整理了余宝的世界读后感（499字）、淘气包马小跳的读后感（532字）、走遍天下书为侣读后感（526字）、读《三顾茅庐》有感（462字）、《梦想的力量》读后感优秀作文（485字）、读《巴黎圣母院》有感（480字）、圆明园的毁灭读后感（461字）、黄纱巾读后感（494字）等500字左右的初中二年级读后感10篇，供您参阅。
余宝的世界读后感_500字
在这个暑假里，我读了著名女作家黄蓓佳的第14部儿童长篇小说《余宝的世界》。本书是黄蓓佳女士继《艾晚的水仙球》之后沉淀多年、倾情奉献的长篇小说。
本文讲述了11岁的男孩余宝每天奔走在城乡结合处的一条尘土飞扬的“天使街”上，路过一间间外乡人谋生的小店铺、趟过污浊齐腰的雨水、绕过城市巨大的垃圾场，为自己的一张课桌无处安放而惶惶不安，为寻找离奇失踪的爸爸而焦虑，为姐姐余香和余朵的而欣慰，为帮助勤劳辛苦的妈妈而操心……余宝的世界很艰辛，却不窖破、不孤单，也不阴暗。余宝的故事，是发生在各个城市中的另类故事，他的长大，是我们这个光鲜世界里的另一种成长。“‘我’看着余宝，写下他的踪迹，揣摩他的喜怒哀乐，心里有怜惜，有疼痛，更有欣慰，因为‘我’觉得，在那个世界中长大的孩子，倘若有一天张开翅膀，那就是一直高高在天空空飞翔的雄鹰”黄蓓佳有句话说道。
这是一部直面当下现实的儿童长篇小说。作者深切关注城市外来家庭孩子的成长状态，描绘他们小小的年纪所过早面对的孤独、挫折、恐惧、困惑、灾难甚至死亡。
孩子和孩子，出身不同，处境不同，际遇不同，却有同一种让他们彼此勾连、彼此认知的通道，那就是“心灵”。
成语惶惶不安：惶：恐惧。内心害怕，十分不安。如：《汉书·王莽传下》：“人民正营，无所措手足。”唐·颜师古注：“正营，惶恐不安之意也。”又如：董卓屯兵城外，每日带铁甲马军入城，横行街市，百姓惶惶不安。——明·罗贯中《三国演义》第三回
成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回
淘气包马小跳的读后感_500字
我刚读了一本《淘气包马小跳之贪玩老爸》。
这本书讲了：马小跳的爸爸是一个很贪玩的人，马小跳还没出生时他爸爸只是一个吊儿郎当的玩具设计师厂长一见到他从头到脚都是气，他设计的玩具一点也不好 玩，自从马小跳一出生就改变了他的人生。马小跳出生时不叫马小跳，叫马下骥，他在妈妈的肚子里一待就是十一个月也不出来，最后手术把他取出来，他很愤怒，他要跳，他一跳不仅跳出了马小跳这个名字，还给了爸爸一个灵感“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占领了中国市场，马小跳才三个月就改变了爸爸的人生……
我放不下书，好羡慕马小跳有个这样的爸爸，不重视分数，虽然分数也很重要，考大学拿文凭做一个为国家做贡献的人，但你看郑渊洁，不用考大学就当了作家。分 数就是捆绑人类童年时光的铁锁。学习固然重要，但没文凭真的代表学习不好吗？我们每个人都有不一样的天赋。比如，我的哥哥擅长写作文，写的文章每次都得 优，但他的爸爸让他学英语，把他的天赋扼杀在了摇篮里。但有些家长看孩子喜欢学啥就让他学啥，可这种家长只占百分之五。如果每个人按别人安排的话肯定很落 后，但按自己的天赋来学的话，肯定能把自己的国家变成最发达的国家！
希望家长都让孩子按自己喜欢的来学习吧！给我们自由吧！给我们选择自己所喜欢的事吧！
成语吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。如：王朔《浮出海面》：“正说着，石岜吊儿郎当走进后台。”又如：你不能总是这样吊儿郎当的好不好？
走遍天下书为侣读后感_500字
最近，我学了一篇课文，名字叫做《走遍天下书为侣》。
一看见这个题目，我不免有一些奇怪，作者为什么要在走遍天下的时候以书为侣呢？书不是死物吗，怎么可以成为自己的伙伴和伴侣呢？
带着这些疑问，我读完了这篇课文。这篇课文主要讲了作者假设自己独自一人坐船游遍天下，而只能带一样东西供自己娱乐时，选择了一本书。里面还写了作者的读书方式：首先思考故事的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后把这个故事编下去，回过头来品味最喜欢的片段，并问自己为什么喜欢它们。还会读其他的部分，并找到忽略的东西。做完这些，学到的东西列一个单子。最后，想象作者和他的生活经历……
看到这里，我感叹了，作者读书的方法竟然如此的复杂。平时，我们的读书方法最多也只是看完了一本书以后，用小本子把里面的好词佳句抄下来，有一些书还草草看完就算了。想起作者，我们真是远远不及呀！
