小学二年级读后感作文15篇300字

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文章包括老人与海海明威读后感(312字)、田忌赛马读后感(257字)、原来我这么棒读后感(342字)、与动物交谈的男孩读后感(305字)、昆虫记读后感(297字)、猜猜我有多爱你读后感(315字)、超级家长会读后感(323字)、红楼梦读后感(355字)等300字左右的小学二年级读后感作文15篇,供您参阅。

老人与海海明威读后感_300字

《老人与海》是美国海明威写的老人、孩子和海的故事。

文章里写了老渔夫圣地亚哥连续八十四天出海都没捕到鱼,但他没有灰心,仍然很自信,对生活充满希望,最终独自钓上了一条大鱼。虽然过程很辛苦,很危险,但老人凭着坚强的意志,战胜了大鱼。人一定要有希望,没有希望就没有去干事的动力。还要自信,自信才会成功。

孩子很关心老人,特别会照顾老人,他们感情很好。他们不是亲人,但比亲人还要亲。看到他那么懂事,我真有些惭愧了。我想起了妈妈,妈妈每天起得很早,为我做饭,早晨七点走,晚上六点多才回来。吃过晚饭还要打扫房间、洗衣服,陪我练笛子,真的很辛苦,可我有时候还不认真练习,惹妈妈生气。以后我要主动练笛子,认真地练,不让妈妈生气了。

田忌赛马读后感_300字

今天我在《中华上下五千年》这本书中读到了“田忌赛马”这个故事。

这则故事主要讲了:孙膑在田忌与齐威王赛马时,巧用智慧,对田忌说:“比赛时,第一场你用你的下等马跟大王的上等马比,第一场肯定会输。第二场用你的上等马跟大王的中等马比,肯定会赢。第三场用你的中等马跟大王的下等马比,第三场也会赢。这样你就会赢得比赛。田忌依计而行,果然赢得了齐威王的千金赌注。

孙膑用自己的足智与多谋赢得了大家的信任与尊重。从他身上让我学到了:遇到事情要善于动脑,办法还是会有的!只有这样我们才能成为一个像孙膑一样一个有智慧的人!

原来我这么棒读后感_300字

这个暑假,我读了一本名叫《原来我这么棒》的书。下面我就告诉大家这个故事的经过。

这本书是讲:有一个叫高小瑜的四年级学生,她对自己非常没有信心,所以事情总是做不好。她的妈妈听说有一个夏令营,去过的孩子都很棒。她的妈妈觉得这个夏令营很适合小瑜去,就帮她报了名。小瑜在夏令营里,一天比一天有信心,一天比一天棒。小瑜回去后,妈妈发现他进步非常快,很开心。

读完这本书,我明白了一个道理,就是做事情要对自己有信心,一定能比自己以前做得更好,如果没有信心,什么事都会比自己想象的糟糕。我们有了信心,就能更勇敢地去尝试新的事情,如果不去尝试,也许就永远不知道原来自己能做得这么好。我自己信心也不足,以后要加强信心:上课我要积极举手发言,课外积极参加集体活动。这是我的目标,我要尽力去做好。

与动物交谈的男孩读后感_300字

这个故事主要讲了“我”去西印群岛度假,目睹了一件奇怪的事。有一个渔夫捉到了一个“巨型”的海龟,这个海龟简直跟蚱蜢不相上下。并且,这个海龟不仅长得很大,而且也非常凶猛。岛上的旅客都在计划着怎么样把海龟卖掉,但是,其中有一个小男孩,他居然能神奇的与海龟进行交谈。于是,这个小男孩和他的爸爸一直劝服渔夫将海龟放掉。最后,渔夫和旅馆的经理讨论了很长时间,还是将海龟放走了。

我读了《与动物交谈的男孩》这个故事,我感觉到这个男孩是一个热爱动物,保护动物的一个男孩。并且,文中的海龟也极其可爱。读了之后,我觉得我的周围也有很多这样的动物,我觉得自己也要这个小男孩一样,在日常生活中热爱动物,保护动物,与动物成为朋友。

成语不相上下:分不出高低好坏。形容水平相当。如:唐·陆龟蒙《蠹化》:“翳叶仰啮,如饥蚕之速,不相上下。”又如:以愚观之,晋楚互为雌雄,不相上下。——明·冯梦龙东周列国志》第五十五回

