对田径运动中迄今为止人们尚未掌握的知识和规律进行探索，也是对现今田径运动实践所依据的学说和理论不断进行检验和充实。 ...
1．防止重身体素质训练，轻运动技术学习与掌握 2．防止过早和狭窄的专项训练 3．防止采用大强度训练法 ...
选材中的年龄问题应从三个方面加以考虑，即自然（日历）年龄、生物年龄和运动年龄。三者之间互相联系，但有明显区别。自然年龄，是指从出生开始计算的年龄。生物年龄，是指人体生长发育的实际年龄。运动年龄，是指运动员从参加训练或专项训练开始计算的年龄。从日历年龄和生物年龄中可以看出一个人生长发育的迟早（生物年龄较小为好），从运动年龄中可...
选材中应注意遗传因素在形态、机能、素质发展过程中的作用程度，合理掌握评价尺度。对那些受遗传因素影响较大的指标（如形态、速度等），在早期就应从严掌握标准，而对那些受遗传因素影响较小的指标（如一般力量、柔韧等），在选拔评价时可以有较大幅度的灵活性。选材时应对不同项目和身体素质的遗传相关程度作具体分析。从运动遗传学的观点出发，详细...
运动行为包括运动员的智力、心理、运动意识与运动能力及其个性特征。它与运动技能的掌握和取得比赛的胜利有着直接联系。一名运动员不仅应具有良好的身体素质，同时还必须具有良好的运动行为。 ...
主要测试心、肺功能，最大吸氧量与恢复能力。生理机能强弱，特别是心血管系统的机能，直接影响运动员承受运动负荷的大� Ｔ谏砘芊矫妫罨镜囊笫巧し⒂己茫硖褰】担髌鞴傧低承鞣⒄梗奕魏蜗忍煨匀毕荨Ｒ虼耍〔氖币欢ㄒ醒细竦奶甯窦觳椤� ...
身体素质水平指标主要包括：力量、速度、耐力、柔韧、灵敏与协调。不同的运动项目有不同的侧重。测试和评定身体素质水平是选材最重要的内容。 ...
身体形态指标主要包括：身高、体重、肢体的长度与比例、肢体的围度等。田径运动项目众多，每个具体项目都有自己的特点与对体型的要求。身体高大对于大多数田径运动项目都有利，在所有体型特征中，身高最为重要，因为身高与运动能力关系密切。 ...
（1）自我伤害：一般是因准备活动不充分，对技术概念不清而用力过猛，身体过于疲劳或做一些力不能及的练习，场地器材使用不当，练习时注意力不集中，不遵守课堂纪律和安全规定等，从而产生滑倒、摔倒、碰撞、肌肉拉伤或扭伤等伤害事故。 （2）互相误伤：一般是因为学生注意力不集中，学习中不按教学规定和要求的顺序、方向...
(1) 课前预习与练习 ①学生要自觉养成课前预习和练习的习惯。 ②课前预习和练习应有计划地安排，课前的练习要恰当，不要做自己目前力所不能及的动作或练习，要防止发生伤害事故。 ③教师对学生课前预习和练习应加强
①对技术动作概念不清楚 ②身体素质较差 ③心理方面的障碍 ...
在田径运动技术教学中，运用示范法时应注意以下几点： ①要有明确的目的性。教师的示范要根据教学任务、步骤以及学生的情况确定，如教授新教材时，为了使学生建立完整的动作概念，一般要先做1、2次完整示范，然后结
①讲解的目的要明确。教师应根据课的任务、内容、要求和教学的重点等，有目的地适时地进行讲解。 ②讲解的内容要正确，并要使讲解的内容尽可能与学生学习的知识、技能、经验发生联系，使讲解的内容由已知向未知渐进地发展。 ③教师的讲解既要注意全面性，又要抓住运动技术的关键、重点和难点，简明...
（1）任务：根据个人特点进一步改进和完善技术，提高运动成绩，提高理论知识水平和教学工作能力。 （2）方法： ①针对学生个人特点提出改进和完善技术的方法。 ②通过课堂讲授和引导学生查阅有关文献资料，扩大知识面，加深对技术的理解，提高观察和分析技术以及理论联...
（1）任务：使学生基本掌握正确技术。 （2）方法： ①逐步提高练习的条件和难度，加强学生对技术的理解，清楚技术环节之间的关系，提高学生观察和分析技术的能力。 ②纠正错误动作，改进技术细节。 ③通过多次重复完整的技术练习，达到掌握正...
（1）任务：学习和初步掌握技术动作，使学生建立完整、正确 的技术动作概念。 （2）方法：通过教师的讲解、示范或运用现代化教学手段（如优秀运动员的技术录像等），直观教具演示（如优秀运动技术图片、幻灯等），使学生了解技术动作的整体过程、技术特征和要点、比赛规则和场地器材的规格，以及技术项目的发展概况和当前...
第一阶段，引进和开展的阶段（1910-1948年） 第三阶段，是中国田径运动遭受浩劫，运动水平显著下降阶段（1966--1976年）。 第四阶段，田径运动迅速恢复发展，开始冲出亚洲、走向世界的阶段（1977--1998年）。 ...
田径运动除具有一般体育项目的特点外，它还具有其明显的特点。 （一）广泛的群众性 （二）激烈的竞争性 （三）严格的技术性 （四）能力的多样性 ...
根据国际业余田径联合会章程第一条，田径运动定义为：“田径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。” ...
1、田径运动具有（教育）价值、（健身）价值和（竞技）价值 2、短距离跑是人体在（无氧）条件下进行的一种运动，它能使（有氧系统酶）的活性增加，能提高人体的（最大摄氧量），同时还有助于提高（中枢神经系统）兴
