本文有蚂蚁加油读后感（653字）、沐浴在母爱光辉下的人是最幸福的人优秀作文（622字）、《格列佛游记》读后感（625字）、《我想飞进天空》读后感（561字）、范爱农的读后感（605字）、《一切都是最好的安排》读后感：细小的善意，温暖的烛光（597字）、观《开学第一课》有感优秀作文（583字）、飞屋环游记读后感（594字）等600字左右的四年级精选读后感10篇，供您参阅。
蚂蚁加油读后感_600字
我在寒假读了《蚂蚁，加油！》，这本书里写了名叫费尔达的小蚂蚁带领伙伴在进行体育训练和比赛中遇到困难不退缩，勇往直前的故事。通过读书我懂得了小蚂蚁身上体现的奋勇拼搏、乐观向上的体育精神。
在寒假里，我观看了平昌奥运会的运动健儿的比赛，自己学习了滑冰，在读书和运动的过程中对体育精神有了更深刻的体会。
费尔达队的小蚂蚁们，从一点也不了解有哪些体育项目到慢慢的熟悉并开始体育训练，蚂蚁们都非常认真。在第一次与勇士队比赛的时候，费尔达队失败了，但是他们没有退缩，而是更加努力训练。在第二次比赛中，他们没有正常发挥，所以也很快败下阵来，但是他们也没有气馁，继续用乐观向上的心态顽强拼搏，终于，在第三次比赛中取得了胜利。
我在学习滑冰的过程中，开�家蚕穹讯锼撬频模坏悴换幔龅搅撕芏嗬选４┥媳诒匣氖焙颍苁峭洳幌卵幌峦龋塘啡梦颐窃诨跋蚯爸埽墒俏遗滤幼苁遣桓姨Ы牛以诳嫉募柑炖镆彩且欢退印Ｎ以诳吹狡讲略嘶嶂形浯缶父绺缁竦昧�500短道速滑的冠军时心情很激动，妈妈告诉我武大靖哥哥在平时训练是也一定摔过很多次，克服了很多困难，才在世界大赛中夺得冠军的。我也要向武大靖哥哥学习，像费尔法队的小蚂蚁学习，不怕困难，勇往直前，刻苦训练。经过教练的指导，在我的坚持练习后，我现在终于掌握了滑冰的基本要领，能在冰场上自由的滑行。
通过读书和运动，我明白了做任何事要想取得好成绩，都要发扬奋勇拼搏、乐观向上的精神。在今后的生活和学习中，我要像费尔达和体育健将们学习。
成语勇往直前：勇敢地一直向前进。如：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”又如：人人惧摩拳擦掌，个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回
沐浴在母爱光辉下的人是最幸福的人_600字
今天，我又怀着崇敬的心情再次读了安格尔、卡拉利切写的《母亲的眼泪》这篇这篇感人肺腑的文章，心里对母亲的敬佩又加了几分。
这篇文章主要写了一只小燕子因翅膀烧伤而不能与妈妈一起南飞了，他很伤心。在途中，燕子妈妈托风儿带给小燕子一滴泪水和几句话。小燕子吞下泪水，感到无比温暖。
读完了这个童话，我被燕子妈妈的爱震撼了，一滴眼泪漂洋过海就是为了安慰自己的孩子，多么感人！
我以前还读过一篇文章，讲的是在寒冷的冬天，饥饿的北风扫过空荡荡的原野，小鸟们在母亲怀下叽喳着绝望。母亲的目光搜过整个世界，最终选择了悲壮的献身。
她用坚硬的嘴咬住如铁的枯枝，挂在小鸟们的头上的树枝上。小鸟们奋起俯冲扑捕，吞噬者甘愿现身的母爱。母亲败羽零落，血点点滴滴。小生命却长大了，飞去了，独立了，只剩下母亲的骨架在空中晃荡，终于铿然落地。冬天作证，是透彻骨髓的母爱，鸟类母亲的灵旗，凛凛飘扬于雪地的冬天。
是谁说动物没有亲情呢？动物也有亲情，他们与人类的亲情一样是永恒的爱。
“妈妈，我饿了”我仰头大叫。几分钟过后，一个香喷喷的爆米花就出现在眼前。虽然我低头吃着饭，但我还能感觉，一束温暖的目光在注视着我。
是啊！母爱是苍天赐予与我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，最美妙的音乐。母爱富有超常的毅力和超常的献身精神，是我们得以进步的原动力。母爱无处不有，无时不在，即使在最黑暗的角落母爱也会射放出最耀眼的光彩。
母爱是最温暖最和煦的阳光，所以——
成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。