昆虫记读后感_300字

看了昆虫记后,这本书使我十分入迷,原来不是人有奥秘,昆虫也有这么多的奥秘,让我懂得了屎壳螂是如何滚粪球的;蝉是怎样脱壳……

有许多的昆虫妈妈或爸爸为了自己的孩子牺牲,动物的爸爸妈妈非常伟大。在对一种种昆虫、曰常生活习性可以看出法布尔在昆虫上花费的不仅仅是时间还有精力,法布尔用了40多年完成的著作,让人们更加理解到了昆虫世界的奥秘,看出来了法布尔在观察一个小小的昆虫用多少光阴,看出法布尔的耐心。

昆虫记不仅表现了法布尔严谨的科学态度,还注入了法布尔的思想感情,无论是六只脚还是八只脚,每个对象都用了法布尔数年的时间。

法布尔的昆虫记真的很好,是一个非常好的著作,希望大家都看看。

猜猜我有多爱你读后感_300字

一年级时刚刚拿到这本书,就被这本书的封皮所吸引。前些天,又捧起书看,却带给我一种强大的震撼。当我读到:“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢,我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上。

我想,不仅是在书中看到。在现实中,我们都应当学会对爸爸妈妈说:“猜猜我有多爱你?”“我爱你有这么多!”如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情,那么大兔子的“我爱你远到月亮那里,再从月亮上回到这里来”又怎么会有?我好喜欢这只小兔子。

超级家长会读后感_300字

看了超级家长会感触很深,我十分开心也十分感动。我开心是因为在这里我看到了理解与宽容,我感动是因为在这里了解了老师与父母的伟大与承受的压力。

我是个内向而敏感的孩子,生怕被讨厌,被排斥,生怕别人觉得我不够好,不敢随便说话。听了胡歌哥哥的谈话,我对自己有了信心,我相信有一天能改变我内向的性格。同时我又恍然大悟,每次上街时爸爸妈妈总是要我去买单,拦出租车,家里有客人时让我去招待小朋友,这些都是让我练胆子。

树立理想;总有一天我要利用自己的长处找到我的理想。并为之而努力,在实现理想的过程之中肯定会遇到挫折与失败,我会保持乐观向上,坚强的心态向着理想前进。他的事迹将成为我努力的动力。将来就得靠自己,我要好好学习,用知识改变自己、改变世界!

成语恍然大悟:恍然大悟[huǎng rán dà wù],意指猛然醒悟过来。语本唐·高彦休《唐阙史·卷上·裴丞相古器》。[源]唐·高彦休《唐阙史·卷上·裴丞相古器》耕人垦田得古铁器曰盎,……隐隐有古篆九字带盎之腰。曲阜令不能辨,兖州有书生姓鲁,善八体书,子男召致于邑,出盎示之,曰:“此大篆也,非今之所行者。惟某颇尝学之,是九字曰『齐桓公会於葵邱岁铸』。”邑宰大奇其说,及以篆验则字势存焉,乃辇致於河东公之门。公以为麟经时物,得以为古矣,宝之犹锺、玦、郜鼎也。……独刘舍人蜕以为非当时之物,乃近世矫作也。公不悦曰:“果有说乎?”紫微曰:“某幼专邱明之书,齐侯小白諡曰桓公,九合诸侯,取威定霸,葵邱之会是第八盟。按礼经,诸侯五月而葬,同盟至。既葬然後反虞,既虞然後卒哭,卒哭然後定諡,则葵邱之会实在生前,不得以諡称之,此乃近世矫作也。”裴公恍然始悟,立命击碎,然後举爵尽欢而罢。[典故]“恍然大悟”原作“恍然始悟”。据唐人高彦休的《唐阙史·卷上·裴丞相古器》载,唐时裴丞相好古物,当时在曲阜有一个农人在耕田时挖到一个叫“盎”(一种大腹敛口的盆)的古铁器,环腰隐约现出九个古篆。曲阜令无法辨识,就找了一个精通秦代八种书体的鲁姓书生来看。书生说:“这些字是大篆,不是现在通行的文字。这九个字是:『齐桓公会於葵邱岁铸』。”曲阜令就将这件春秋时代的古物献给裴丞相,好古的裴丞相视之为宝物。有一天,裴丞相设宴和门生聚会,大家围着看这件古宝,赞美之声此起彼落,只有刘蜕认为那不是古宝,而是近代的赝品。裴丞相很不高兴,要刘蜕说出理由。刘蜕说:“齐侯小白死後,諡号是“桓公”。他九合诸侯,完成霸业。葵邱之会是第八盟。当时齐侯尚健在,是不可能用諡号称呼的。”裴丞相听了,“恍然始悟”,令人把盎击碎,和门生们继续把酒言欢。“恍然大悟”这句成语,就从原文中的“恍然始悟”演变而出,用来指猛然醒悟过来。

