本文整理了猪八戒读后感（433字）、被命运捉弄的孩子读后感（367字）、《鲁西西传》读后感（400字）、少年爱因斯坦读后感（407字）、《妈妈再爱我一次2》观后感优秀作文（443字）、兔子坡读后感（437字）、水浒传读后感（365字）、美丽的中国读后感（439字）等400字左右的六年级读书笔记作文10篇，供您参阅。
猪八戒读后感_400字
吴承恩笔下的巨著《西游记》是我国古代的四大名著之一。本书记叙了唐朝僧人三藏去西天取经，一路在三个徒弟的保护下，历尽九九八十一难，最终取得真经的故事。在唐僧的三个徒弟中，我认为猪八戒是最可爱的。
猪八戒有很多的缺点。例如：好吃懒惰、贪图女色……
在三打白骨精的时候，白骨精化为一个美丽的女子走在回家的路上，那女子手里拿着一个做工粗糙的竹篮，竹篮里装满了馒头等各式各样的食物。这时师父叫猪八戒去化缘，因好吃懒惰、贪图女色，把这白骨精带到了师父的身边，他的大师兄孙悟空发现了，便一棒打死了那女子，猪八戒气急了说孙悟空杀死了一个无辜女子。因猪八戒看不出是人是妖，所以上了当。
猪八戒缺点很多，但是他也有不少的优点。
他对师傅和师兄可谓是言听计从。师父师兄说一，他不会说二；师父师兄叫他去化缘，他立刻就去，虽然有时会偷吃一点，但还是会留下大部分与大家分享。猪八戒还很善良。
我眼中的猪八戒就是这个样子的，那你们眼中的猪八戒又是什么样子的呢？快快告诉我吧！
成语言听计从：言听计从[yán tīng jì cóng]，意指指听从某人说的话、出的计谋。形容某人深受信任。语本《史记·卷九二·淮阴侯列传》。[源]《史记·卷九二·淮阴侯列传》楚已亡龙且，项王恐，使盱眙人武涉往说齐王信曰：“天下共苦秦久矣，相与勠力击秦。秦已破，计功割地，分土而王之，以休士卒。今汉王复兴兵而东，侵人之分，夺人之地，已破三秦，引兵出关，收诸侯之兵以东击楚，其意非尽吞天下者不休，其不知厌足如是甚也。且汉王不可必，身居项王掌握中数矣，项王怜而活之，然得脱，辄倍约，复击项王，其不可亲信如此。今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，终为之所禽矣。足下所以得须臾至今者，以项王尚存也。当今二王之事，权在足下。足下右投则汉王胜，左投则项王胜。项王今日亡，则次取足下。足下与项王有故，何不反汉与楚连和，参分天下王之？今释此时，而自必於汉以击楚，且为智者固若此乎！”韩信谢曰：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟，言不听，画不用，故倍楚而归汉。汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至於此。夫人深亲信我，我倍之不祥，虽死不易。幸为信谢项王！”《魏书·卷三五·崔浩列传》史臣曰：“崔浩才艺通博，究览天人，政事筹策，时莫之二，此其所以自比於子房也。属太宗为政之秋，值世祖经营之日，言听计从，宁廓区夏。遇既隆也，勤亦茂哉！谋虽盖世，威未震主，末途邂逅，遂不自全。岂鸟尽弓藏，民恶其上？将器盈必概，阴害贻祸？何斯人而遭斯酷，悲夫！”[典故]“言听计从”原作“言听计用”，指说的话、出的计都被采用，出自於《史记·卷九二·淮阴侯列传》。叙述秦亡後，楚汉相争，刘邦的势力渐强，攻下楚不少领地，楚王项羽备受威胁。於是派人去向握有重兵的韩信游说，希望他能弃刘邦投靠自己。但韩信回绝说：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟，言不听，画不用，故倍楚而归汉。汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至於此。”意思即是：“当初我跟着项羽不受重用，所以才转而投效刘邦。刘邦对我关怀备至，给我吃穿，还封我为将军，配给我军队，对我十分信任，我才能有今天的地位啊！”其中“言听计用”即是指韩信所说的话、提供的计谋都被刘邦所重视、采用，因此他坚决地表示绝不背叛。後来“用”演变为“从”，指听从某人说的话、出的计谋。形容某人深受信任。