《格列佛游记》读后感_600字
在漫长的暑假里，我读了不少书，其中一本就是《格列佛游记》。它以离奇的想象、幽默的语言深深地把我吸引了，读完之后，所带来的精神上的愉悦，如同余音绕梁，三日不绝。
这本书讲的是格列佛以外科医生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到风暴，他流落到一些神秘的小岛上——利立浦特岛、巨人国、飞岛国和慧骃国，但是，格列佛都凭他的机智聪明逃避了一次次的困难，最后又重新踏回了英国的土地的故事。
游记中的巨人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的慧因国，那只是个小小的国度，却蕴藏着十分丰富的“资产”——人们所向往的幸福。那里是我们所追求和向往的理想境地，那里到处都洋溢着幸福的味道。我真羡慕格列佛有幸到慧因国，有幸结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王。在慧因国的字典中没有“撒谎”和“欺骗”等这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什么是“怀疑”，什么是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。在这里你不需要顾虑别人说话的真假，不需要处处防备，不需要担心受怕。
“慧因国”与“现实社会”，就是一对反义词。在现实中，撒谎的欺骗随处可见，有人用花言巧语骗取别人辛辛苦苦赚来的血汗钱；有人拐卖儿童谋取金钱；有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲人……
我希望有一天，人们看了《格列佛游记》，能意识到自己犯了多大的错误并能改正；希望有一天我们的社会也能像慧因国那样，不会有伤心的眼泪，只有快乐高兴，那该多好啊！
成语余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。如：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”又如：清·刘鹗《老残游记》第二回：“当年读书，见古人形容歌声的好处，有那‘余音绕梁，三日不绝’的话，我总不懂。”
成语花言巧语：花言巧语[huā yán qiǎo yǔ]，意指形容虚假而动听的言语。语出《朱子语类·卷二〇·论语·学而篇》。[源]《朱子语类·卷二〇·论语·学而篇》或问“巧言令色，鲜矣仁”。曰：“只心在外，便是不仁也。不是别更有仁。”“巧言令色，鲜矣仁！”只争一个为己、为人。且如“动容貌，正颜色”，是合当如此，何害於事。若做这模样务以悦人，则不可。或以巧言为言不诚。曰：“据某所见，巧言即所谓花言巧语。如今世举子弄笔端做文字者，便是。看做这般模样时，其心还在腔子里否？”[典故]《论语》里曾记载孔子的一段话：“巧言令色，鲜矣仁！”意思是话说得很动听，脸色装得很和善，可是一点也不诚恳，这不是仁的表现。宋代理学家朱熹在与学生讲解这段话时，解释说：“做任何事都要有诚心，没有诚心便是不仁。说话动听、和颜悦色，本来就应该这样，而且也不害事，但如果为了取悦别人而不诚心的话，那是不可以的。”“巧言”二字有人解释为说话不诚恳，朱熹告诉学生说：“依我之见，巧言是指虚假好听的话，今天有不少读书人舞文弄墨，妙笔生花，但写的尽是些言不及义的文章，就是所谓的巧言，也就是『花言巧语』。”朱熹用“花言巧语”来解释《论语》里的“巧言”二字，後来“花言巧语”就被用来形容虚假而动听的言语。
《我想飞进天空》读后感_600字
文/小果仁
小时候有个心愿，长大后能去福利院看看，尤其是想看看那些自闭症的孩子们是怎么生活的。但是在这之前，我其实并未接触过自闭症的孩子，对他们的印象仅仅停留在他们沉默寡言，比较容易失控，让人心疼，也觉得可怜。