有一次，老师布置了一项作业，就是叫我们看了作文后，把作文的主要内容讲给爸爸妈妈听。妈妈不在家，我看完作文后就到楼下玩了。晚上，当我准备向妈妈开始讲时，突然觉得大脑一片空白，什么也说不出，便要再把作文看一遍……这都是我草草读书的后果。
所以，我们要学习作者读书的方法，好好看书才能有收获哦！
读《三顾茅庐》有感_500字
这篇文章选自《三国演义》。主要是进了刘备兄弟三人请诸葛亮出山打理天下的事。刘备兄弟三次到诸葛亮住处，可是前两次诸葛亮都叫自己的家人说自己外出了。到了第三次，因为诸葛亮在大堂睡觉了，刘备兄弟便在堂下等候，他的三弟张飞等不耐烦了，想冲进去，也刘备拦住了。诸葛亮醒了后，被刘备这种求人做事的诚心诚意打动了，同意出山为刘备打天下，成就了刘备的大业。刘备求人做事诚心诚意，不怕山高路远，多次前去拜访，最终一偿所愿。这点是让我最敬佩的。有时我也会遇到这种事情。比如说有一次，我和爸爸去送货，早上那一次人家还没有醒来。到了中午我们再去一次，谁知看门的人却生病上医院了。到了第三次手推销，门是开了，可是收货的人去买饭了，过了一会儿，我等不耐烦了，玩东西去了，可是爸爸还在那里耐心地等待着。看到爸爸的诚心诚意，我脑海里闪现出刘备三顾茅庐的场面，我马上放弃了玩乐，重新回到客户大门外继续等着等着……。最后，收货的人终于把货收了。到了现在，《三顾茅庐》这个故事的具体内容，我巳经有点不记得了，可是刘备那种诚心诚意而不怕烦的精神，永远在我的心里。
成语三顾茅庐：三顾茅庐[sān gù máo lú]，意指指汉末刘备往访诸葛亮，凡三次，才得见。◎语本三国蜀·诸葛亮〈前出师表〉。後用“三顾茅庐”比喻对贤才真心诚意的邀请、拜访。[源]三国蜀·诸葛亮〈前出师表〉（据《三国志·卷三五·蜀书·诸葛亮传》引）臣本布衣，躬耕於南阳，苟全性命於乱世，不求闻达於诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣於草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。後值倾覆，受任於败军之际，奉命於危难之闲，尔来二十有一年矣。《三国志·卷三五·蜀书·诸葛亮传》时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。[典故]东汉末年天下纷乱，打着“复兴汉室”名号起兵的刘备，在屯田新野时，从徐庶口中得知避居在南阳隆中的诸葛亮是个能人，於是前去拜访，一连去了三次，才见到人。诸葛亮在〈前出师表〉中提到了这件事：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣於草庐之中。”刘备不顾身分，一连三次专程拜访的诚心，终于感动诸葛亮答应出山替他奔波效力。後来“三顾茅庐”这句成语就从这里演变而出，用来比喻对贤才真心诚意的邀请、拜访。
成语真心诚意：心意真实诚恳，没有虚假。如：元·无名氏《百花亭》第三折：“常言道海深须见底，各办着个真心实意。”又如：他相信献忠确实是真心诚意地归顺朝廷。——姚雪垠《李自成》第一卷第十六章
《梦想的力量》读后感_500字
今天，我们学了一篇课文，叫《梦想的力量》。这篇课文主要讲了：一位加拉拿大六岁的小男孩瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，拼命地干额外的家务活来攒钱。但他那点微薄的“收入”是远远不够的。他的执着打动了加拿大的人们，人们纷纷捐款帮助他，在他自己的努力和别人的帮助下，很快地一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。
这篇课文最让我感动的是：当瑞恩得知70元钱不能挖一口井，2000元钱才能挖一口井时，他没有气馁，只是兴奋地说：“那我再多干一点活，挣更多的钱吧！”读到这使我震惊了，一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让他有如此大的抱负呢？是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言：信念不是铁锤缭乱的火花，而是炉火中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中转瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。
看完这篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撑而成名的的小林浩，就是在汶川地震后从废墟中救出两名同学的小林浩。支撑着他的信念只有四个字，就是：我是班长。
