校的日常生活中。在他们看来，成为这样的老师既不高深，也不遥远。每个教师都有可能在某个时刻、某种场合下成为楷模！他们的教育实践无一不是独树一格而又指向统一的：为了孩子美好的未来。无疑，这本书，值得花时间好好品味。
我来自孤独星球读后感300字|我来自孤独星球_279字
我来自孤独星球主要内容：
前几天，我读了一本书，名叫《我来自孤独星球》，故事讲得是这本书的小主人公是一个认为自己十分孤独又有点清高和骄傲的小女孩江冰蟾。她是班里的班花，在一个班风不是很好的六（五）班。在老师的精心培养下她成为了班里学习最好的好学生，同时也是学校里的大队长。
江冰蟾，一个清高、骄傲的女孩。被称为“班花”的江冰蟾因为成绩好，又有点清高，遭遇了班上以班长凌扬波为首的几个女生的故意与排斥，因为这些，让她内心深感困扰。江冰蟾有一个大她一个月的堂哥方乐天，性格与江冰蟾截然不同。因为他的活泼开朗，喜欢交朋友，给江冰蟾带来了快乐和对友谊的领悟。
成语截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。如：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”又如：直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。——鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》
《两只螃蟹》读后感_348字
螃蟹是两只鳌和八条腿的节肢动物，靠在泥中一寻食生存。
一天，有两只螃蟹下到一个坑中去寻食。吃饱后它们想爬出这个上坑，但是由于嫉妒、贪婪和自私，两只螃蟹互不相让，爬不出来了。
这只向上爬时，那只就挡住，两只便同时掉了下去。那只试着往上爬时，这只就拦住，于是两只又一起滚了下去。尽管它们有像钳子一样坚固的赘和强劲的腿，本来不会打滑，但是它们没有爬出坑来。它们呼吸不到外界清新的空气，也看不到明媚的阳光。它们继续纠缠在秽气浓重和使其灰心丧气的黑暗中，谁也不让谁。直到两只螃蟹全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
读完了这篇文章，我明白了，我们要学会团结友爱，互相帮助，相互忍让。决不能像那两只螃蟹一样，因为嫉妒、贪婪和自私，互不相让，导致最后全都死在了只要相互忍让本来可以爬出的坑里。
成语灰心丧气：灰心：心如熄灭了的死灰；丧：失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。如：明·吕坤《呻吟语·下·建功立业》：“是以志趋不坚，人言是恤者，辄灰心丧气，竟不卒功。”又如：因为遭受了很大的损失，都有些灰心丧气了。——吴玉章《论辛亥革命》
读《孤独的范本》有感_377字
“孤独”可以延伸为是情感上的一种表现，是心灵上一角的缺失。确实，很多人都以孤独套在自己的身上，从而压抑自己的情感。人是感性动物，无论在哪一个年纪都会衍生出孤独的感觉，但老年人却最为敏感。他们”在岁月的磨砺中，功夫到了力透纸背“。一位将近九十岁的老人，他从八十四岁开始用毛笔小楷抄写《红楼梦》和《三国演义》，花费了整整四年的时间才大功告成。难以想象，一位年迈的老者是怎样克服自身的问题，从而完成作品的，可能里面也与孤独有关吧！其实真正的孤独者并不会把“孤独”挂在嘴边，他们而是用自己的行动来表达他们内心的孤独。往往孤独是最引人注目的，他们身上的气息令人忍不住想靠近，帮助他们摆脱孤独。当两个老者相遇并发现双方的孤独时，会比较惺惺相惜吧！最起码自己是这么理解的。“他们的孤独，还有伴随孤独岁月的《红楼梦》和《三国演义》，在我眼里，都是孤独的范本，无比神圣。”
成语大功告成：功：事业；告：宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。如：《尚书·禹贡》：“讫于四海，禹锡玄圭，告厥成功。”《汉书·王莽传上》：“十万众并集，平作二旬，大功毕成。”又如：及大功告成，天下已定，而后实行其共和主义之政策，恢复我完全之金瓯。——章炳麟《驳革命驳议》
成语力透纸背：力透纸背[lì tòu zhǐ bèi]，意指写字时，运笔的力量穿透到纸的另一面。形容人的书法遒劲有力。语本唐·颜真卿〈张长史十二意笔法记〉。後亦用“力透纸背”形容文章立意深刻有力。[源]唐·颜真卿〈张长史十二意笔法记〉（据《全唐文·卷三三七·颜真卿》引）真卿前请曰：“幸蒙长史传授笔法，敢问工书之妙，如何得齐於古人？”张公曰：“妙在执笔，令其圆转，勿使拘挛；其次诸法须口传手授之诀，勿使无度，所谓笔法也；其次在於布置，不慢不越，巧使合宜；其次纸笔精佳；其次诸变适怀，纵舍规矩。五者备矣，然後齐於古人矣。”“敢问执笔之理，可得闻乎？”长史曰：“予传授笔法之老舅彦远曰：『吾闻昔日说书若学，有工而迹不至。』後闻於褚河南曰：『用笔当须如印泥画沙。』思所以不悟，後於江岛，遇见沙地平净，令人意悦欲书，乃偶以利锋画其劲险之状，明利媚好，乃悟用笔如锥画沙，使其藏锋，画乃沈着。