成语鸟尽弓藏：鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。如：《史记·越王勾践世家》：“蜚（飞）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”又如：小弟从征方腊回来，苦劝我东人隐逸。明知有“鸟尽弓藏”之祸。——清·陈忱《水浒后传》第二十二回
被命运捉弄的孩子读后感_400字
文/宋雨桓
《被命运捉弄的孩子》这本书讲的是两兄弟的事，哥哥喜欢画画，弟弟喜欢音乐。可是，命运捉弄人，喜欢画画的哥哥眼睛不幸失明了，而喜欢音乐的弟弟耳朵偏偏失聪了。正当两兄弟心灰意冷的时候，一位白发苍苍的爷爷出现了，他对哥哥说：“你的眼睛虽然看不见了，但耳朵却很好，为什么不学音乐呢？”又对弟弟说：“你的耳朵虽然听不见了，但眼睛很好，为什么不学画画呢？”两兄弟听了老爷爷的话，恍然大悟，就下定决心好好练习。他们克服了很多常人难以想象的困难，最后，他们一个成了著名的画家，一个成了大名鼎鼎的音乐家。
读完这篇文章以后，我想了很多。从小，爸爸妈妈就把我们视为掌上明珠，我们整天衣来伸手、饭来张口，稍微遇到点困难、挫折就会一蹶不振，而他们两兄弟所遇到的困难与挫折是我们难以想象的。我们应该像他们一样，勇敢顽强地拼搏，做生活的强者。
成语恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。如：宋·释道原《景德传灯录》卷五：“简蒙指教，豁然大悟。”又如：袁太守和庄太守听了，方才恍然大悟，彼此相视而笑。——清·张春帆《宦海》第十七回
成语白发苍苍：苍苍：灰白色。头发灰白。形容人的苍老。如：唐·韩愈《祭十二郎文》：“吾年未四十，而视茫茫，白发苍苍，而齿牙摇动。”又如：白发苍苍的李四光硖硖眼睛，笑了一笑。——徐迟《地质之光》
《鲁西西传》读后感_400字
《鲁西西传》这本书是郑渊洁写的，里面有鲁西西的许多小故事，我最喜欢书中阔阔舰长和他的舰队。
我来给你说说阔阔舰长和他的舰队吧！如果有人告诉我，有一支舰队，能开往人的心里，我一定不相信，可是，这种奇怪的舰队在这本书中是真的存在哦！舰队的舰长是阔阔舰长，他的舰艇不是开到所有人的心里去的，谁小心眼，他们就开到谁的心里去，把小心眼的心胸弄开阔些，使他能快乐地生活下去。他是帮助我们人类的好舰队。我们都知道，小心眼的人，不会给身边的人带来快乐，只会带来烦恼。读了这篇文章，我也懂得了以后不要为一些小事情斤斤计较。比如别人不小心碰你一下，或说你坏话，你就记上一个月，变着法害人家，这样做可不好。同学之间应该互相帮助，每个人都要心胸开阔，让我们大家一起赶跑“小心眼”吧！
《鲁西西传》让我走进了一个有趣、神奇、充满幻想的世界里，让我学到了很多知识与道理……同学们都去看看吧！它一定会带给你许多乐趣！！！
成语心胸开阔：心胸：思想，气量。思想坦率接受力强，并非小心眼，心智并不狭窄。如：宋·朱熹《答吕子约》：“便自胸次开阔，黑白分明。”又如：只有心胸开阔的人才能知足常乐。
成语斤斤计较：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。如：《诗经·周颂·执竞》：“自彼成康，奄有四方，斤斤其明。”又如：至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是梦中的“苦乐”，不必斤斤计较的。——朱自清《说梦》
少年爱因斯坦读后感_400字