直到前两天，无意在樊登读书会里读到《我想飞进天空》，我对自闭症儿童有了新的认识。这本书的作者东田直树，是一个重度自闭症患者，他在13岁的时候写下了《我想飞进天空》这本书。没有妈妈的悉心照顾和医生的帮助，我们也许没有机会借着东田直树的眼睛，打开那扇大门，走近这群星星的孩子们。
看完这本书后，我找来了2010年的一部电影《海洋天堂》，想要进一步了解和认识这群星星的孩子们。
文章在那里饰演的就是一个自闭症的21岁的“大孩子”王大福，李连杰在片中演的是大福的爸爸王心城。在大福3岁被查出自闭症时，妈妈因为接受不了事实而选择离开。之后，是爸爸一直在照顾他，训练他生活能力，最终患肝癌病逝。在王心诚的身边有一群无私帮助他们的人，比如开食杂店的邻居柴嫂，杂技演员玲玲，还有海洋馆的唐总，还有培智院的刘校长。但是整个片子看下来，最打动我的，还是爸爸的坚持和伟大。就像爸爸在病前对唐总说的：不是每个父母都能接受这样的事实。
于是今天想跟大家分享这本《我想飞进天空》，希望有更多的人了解这群星星的孩子们。
成语沉默寡言：沉默：不出声；寡：少。不声不响，很少说话。如：《旧唐书·梁崇义传》：“梁崇义，长安人，以升斗给于市，有臀力，能卷金舒钩。后为羽林射生，从来瑱于襄阳，沉默寡言，众悦之，累迁为偏裨。”又如：沉默寡言，深沉不露，令我忆君之丰采。——陈毅《哭叶军长希夷同志》诗
成语不声不响：指不说话；不出声。如：茅盾《子夜》十一：“偶或有独自低着头不声不响的，那一定是失败者。”又如：这是试探咱，要是咱不声不响，以后开会就不再咱啰。——柳青《狠透铁》三
范爱农的读后感_600字
《范爱农》这篇文章带给我无限遐思……
《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。接着，又是一次偶然的机会，使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。最后，范爱农生活越来越拮据。一天晚上，在醉酒之后，范爱农失足溺死于河中。文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。
范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。
成语换汤不换药：煎药的水换了，但是药方却没有变。比喻名称或形式虽然改变了，内容还是老一套。如：清·张南庄《何典》第三回：“那郎中看了，依旧换汤不换药的拿出两个纸包来。”又如：去了一个段派，复来了一个段派，仍然是换汤不换药。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百十五回
《一切都是最好的安排》读后感：细小的善意，温暖的烛光_600字
文/客户服务中心
首先是被这本书的标题所吸引，“一切。都是最好的安排”，一种暖意自心底升起，再看封面，窗外雨连连，屋内烛火温暖。适合夜间阅读的暖心书。只是，作者把自己的这本书称为“心灵鱼汤”，我喜欢这样的称呼，大约心灵鸡汤已经太过泛滥，让人产生了审美疲劳，我更喜欢这本书里暖暖的，又带着点苦涩味的故事，那就是所谓带刺的鱼汤了吧。
治愈系已经流行很久尚未衰退，辉姑娘分门别类，讲述了许多个最好的故事，最好的爱情，最好的伤口，最好的反思，最好的孤单……我最喜欢的是，最好的给予，那些温暖的细细的给予。
我热爱生活中那些温暖的细节，甚至，是带着悬念的细节。这真是个迷人感人的小故事。故事中的“我”请了菲佣，贪便宜的女佣每次工作结束时都拎着大大的手提包离开，让人不禁联想她有没有带走主人家的东西。然而主人仍然没有问她。终于，女佣辞工，临走时送给主人一块亲手编织的地毯，并感谢主人，从没问过她包里装着什么东西。
“待用咖啡”，那不勒斯已衰落的传统，这个微小的善举，让人心暖。如果当天一个那不勒斯人心情好，可以付两倍的咖啡，第二杯咖啡送给后来人，好像请全世界喝了一杯咖啡。
我喜欢辉姑娘积攒的这些细小的温暖。它们像小小的蜡烛的火苗，多了，就是一片烛光的海洋。