成语此起彼落:这里起来,那里下去。形容接连不断。如:毛泽东《中国革命战争的战略问题》第五章第七节:“时大时小时缩时伸是经常的,此起彼落也往往发生。”又如:他们分成了两组,此起彼落地围在校长室外声嘶力竭地喊着叫着。——杨沫《青春之歌》第二部第四章

红楼梦读后感_300字

贾宝玉,一朵温室的花儿。面对家族的光环和压力,他无所适从;面对父亲恨铁不成钢的责备,他慌忙逃避;最后,面对家族的没落,亲人的离散,他只能平淡的接受这一切,无力的等待着被给予,一个结果,亦或是结束……

林黛玉,她才华横溢,却多愁善感,正因为爱之深,所以才更怕失去,正因为爱之深,所以才被伤得更深。她在一个错误的时间坠入爱河,假如她生在现代,不是她所生活的男尊女卑的时代,也许她与贾宝玉会是一对令人羡慕的璧人,但只可惜,她生错了时代。

王熙凤,那么八面玲珑,那么精明强干,可最后还是病死牢狱,暴尸野外,落了个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的下场。这样的结局是她想也想不到的吧。偌大的家族顷刻覆灭,覆巢之下岂有完卵,我想,如果不是现实来的这样快,梦破碎的那么彻底,以她的精明,圆滑,定会再次风生水起的。

成语无所适从:适:归向;从:跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。如:《左传·僖公五年》:“一国三公,吾谁适从。”宋·姚宽《西溪从语》卷上:“源殊派异,无所适从。”又如:某书应读某音,敝处未得高明指教,往往读错,以致后学无所适从。——清·李汝珍《镜花缘》第十六回

成语恨铁不成钢:形容对所期望的人不争气不上进感到不满,急切希望他变好。如:清·曹雪芹《红楼梦》第96回:“只为宝玉不上进,所以时常恨他,也不过是‘恨铁不成钢’的意思。”又如:这是‘恨铁不成钢’的恨,不是仇恨。——周立波《山乡巨变》

我们的小童星读后感_300字

在暑假里,《我们班的小童星》这本书。这本书主要讲了“冬瓜大总统”杨自热的那个班级号称“可爱妹妹”的王琚因为拍了一个电视剧而一举成名,成为了名副其实的小童星。刚开始班里许多同学都十分崇拜王琚,可是渐渐地同学们发现,王琚再也不是以前的王琚了,现在成了小童星的王琚十分骄傲,再也不是那个乖巧可爱的王琚了。一次偶然间,一心想做童星的杨自热参加排练了一个由童话故事而改编的童话剧,才从导演与宁佳心妈妈口中得知:娱乐圈是险恶的,很容易给孩子带来伤害,所以不应该太早进入娱乐圈。

文中的“可爱妹妹”王琚成为了的小童星,可她并没有发现,自从自己当上童星之后,失去了一些童真,取代而至的是虚伪与伪装,原本的自己,是多么的真实。而现在,在爸爸妈妈的言语下,在娱乐圈生活的熏陶下,她成为了一个虚伪、骄傲的女孩。

成语一举成名:原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。如:《战国策·秦策》:“然则是一举而伯王之名可成也。” 唐·韩愈《唐故国子司业窦公墓志铭》:“公一举成名而东,遇其党必曰:‘非我之才,维吾舅之私。’”。”又如:十年窗下无人问,一举成名天下知。——金·刘祁《归潜志》卷七