今天我读了《爱因斯坦的故事》，我知道了爱因斯坦是一个伟大的物理学家，他出生在德国乌尔姆城一个犹太人家庭。少年时代的爱因斯坦读书很吃力，常常回答不出老师的提问，还问一些老师答不上来的“奇怪”的问题，以至于一位老师预言他长大后不会有什么出息。但这些都没有令他退却，依然照自已的意愿努力学习和钻研。少年时代的爱因斯坦便把自然界看做是“一个伟大而永恒的谜”，并立志长大以后要去探索和揭开这个“谜底”。最终爱因斯坦和他的相对论在西方乃至世界成了家喻户晓的名词。
以前我是一个经常半途而废的人，妈妈让我学毛笔，刚开始的时候觉得很好奇，就很认真的去学了，可好奇心一过，就觉得学毛笔枯燥无味，一点也不想学了，今天读了这个故事，我知道了在我心目中最伟大的科学家小时候也不一定都是聪明的，但通过自已的努力和探索，最终也可以取得很大的成就。在以后的学习中，我要学习爱因斯坦的自强不息，勇于探索的精神，长大了也要成为一个有成就的人！
成语家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。如：《汉书·刘辅传》：“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕（喻）户晓。”又如：与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作家喻户晓之《水浒》《西游》文字也。——胡适《逼上梁山》
成语半途而废：半途而废[bàn tú ér fèi]，意指“半途而废”之“途”，典源作“涂”。事情没做成功就停止。比喻做事情有始无终。语本《礼记·中庸》。[源]《礼记·中庸》子曰：“素隐行怪，後世有述焉，吾弗为之矣。君子遵道而行，半涂而废，吾弗能已矣。君子依乎中庸，遯世不见知而不悔，唯圣者能之。”[典故]“半途而废”原作“半涂而废”。“半途”是半路的意思，即“中道”、“中途”，“半途而废”是指半路就停下来而不再前进，整句成语引申为事情没能持续下去就停止的意思。这个成语出自《礼记·中庸》，孔子认为君子遵循正道而行，假如半途而废，而他是绝不能中途停止的。充分显露出对圣人德行的向慕。“半途而废”就用来比喻做事情有始无终。
《妈妈再爱我一次2》观后感_400字
今天，爸爸陪我一起到赣南剧院观看《妈妈再爱我一次2》的电影。看了《妈妈再爱我一次2》，我觉得影片中的主人公桥桥做的非常好。他要好好学习，不让妈妈担心；他是一个懂礼貌的好孩子；他经常帮妈妈洗衣服、煮饭、打扫卫生、给动物喂食……；他懂得关心母亲，妈妈生病的时候，他冒着大雨和秦阿姨一起把妈妈送去医院看病。
我要向桥桥学习，学习他好好学习的优良品质。上课认真听老师讲课、积极举手发言、有不懂的问题及时问老师、课后认真完成老师布置的任务、认真看课外书，做一个热爱学习的好孩子。学习他讲文明、懂礼貌的好品质。见到别人、同学和老师要问好，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。学习他帮妈妈做家务的好习惯，父母在做家务时及时帮忙，经常帮爸妈扫地、洗碗、拖地、炒菜……做一个爱劳动的好孩子。还要学习他关心父母，父母生病时，去给父母买药，父母劳累时，帮父母捶背，父母口渴时，倒一杯茶给父母喝……做一个孝敬父母的好孩子。
通过观看《妈妈再爱我一次2》，使我懂得没有母爱就没有好日子，明白了世上只有妈妈好！
兔子坡读后感_400字
暑假的时候，我读了一本书，名字叫《兔子坡》。书里面的主角叫“小乔奇”，它是一只天真活泼、非常可爱的兔子。
小乔奇和它的爸爸妈妈住在一个箱子里，这就是它们的家，它们每天都过着无忧无虑的生活，可是有一天，一辆汽车把小乔奇的家给撞毁了，小乔奇不幸遇难，小乔奇的爸爸妈妈哭的非常伤心，几天以后，小乔奇的妈妈哭的生病了，小乔奇的爸爸没有办法治好小乔奇妈妈的病，于是找了一个医生来，小乔奇的妈妈很快就康复了。
