习行

[拼音]：xixing

中国清初颜元哲学思想的重要概念。颜元把求学问知识和道德修养的方法总结为不断实学、实习、实行。他认为，要求得真知，必须“用力于讲读者一二，加功于习行者八九”。他解《大学》中“格物致知”的“格"字为“手格猛兽之格”、“手格杀之格”；解“格物致知”这一命题为“手格其物而后知至”。这是他对习行思想的重大发展。

颜元将习行作为求知途径时，接触到了认识以实践为基础的问题，比前人把行仅限于个人的道德践履进了一步。

参考文章

• 关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”；其二，“教人知识题库
• 系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是__知识题库