成语名副其实:名副其实[míng fù qí shí],意指名声或名称与实际相符合。语本《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》。[源]《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》操故书激厉融曰:“盖闻唐虞之朝,有克让之臣,故麟凤来而颂声作也。……昔廉、蔺小国之臣,犹能相下;寇、贾仓卒武夫,屈节崇好;光武不问伯升之怨;齐侯不疑射钩之虏。夫立大操者,岂累细故哉!往闻二君有执法之平,以为小介,当收旧好;而怨毒渐积,志相危害,闻之怃然,中夜而起。昔国家东迁,文举盛叹鸿豫名实相副,综达经学,出於郑玄,又明《司马法》,鸿豫亦称文举奇逸博闻,诚怪今者与始相违。孤与文举既非旧好,又於鸿豫亦无恩纪,然愿人之相美,不乐人之相伤,是以区区思协欢好。又知二君群小所构,孤为人臣,进不能风化海内,退不能建德和人,然抚养战士,杀身为国,破浮华交会之徒,计有余矣。” 晋·鱼豢《魏略》(据《三国志·卷一一·魏书·袁张凉国田王邴管传·王修》裴松之注引)太祖甚然之,乃与修书曰:“君澡身浴德,流声本州,忠能成绩,为世美谈,名实相副,过人甚远。孤以心知君,至深至熟,非徒耳目而已也。察观先贤之论,多以盐铁之利,足赡军国之用。昔孤初立司金之官,念非屈君,余无可者。……”[典故]“名副其实”原作“名实相副”。据《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》载,东汉末建安年间,曹操东征西讨,战功彪炳,权势极大,但恃才傲物的孔融却对他多所非议,常常针对时政上书给曹操,一点也不客气。日子久了,曹操对他也有点不满,然因孔融在外的名声崇高,只得隐忍下来。郗虑为附和曹操,便上奏请免孔融的官职,二人於是有了心结,彼此互相仇恨。而在此时,曹操写了一封信给孔融,要化解他和郗虑之间的怨仇。说他们本来交情很好,结果因为一点小事而互相陷害,实在是不值得。以前两人互相欣赏,惺惺相惜,怎麽会变成现在这样呢?希望他们能重修旧好。曹操信中提到,孔融曾盛赞郗虑的学识,说他的学问是“名实相副”,和传闻中的一样好,绝不虚假。後来“名副其实”这句成语就从这里演变而出,指名声或名称与实际相符合。

绝境狼王读后感作文_300字

作者:凯瑟琳·拉斯基

我的感悟:《绝境狼王之守卫火山》

读完这本书后,我沉思良久,主人公有一个好朋友,他俩互相帮助,可现实生活中,你的朋友会这样帮你吗?他是否只是一位看官?你经历风风雨雨之后,他是否会再视你为好友?这些事我们都无法预知。

这次的内容的主题紧扣着“阳光总在风雨后”的含义,主人公经历风风雨雨,终于当上了“守卫之狼”化解了狼熊两族的矛盾。

这一系列的书,结局往往是美好的,总是给人很多有益的启示,下一本书又会给我带来怎样的启示呢?我也不知道,敬请期待吧!

读书箴言:书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

成语风风雨雨:不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡,谣言纷传。如:元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》:“风风雨雨清明,莺莺燕燕关情。”又如:若闹闹嚷嚷,弄得满坝风风雨雨,不是逗得人暗里朝他说怪话吗?(克非《春潮急》二十六)

水孩子读后感_300字

水孩子这本书很好看,所以我很快把他读完了。

这本书介绍了主人公——汤姆。从前,汤姆是个扫烟囱的小男孩,受尽了他师傅格林姆的虐待。在仙女的帮助下,他变成了一个水孩子。并得到了仙女的保护。在仙女的鼓励下,汤姆勇敢的离开了水孩子的家,到世外仙境去帮助她师傅。在这次旅行中,汤姆看到了广阔的大海里有许多美丽的仙女出没,成长的蜻蜓在脱皮;还有面目狰狞的水濑。各种各样的水里生物。还有那些生活在水里的水孩子。这一切让汤姆高兴极了。终于,汤姆成为了一名伟大的发明家。

《水孩子>这本书告诉我们要勇于面对自己的不足;要坚持;要从生活中吸取教训,才能让我们终身受益。

成语面目狰狞:狰狞:面目凶恶。形容面目凶狠可怕。亦作“面貌狰狞”、“狰狞面目”。如:清·吴趼人《九命奇冤》第13回:“另外还有两人……都是身材骄健,面目狰狞。”又如:做一个名人也是有很大的危险的,孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的。——傅雷《傅雷家书·1955年4月21日夜》

成语各种各样:具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如:罗瑞卿《西安事变周恩来同志》:“各种各样的人,抱着各种各样的想法,川流不息地来访。”又如:社会上的人各种各样。