这就是信念的力量，这绝对是一种博大的，无私的力量。
成语奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。如：郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。”又如：年青人要奋发图强，为祖国的建设出力。
成语饥寒交迫：交：一起，同时。衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困。如：晋·陶潜《劝农》：“宴安自逸，岁暮奚冀？担石不储，饥寒交至。”宋·王谠《唐语林》卷一：“上谓曰：‘汝何为作贼？’对曰：‘饥寒交迫，所以为盗。’”又如：吾十数年来，饥寒交迫，不萌他念者，望汝成立室家，为尔父延一线也。——清·袁枚《子不语》
读《巴黎圣母院》有感_500字
最近，我看完了世界十大名著中的《巴黎圣母院》我明白了《巴黎圣母院》作为法国文学史上最杰出的浪漫主义小说，他无与伦比的价值不仅在于其深刻的思想内容，更在于它巨大的艺术魅力。
其中最引人注目的也是给人最深印象的就是小说中的人物，作者是运用美丑对照原则塑造人物形象的，所以产生了震撼人心的艺术效果。
除了美丑对照性格鲜明之外《巴黎圣母院》的另一个突出的艺术特点就是他离奇的故事情节安排和环境这些特点加起来成就了《巴黎 圣母院》这部名著。
《巴黎圣母院》他强有力地反映出七月革命前后资产阶级民主派和广大人民对波旁王朝和其精神支柱天主教派的憎恶和革命形势，也完成了雨果给自己定的文学任务“给当代事件做出光辉的或阴暗的反映。”因此《巴黎圣母院》具有巨大的战斗力和高度的美学价值。
我想，假如主人公们都生活在现代，这样的悲剧就不会发生，归根到底爱斯梅达拉的悲惨遭遇是那个社会那个时代造成的，爱斯梅达拉、加西莫多、费比斯、克洛德……都已成为过去而雨果却把他们永远留在了书里，当我们回转脚步回味经典时看看《巴黎圣母院》它会给我们带来怎样的感受、怎样的触动……？
成语引人注目：注目：注视。吸引人们注意。如：毛泽东《湖南农民运动考察报告》：“也有敲锣打鼓，高举旗帜，引人注目的。”又如：他这样做就是要引人注目。
成语敲锣打鼓：①指欢庆祝贺。②形容大造声势，大肆进行舆论宣扬。如：毛泽东《做革命的促进派》：“我们取得那么大的胜利，人家服服贴贴，敲锣打鼓。”又如：当年刚刚问世的时候，敲锣打鼓，闹得沸沸扬扬。——秦牧《艺海拾贝·惠能和尚的偈语》
圆明园的毁灭读后感_500字
圆明园里的建筑雄伟壮观，亭台楼阁玲珑剔透，还有许多景点是仿照各地名胜建造的，圆明园里还有许多奇珍异宝。
可是那么美的园林，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了烧毁罪证，用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了，英法联军任意的摧毁圆明园，可腐败无能的清朝政府非但不去制止它，而且还去当他们的走狗！我觉得英法联军很霸道、野蛮，他们不择手段的毁了圆明园，圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而，几百年的风风雨雨已经过去了，现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了，现在的圆明园是一堆残垣断壁，一堆废墟。当时英法联军火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园那悲惨的结局，我更理解了“落后就要挨打”，知道了“闭关锁国”的后果……只要能多多向外学习、交流，就会更加繁荣富强，不会为他人所欺！
成语亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。如：清·文康《儿女英雄传》第一回：“虽然算不得大园庭，但亭台楼阁，树木山石，却也点缀结构得幽雅不俗。”又如：我喜欢中国的亭台楼阁。
成语闭关锁国：闭关：封闭关口；锁：封锁。闭关自守，不与外国往来。如：《周易·复》：“先王以至日闭关，商旅不行，后不省方。”又如：严复的“译事三难信达雅”为打破闭关锁国，西学东渐开了先河。——柯灵《<近代文学丛谈>序》
黄纱巾读后感_500字
女孩在放学后要走过服装厂，她喜欢上了一条黄纱巾，久久不肯离去。但她身上没钱，买不起想向家里要，却又因为家中不富裕，不敢开口。所以，女孩每次放学总会绕过那个市场。“反正站在楼上能看见它，就很好了”女孩常常想，注定买不下它，绕开它不是更好吗？所以，女孩天天在楼上看那条在清风中舞动的黄纱巾，为什么没人买？因为中年人在旁边挂了个标签，上面写着：永不出售。