几天以后，小乔奇的爸爸和妈妈依然非常想念小乔奇。也许是对爸爸妈妈的眷恋，小乔奇在一天中午突然又回来了，它又蹦又跳，一家人开心极了，尤其是小乔奇的妈妈，因为小乔奇就是她最宝贵的孩子。
读了这本书，我的感触很多。我觉得父母是最关心自己孩子的，他们把孩子视为自己的掌上明珠。他们精心地呵护我们，为我们的成长日夜操劳。作为一名新时代的小学生，我们要勤奋学习，回报父母给予我们的关爱，用手中的笔描绘一个更加精彩的明天！
作者：陈佑一，合肥市六安路小学翠微分校三（1）班
成语掌上明珠：掌上明珠[zhǎng shàng míng zhū]，意指捧在手掌上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。语本晋·傅玄〈短歌行〉。後多指爱女。[源]晋·傅玄〈短歌行〉（据《乐府诗集·卷三〇·相和歌辞》引）长安高城，层楼亭亭。干云四起，上贯天庭。蜉蝣何整，行如军征。蟋蟀何感，中夜哀鸣。蚍蝣偷乐，粲粲其荣。寤寐念之，谁知我情。昔君视我，如掌中珠。何意一朝，弃我沟渠。昔君与我，如影如形，何意一去，心如流星。昔君与我，两心相结。何意今日，忽然两绝。[典故]“掌上明珠”是捧在手上的一颗明珠，比喻极为珍爱的人或物。晋代的傅玄有一首乐府诗〈短歌行〉描述一名女子被抛弃後悲伤无奈的心境，诗中有“昔君视我，如掌中珠。何意一朝，弃我沟渠。”说情郎以前视我如捧在手掌上的明珠，那样珍贵，为何突然有一天将我抛弃在沟渠？後来“掌上明珠”这句成语就从这里演变而出，比喻极为珍爱的人或物，亦用於指宝贝儿女，如金·元好问的〈杨焕然生子〉诗：“掌上明珠慰老怀，愁颜我亦为君开。”近代则多指爱女，如《程乙本红楼梦·第二回》：“只嫡妻贾氏生得一女，乳名黛玉，年方五岁，夫妻爱之如掌上明珠。”
成语无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。如：元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”又如：所以虽没有在家里自在，我也算是无忧无虑的过着了。——朱自清《笑的历史》
水浒传读后感_400字
今天，我读完了《水浒传》这本书，有了许多感想，现在我把它们阐述如下：《水浒传》是一部描写古代农民起义的长篇小说。它形象地描绘了一场农民起义从发生至失败的全过程。它深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争精神和他们的社会理想；也具体揭示了起义失败的内在历史原因，揭露了当时社会的黑暗腐败，反映了百姓有苦无处伸张，官逼民反的社会状况，宣扬了忠义思想，并表现了梁山好汉忠心为国和为民除害的精神品质。读完它后，我想到了：我们在校园生活中应该互相平等，不能以强欺弱。要努力学习，还要帮助同学。班内同学之间应该搞好关系，因为连普通农民联合起来都可以产生那么大的力量，团结就是力量。我们要多锻炼身体，因为只有锻炼好身体才能搞好学习和帮助别人，如果身体不好什么都不能干，学习也不会好。我以后要多看书，书中的人物，我要多学习。
成语为民除害：替百姓除祸害。如：汉·陈琳《檄吴将校部曲文》：“丞相衔奉国威，为民除害，元恶大憝，心当枭夷。”又如：自然以为民除害为主。——清·刘鹗《老残游记》第七回
成语以强欺弱：以：凭借。凭借自己强大去欺负弱小群体。如：明·施耐庵《水浒传》第64回：“贤弟，我等忠义自守，以强欺弱，非所愿也。”又如：我讨厌那些以强欺弱的人。
美丽的中国读后感_400字
今天，我看了一本《美丽中国》的书，书的内容介绍了我们的祖国变得越来越强大、越来越富饶美丽，我不由地赞叹中国的变化。