庐山一游_300字

一个星期五的下午,我们刚从公园回到家。姑姑,姑爹就问我们星期六去不去庐山玩?我们一听到要去庐山玩时,兴奋极了,于是小表弟,弟弟还有我吵着闹着要去庐山。大家便同意了。“既然要去庐山的话,那你们可得早点睡觉,明天6:00就要出发了哦。”姑姑说。ok,我们一定起得来。到了晚上,我们早早的入睡了,以免第二天起不来。到了第二天,我们早早的起来了。赶紧换了衣服,准备好了一切后,便匆匆忙忙的上车了。到了庐山,这里空气清新,鸟语花香,一片森林展现在眼前。我们随后跟着导游游览了许多景点。接着,我们来到了三叠泉,那里的游客可真多。我们一望楼梯,呀!可真多,这得什么时候才能爬完呀。才过了一会儿,我们就已经累的气喘吁吁,但还是坚持爬了下来。回到家我只想舒适的洗个热水澡,然后躺在床上睡觉。今天真开心!

成语气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。如:明·许仲琳《封神演义》第二十六回:“一眼看见喜媚乌云散乱,气喘吁吁。”又如:廖二嫂气喘吁吁,脸色铁青,奔到他面前来了。——沙汀《呼嚎》

成语匆匆忙忙:指做事匆促忙碌。如:曾朴《孽海花》第13回:“仿佛看见那写真师的面貌和先生一样,匆匆忙忙,不敢认真,到底是先生不是?”又如:这一天下午,田晓霞突然匆匆忙忙到宿舍来找他,让他跟她到外面走一趟。——路遥《平凡的世界》第二卷第37章

我们班小童星读后感_300字

暑假,看了伍美珍的我们班的小童星这本书,让我有很多的感悟。

我们班的小童星讲述了“冬瓜大总统”杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径,结果却惹出很多笑料。学校排练大型童话剧《彼得潘》,杨自热终于得到一个饰演独眼海盗船长的机会,他演的很卖力,同时也明白了,每个孩子都是童星,因为孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。

看完我们班的小童星,我觉得,我们每个人都是一个小童星,只是我们一直都没发现,只要我们努力的去让自己发光,就会变成小童星的。

论语读后感_300字

子曰:「巧言令色,鲜矣仁!」

所谓巧言令色,字面上理解,就是会说话,表情丰富,鲜仁,当然就是指这样的人心地不会多么好。是的,从哲学上来说,内容和形式的关系简单,但真要从具体事具体人上来分析,就不是每个人都能看清楚的。同一件事,有的人能用表情和语言把这件事说的上天的好,也能说的入地的坏,但事情还是那个事情,这是根本不变的。问题在于,受者有可能受别人言语行为的影响,而失去最真实的感观。这就是巧言令色的害人之处了。而这种人为什么鲜仁呢?他们不会有一说一,而是怎么对他们有利怎么说,而不管他们的说词是否会损害别人的正当利益,他们的做为全得服从于个人的利益,自私到了极点。一个心里只有自已的人,还能期望他有仁义么?

成语巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。如:《尚书·皋陶谟》:“何畏乎巧言令色孔壬。”又如:你敢于巧言令色,惑吾众听耶?(明·许仲琳《封神演义》第八十八回)

《假如没有灰尘》读后感_300字

我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后,这才明白,人人讨厌的灰尘,也并不是没有用。

在《假如没有灰尘》这一课中,作者十分明确的向我们指出:我们人类离不开灰尘,这也说明,灰尘是两面性的事物。灰尘虽然有碍环境卫生和人类健康,但它的好处可是十分广泛的!比如:如果大气中没有灰尘,人们会被阳光刺伤眼睛,天空也将始终是蔚蓝色的;如果空中没有灰尘,将很难形成雪和雨、并会影响生物生存。并且,作者还在课文中运用许多资料来说明灰尘,认识到灰尘。由此可见,灰尘对我们的生活和大自然是多么的重要呀!

看起来微不足道的灰尘却在为我们人类做着功德无量的好事。这使我明白了一个道理:外表肮脏、恶心的事物不一定没有用处;而外表好看、豪华的事物不一定就有用处!

成语微不足道:微:细,小;足:值得;道:谈起。微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如:《谷梁传·隐公七年》:“其不言逆,何也?逆之道微,无足道焉尔。”又如:在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗

成语功德无量:功德:功业和德行;无量:无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。如:《汉书·丙吉传》:“所以拥全神灵,成育圣躬,功德已无量矣。”又如:现在先生既然得到原文,我的希望是给他们彻底的修改一下,虽然牺牲太大,然而功德无量。——《鲁迅书信集·致孟十还》


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