生活如此琐碎，有悲伤，有痛苦，有欢乐，我现在更愿意关注并积攒那些琐碎的善意，那些点滴的细小的爱，将汇聚成一片温暖的烛光。
成语分门别类：分、别：分辨、区别；门：一般事物的分类；类：许多相似或相同事物的综合。把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。如：清·梁章钜《浪迹丛谈·叶天士遗事》：“生平不事着述，今惟存《临证指南医案》十卷，亦其门人取其方药治验，分门别类，集为一书。”又如：我只要现在的时务书，分门别类的便好。——清·李宝嘉《文明小史》第三十四回
观《开学第一课》有感_600字
茶余饭后，我们会欣赏到各种美，奇花异草，风花雪月，风土人情，文化魅力。都是让我们流连忘返的美。是感知器官给大脑传达的赏心悦目的美感。除此之外，是否还另存“一片天地”呢？看完《开学第一课》就去照照镜子吧。一尘不染的镜面往往反射出你的内心。瞧，你有一双充满灵气的眼睛；看，你的嘴角上扬，挂起了自信的微笑；瞅，你的脸蛋覆着青春的活力，充满了勇往直前的魄力；回头一笑，你明白了贵在坚持的道理；带上一双发现美的眼睛，一种创造美的勇气，和一股坚韧不拔的力量，还有一颗甘愿奉献的心灵加上一条平凡的生命，从你哇哇落地起就去发现美以及去感受团体力量带来的和谐美吧！
踏上旅途，你会发现闲情逸致中的美是无法代替灵魂深处的美的。这种美是通过感知器官触到我们的心的美。而美正是从心灵出发，没有终点站。心的步旅中包含着对生活的热爱，坚持的信心，奉献的勇气，独特的本质，责任的担当，健康的心态以及正确的荣辱观，最后还要加上融入集体的能力。就万事俱备，只趁东风了。
当我们学会在创造美时释放自己的光芒又考虑到集体利益，像茶叶一样舒展自己的同时让自己的能量传递美当水充满芳香的时候，你会发现只有共同进发的群体没有光荣的个人。而在我们的心中早已备有一支蜡烛，随时准备与他人分享。
美是一种语言，而语言的尽头是音乐，而语言的尽头是音乐。最美的“美”恰恰在于你的生命之歌中！等待着你的发掘！
成语流连忘返：留恋不舍，忘记返回。如：宋·吕公《进十事·无逸》：“以杜言者之口，然后流连忘反，不闻其过。”又如：人君之宴乐有常，未闻流连忘返。——明·许仲琳《封神演义》第95回
成语闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。如：清·李汝珍《镜花缘》第一百回：“此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸致弄这笔墨。”又如：古人所谓“穷愁着书”的话，是不大可靠的。穷到透顶，愁得要死的人，那里还有这许多闲情逸致来着书？——鲁迅《华盖集·“碰壁”之后》
飞屋环游记读后感_600字
没错，飞屋环游记的主基调是悲伤的，就如同我曾看到的文章里说飞屋环游记明明是鲜艳的色彩却不同于机器人瓦力，机器人瓦力主要的色彩风格是表现一种机器人的金属色泽，却展现了浪漫主义，而飞屋却给人一种残酷的感觉，现实的残酷。他还表示，他很震撼，震撼于其中的道理，现实的残酷让本来追求梦的人放弃了梦想，代表永恒的手势也随心爱人的逝去而化为永恒的伤疤，但还有一方面他没有看到，是积极的一面，那就是最后一幕屋子停在了瀑布，它代表着卡尔和艾莉的曾经，也包括他们的梦想，实际上是永恒的停留在瀑布天堂的，代表着曾经的梦想他们已经实现，而卡尔也放下了他对过去的追忆，回到了现在的生活中，去享受他的将来！
这样想是不是更好些呢？
还有，飞屋的父亲皮卡斯在创造它时制造了一个有一个的矛盾，吸引了观众的眼光，他真正做到控制了故事发展的节奏，为动画的丰富性增添了色彩，这也是他为什麽受欢迎的原因，但同时故事情节的急速转换也确实使观看者一直提着心，为老卡尔的遭遇感到悲伤，虽然结局卡尔过上了幸福的生活。
但人生就是这样，不是吗？历经风雨，会遇彩虹，但彩虹终究要消失，我们要淡然以对，收拾包裹去直面下一段新的旅程，带着我们曾经的美好，却不要让他们成为我们追求下一站梦想或新生活的牵绊或累赘，也就是说当我们开始新一段生活时要果断放下我们曾经的生活与美好，积极面对！