可是有谁能回过头仔细地想一想，我们今天的幸福生活是谁带来的？可能你会说：“是革命烈士用鲜血换回来的，是毛主席为我们拼搏而来的。”是啊，我们今天的幸福是他们用生命换来的，但是我们也不要忘了那些为我们祖国添砖加瓦的发明家，由于发明家们发明了许许多多的科技，很多产品都在中国生产，从而使中国成为工业大国，产品畅销海外，创造了财富，所以说，没有发明家的付出，我们的祖国也不会成为一个发达的国家。
爸爸常常教育我：做人要诚实、有信心，要靠自己的努力去创造未来。我想，祖国给了我们美好的学习环境，我们就应该好好的珍惜。少年智则国智，少年强则国强，所以我希望长大以后可以成为一名教师，把我所学到的知识灌满给孩子们，虽然这个工作很普通，但是能让孩子们学到知识和本领，去为我们的祖国作出更大的贡献，这多有成就感和意义啊！
中国，我爱您，让我们一起去完成这个中国梦吧！
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
刷子李读后感_400字
在我们上语文课时，老师给我们上了23课《刷子李》。
这篇课文选自《俗世奇人》。刷子李是个平凡的人，但却拥有一身绝技：刷浆时身上绝没一个白点，他的徒弟曹小三亲眼目睹了这一切。从师傅刷子李的口中得出一个结论：绝技是不能靠一天练出来的，而是每天都认真的练习。
这让我想到了自己，不由自主的红起脸来：小时候突然想学溜冰，总是摔跤，死皮赖脸地不肯去学，耐着性子说：“如果再逼我学，我就离家出走了，再也不和你们见面，不和你们说话了。”现在想起来真是愚蠢，当时还认为自己的父母不爱我了，不，其实不是这样的，正是因为他们爱我，才会让我去学溜冰，从小磨炼起来。
现在想起来如果当时能不断努力磨炼，忍住那一次次跌倒的痛，现在说不定已经是溜冰高手了。
所以，我觉得坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活的舞台上，绽放出属于自己的迷人光彩！
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章
迷人的张家界读后感_400字
今天，我读了一篇生动的文章，名字叫做《迷人的张家界》。作者在这篇文章中主要描写了闻名遐迩的张家界景区的美丽风光，我读了以后仿佛有了身临其境的感觉。美丽的黄狮寨上，石峰形状各异，形态逼真。有的像天女散花，有的像背着竹篓的采药老人……最令游人难忘的是在夕阳的照射下散发出的阵阵金光的金鞭岩，还有紧靠着金鞭岩，形状十分像雄鹰正要展翅高飞的“神鹰护金鞭”。作者笔下的金鞭溪，泉水清澈透明，叮叮咚咚，十分好看。
读了这篇文章，我感觉张家界这样一个伟大的自然奇观是我们中国特有的，而且就在我们湖南（虽然不在我们株洲），但作为一个湖南人，我感到非常的自豪。联系到我以前读过的一些资料，我还知道张家界地区在远古时代原本是海滨地区，后来由于地质变化，海洋变成陆地，并且经过很多亿年的雨水冲刷和侵蚀风化才形成今天的地形地貌。张家界是我们湖南的骄傲，我长大以后一定要学习地质知识并保护好这样的自然资源。这么优美的旅游名胜景区，下次我有机会一定要去参观参观张家界的美丽景色，领略大自然的神奇。
成语身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。如：《三国志·吴志·吴主传》：“而曹公已临其境。”又如：及至身临其境，只落得“原来如此”四个大字。——清·石玉昆《三侠五义》第六十五回
成语原来如此：原来：表示发现真实情况。原来是这样。如：清·曹雪芹《红楼梦》第六十六回：“原来如此，倒教我们悬了几日心。”又如：高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“‘原来如此！’胡雪岩很欣赏芙蓉的态度。”