当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极矣。真、草用笔，悉如画沙，则其道至矣。是乃其迹可久，自然齐古人矣。”[典故]颜真卿是唐代著名的书法家，少年时曾拜张旭为师。有一次他向张旭请教书法用笔的道理，张旭说：“曾经听褚遂良说过，用笔要像印泥画沙一样。当时一直无法悟得其中的道理。後来在一个岛上，有一个布满沙土的地方，因为平坦乾净，让人看了，心里就感到愉悦，想要拿起笔来书写。於是用锐利的锥子在沙地上画出劲拔峻险的形状，也因此领悟了其中用笔的道理。书法用笔，要像用尖锐的东西在沙上作画一样，有时要隐藏笔锋，显现出深沉的感觉；当必须使用笔锋时，就要遒劲有力，让运笔的力量穿透到纸的另一面。如果可以达到同时呈现这两种笔法的境界，自然可以说是相当的成功了。楷书与草书的运笔，如果能完全和画沙的道理一样，就能够流传久远，达到与古人相同的水准。”後来“力透纸背”这句成语就从这里演变而出，用来形容人的书法遒劲有力。亦用来形容文章立意深刻有力。
孤独之旅读后感_391字
《孤独之旅》的杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然长大了，坚强了。”
在人生的旅途上，每个人都要长大。虽然，我们所处的环境不足以相提并论，但初三一样都是对前途感到恐惧和迷茫。可杜小康却是勇敢的面对困难、战胜困难。那么，我没有理由要退缩，人要战胜自我才能使自己不断的成熟和坚强起来。这一刻，久久压在心头上的石头不见了，我亦释然了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生之旅，总有许多的不如意，重要的是看你如何对待。坦然地面对风雨，是我们该有的态度，如果我连努力都没有就选择放弃，又怎能实现梦想呢？
以往回家之时，天都是灰蒙蒙的，今天，天色虽黯淡下来，可暮色很有层次地在天边显露出来。金色的薄纱与火红的绸缎交织成那遥不可及、转瞬即逝的绝美景致。夕阳挥尽自己一抹妖娆，淋漓尽致。
成语淋漓尽致：淋漓尽致[lín lí jìn zhì]，意指淋漓，湿透的样子。“淋漓尽致”形容语言或文章表达得非常透澈。语或出明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》。後亦用“淋漓尽致”形容表现生动逼真。[源] 明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》内臣刘若愚先为霍给谏维华、杨侍御维垣所纠，拟绞系狱。予於朝审时犹及见之狱中所着《酌中志略》，叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。然以如此博洽宏才，而迫於太监李永贞唤召，又知永贞必败而不能见几托病以去，致自罹网罗，可叹也。後竟毙於狱。[典故]“淋漓”是形容湿透的样子。唐代韩愈的〈和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌〉一诗中，有“赤龙拔须血淋漓”一句，形容血流得很多的样子。明末时的进士李清，曾在崇祯、弘光二朝为官，明亡後便归隐乡林，以着述自娱。《三垣笔记》是他记述在为官时的所见所闻，其中有一段记到熹宗时的一名太监，名叫刘若愚，颇有才学，被当红太监李永贞招揽，从事主笔为文的工作。李永贞与魏忠贤一批人，仗势干预朝政，结党营私，刘若愚心知肚明，不敢有所反抗。魏忠贤失势後，其党羽都遭诛杀，刘若愚也遭弹劾入狱。李清在作官时，偶然读到他在狱中所写的《酌中志略》，感叹他才识广博，却身不由己，最後被牵连而死於狱中，实在可惜。李清认为他这本书的价值极高，除了讲到皇宫内的大小制度外，也将当时魏忠贤与熹宗乳母客氏的骄横胡为，描写得十分生动。後来原文中的“淋漓尽致”被摘出成为成语，用来形容语言或文章表达得非常透澈，亦用於形容表现生动逼真。
成语身不由己：由：听从。身体不由自己作主。如：宋·无名氏《张协状元·张协贫女团圆》：“张协本意无心娶你，在穷途身自不由己。况天寒举目又无亲，乱与伊家相娶。”又如：上命差遣，身不由己。望君侯怜悯，誓以死报。——明·罗贯中《三国演义》第七十四回
孤独读后感_393字
“再强的阳光下也有黑暗”。
孤独，也许有时并不是我们想象的那么坏。它不是“悲伤”，也不是“无聊”，而是诗中令大家屏息的那个词——“秘密”。
每个人都会有“孤独”。生活好忙，好累，使我们在奔波中丧失了本该有的天性——“孤独”。
《孤独》的作者爱伦。坡，是一个不到三岁就成为孤儿的孩子。“在重重磨难的一生的开端”，也就是童年，爱伦。坡就先于他人感受到了孤独。“他们的视域与我不同——我难以随同”就很好的证明了这个观点。爱伦。坡孤独，但却孤独出了一种美。
爱伦。坡给这个世界下了“善”与“恶”的定义。不难想象，一个孩子，抱膝坐在草坡上，眼睛里充满了孤寂的欢乐；山泉，秋日里的金光围绕着他，远处的蓝色穹窿和头顶上的乌云交织出善与恶的童话。
那，这么忙，稍微停一下，看看你心里布满了灰尘的孤独，将它拿出来晒晒太阳，悠悠地度过一段时间，任时光从指尖划过。
孤独，也是一种美。