我想这也是飞屋要告诉我们的更深一层的道理！
《哈利波特与魔法石》读后感_600字
哈利波特是一个很不平凡的小孩，一出生就有一个闪电疤痕，不幸的是他的双亲被伏地魔杀害了。因此，他住到了姨夫家里，可在这里，他过得并不好，表哥达力总是欺负他，姨父姨母也经常呵斥他，这让哈利波特的童年生活过得很委屈，可在他11岁生日时，出现了转折，海格送了一封霍格沃茨魔法学校的录取通知书。受邓布利多校长的邀请，哈里波特成为霍格沃茨一名合格的学生。
哈里波特入学后很快结交到了两个好朋友，一个是罗恩，一个是郝敏，学校的生活使他快乐，但烦恼也有很多，与伏地魔展开激烈的斗争，最终他们几个人凭借着勇敢和聪慧拿到魔法石，赢得了大家的尊敬。
面对那样的童年生活，哈里波特不但没有放弃，还迎刃而上，去勇敢面对困难，挑战困难。我们也应该学习哈利波特的勇气和坚持，面对挫折，不轻言放弃，去挑战困难。
在姨夫家哈里波特被打压欺负，但他不抱怨。在学校遇到困难和麻烦也毫不气馁，凭借着勇敢和坚持打败了重重困难。赢得了大家的尊重。
生活亦是如此，越是逃避，就越恐惧，不如去迎接它，挑战它，克服它。遇到困难不退缩，不畏惧。对待问题冷静思考，不焦躁，不放弃。学习他的宽容大度，放下仇恨。读了这本书之后，我发现哈里波特有很多可贵的品质值得我们学习、鉴赏，这本书写得也非常精彩，吸引读者的兴趣，故事与故事之间的衔接非常流畅，各个人物的神态、语言、动作描写得生动形象，仿佛身临其境。
哈利波特与魔法石，这本书情节生动有趣，还通过哈利波特告诉我们一些人生道理。
成语身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。如：《三国志·吴志·吴主传》：“而曹公已临其境。”又如：及至身临其境，只落得“原来如此”四个大字。——清·石玉昆《三侠五义》第六十五回
成语原来如此：原来：表示发现真实情况。原来是这样。如：清·曹雪芹《红楼梦》第六十六回：“原来如此，倒教我们悬了几日心。”又如：高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“‘原来如此！’胡雪岩很欣赏芙蓉的态度。”
小狗与大画家读后感_600字
人们认识韩美林都是从他笔下风格独具、聪明可爱的小动物开始的，可有几个人知道韩先生背后的故事呢？
今天，我们学习了《小狗儿与大画家》这篇文章。文章讲述了两个故事，第一篇故事讲的是在美林突发心脏病的紧急关头韩先生的“儿子”波彼叫人来救了他一命；第二篇故事是发生在20世纪60年代，美林放到淮南“劳改”，当造反派在对美林拳打脚踢时，唯有患难小友救助美林，后遭毒打被活活打死的故事。
说道这里相信大家都有所感触吧，在当时的社会上有很多黑暗，甚至将毫无关系的动物牵扯进来，我这里有一篇故事相信大家会体会出当时黑暗来。
这篇文章来源于欧亨利的《警察与赞美诗》。本文讲述了以前有一个人就是想坐牢，于是他干尽了坏事，可警察为他找出了各种理由，终于有一天，他想既然做了那么多坏事都进不了牢，我还是去做些好事吧。当他来到教堂谢罪时，警察却突然将其带进牢狱。
这篇故事想表达的是：那些违反法律的人总是逍遥在外，而那些无辜、纯洁朴实的人却被抓入监狱。
如果人、动物、自然都能和平相处，那世界该多么美好。如果世界对待每一个生物都一样公平，那将没有流浪的小动物和失学的儿童；如果我们能更重视保护动物和植物，那我们身边将有更多的朋友，如果……
韩美林先生说过：“人的生存空间中应当有动物们的一方自由天地，从任何一种角度来看，这对人本身都是有益的。我希望一切有灵性的生物都能和平友好的与人类一同生存在地球上”。
黑暗时代影子，不会再21世纪重演吧？
成语拳打脚踢：用拳打，用脚踢。形容痛打。如：元·李寿卿《伍员吹箫》第一折：“我便拳撞脚踢，也不怕他不死。”又如：还说甚么！为你这两个人，带累我一顿拳打脚踢！ ——清·吴敬梓《儒林外史》第九回