这条黄纱巾，使我想起生活中的种种事情，一条黄纱巾，一个中年人，人们天天都能遇的到，天天都能看到。一个男孩在擦皮鞋，他想去挣钱买裙子给他喜欢的女孩，店主就把那条玫瑰色的裙子留着等男孩挣够了钱，再送给女孩。她把裙子包成了一个礼物，里面还附带惊喜……
还有我的朋友，她说过这样一件事：
她的母亲开的一间小酒馆，不，我也说不出是什么，里面有音乐、有酒吧、有果汁、饮料、还有泡面，还卖些小玩意儿。她还说，她的母亲永远面带微笑处理那些事。她又说，那里有一个小女孩（跟幼儿园里的差不多大）曾经来买过一个蓝色项链，可没钱，她希望我朋友的母亲能赊账给她，可朋友的母亲却免费给了她，并希望小女孩能保密……
生活中处处有黄纱巾，处处有中年人。
我们要做一个文明有礼的小公民_500字
在一个严寒的冬天里，街上的人都穿着一件件大衣、棉 袄。在这个时候，有个候车站，上面竖着个牌子，写着“母子上 车处”。但在这个牌子下站着的竟是几位叔叔、哥哥。而在这个 候车站外，却站着一个妇女，她手抱着一个婴儿在候车。但站在母子上车处候车的人视而不见，还假装文盲，不识牌子上的字。从上介绍的是著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画，题为叫《假文盲》。这幅漫画形象的讽刺了当时社会上出现的一些不良 现象。一些人，他们在公共场所里，如在公共汽车上，他们看见 一些老人、妇孺等都不让座，看到他们站着，就假装看不见。尽 管车上广播“请给有需要的人让座”，但他们却装聋子，假装听 不到。
不仅是在公共场所里，在学校里也有不少这样的人。如在饭堂的 洗手处，洗手处上面的墙壁上贴着一些类似“节约用水”的标 语，同学们又假装文盲，随意浪费水。又如在饮水处，墙壁的上 面挂着“请排队”的用语。同学们又假装文盲，故意“插队”。
这些事例都反映出某些人缺乏公德心和爱心。
因此，我们小学生应该从小就树立起爱心与公德心，遵守 公共的秩序，维护社会公德，做一个文明有礼的小公民。
成语视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。如：战国·宋·庄周《庄子·知北游》：“终日视之而不见，听之而不闻，搏之而不得也。”又如：视而不见，谓合道于希夷。——唐·韩愈《明水赋》
我的成长伙伴—读《越读越聪明》有感_500字
在去年暑假，我读完了一本名叫《越读越聪明》的书。这本书的作者是王少毅，我看了这本书以后，明白了许多人生的道理。
其中有一个故事是这样的：一个县官接到一起杀人案，起初找不到任何线索，毫无头绪。后来，他发现尸体上的血迹已经很干很干了，就知道这具死尸一定是死了个把年头了；又从尸体上发现了一些稻草，就知道这具尸体是从别处运来放在这里的。后来经过查验，原来是一些其他地方的官员跟他开的恶作剧，目的是为了看看他的断案水平，究竟是不是像传说的那么神。令这些搞恶作剧的官员们没想到的是，这个县官的断案水平真的是那么高，居然很快就把这个案子给了结了。
这一则故事告诉我们：要善于发现，如果做什么事都不仔细的话，迟早会在某件事里酿成不可挽回的错误。就拿我自己来说吧，我就是这样一个做什么事都粗心大意的人。考试时，不是这里看错，就是那里写错，所以没有几次考上了95分，我的家人也十分头疼。可是看完了这本书后，我为这里面人物的认真严谨而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉这个粗心大意的坏毛病，做一个认真仔细的人。
那么，我们究竟该怎样仔细呢？用书中的一句话就可以回答：“发现别人发现不了的地方，一定有着很重要的线索。注意每一个细微的地方，就能够真相大白。”？
成语真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。如：《花城》1981年第1期：“要是能把他的疯病治好了，就可以真相大白了。”又如：经过严密的侦察，这个案件终于真相大白。
成语恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。如：唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》：“僧初若不觉，凡五发中之，僧始扪中处，徐曰：‘郎君莫恶作剧。’”又如：观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！（清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》）
