整理了毕淑敏文章的读后感（739字）、思考致富读后感（751字）、我和小女孩比童年（668字）、圆明园的毁灭读后感（753字）、看小英雄雨来有感（679字）、海底两万里读书笔记（729字）、观《为了明天》有感优秀作文（658字）、鹬读后感（737字）等700字左右的初中二年级精选读后感作文10篇，供您参阅。
毕淑敏文章的读后感_700字
一打开《毕淑敏散文精选》我就被她那真实、健康、积极向上的话语吸引了。她有一双会发现的眼睛，每篇散文都切合生活实际，并总能捕捉到一些人们在生活中发现不到的事情，读的时候，就好似一幅幅生活美景浮现在你的眼前，使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球，静心欣赏她的文章。
我最喜欢她的一篇文章——《“我羡慕你”》。“我羡慕你”这句话是出自文章中一位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩，碰到了一位老年妇女，这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄，使作者看到了自己所拥有的财富。
其实，每个人都有属于自己的宝贵的财富，每个人都是幸福的，只不过我们的幸福常常被别人羡慕着，我们应该珍惜自己现在所拥有的一切。
可是，原来幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人，每次周末，当我在被堆积如山的作业压着埋头苦“写”时，妈妈总是悠闲地躺在沙发上，边看着有趣的电视，边喝着香味四溢的绿茶，还时不时地发出几声欢快的笑声，我看着妈妈轻松、无忧无虑的安详样子，真是羡慕不已，不禁说道；“我羡慕你！”妈妈一脸茫然地望着我，十分诧异：“你羡慕我什么？我只是一个普通得不能再普通的中年妇女。”“你不用写作业，而且可以看电视，可以干自己爱做的事情。”我皱着眉头说。“我还羡慕你呢，可以坐在教室里上课，可以与同学一起学习、玩耍，可以做老师布置的作业，而我已经到了中年，只能享受一下电视带给我的快乐！”妈妈叹着气说。我高兴起来，原来现在我忙碌的生活也是被别人所羡慕的，我应该好好享受现在生活的每一分、每一秒，无论是怎样的，都要珍惜，因为别人也在羡慕着我的生活。
这本书里的每一篇散文都令人得以深思，心灵得以进化，使人能把自己联系于文中，树立正确的观念，这就是毕淑敏散文的独特魅力。
成语耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。如：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”又如：这个故事的结尾留下了一个悬念，耐人寻味。
成语意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。如：宋·程颢、程颐《河南程氏遗书》：“读之愈久，但觉意味深长。”又如：书中所述的人生哲理，意味深长。——朱自清《经典常谈·四书第七》
思考致富读后感_700字
《思考致富》是美国成功学大师拿破仑·希尔的一部励志著作，它从深层意义上揭秘了一些成功人士所共同具有的特点，为梦想成功的人打开了一扇窗。它超越了金钱的衡量标准，教人实现经济独立与思想富有。拿破仑·希尔总结的成功法则激励了全球数千万人，已经帮助无数平凡人获得了非凡的财富和事业成功，用希尔自己的话说，“我从未听说过，有人受到这个秘诀的点拨，运用了这个秘诀，却未能在自己选定的行业里取得任何令人瞩目的成就；我也从未见过什么人不运用这个秘诀就能出人头地，或积累到什么财富。”
如果我们把致富当成成功的全部定义，那生活就索然无味了，但不能否认，致富是人们走向成功的第一步，但是第一步并不是最后一步。在第一步与最后一步之间还有许许多多的东西，这些东西才能真正让人们感受到成功的快乐。在沿途上我们可以看到许许多多的我们见到的和我们没有见到过的风景，感受更多的属于我们自己的智慧。说穿了成功就是一种人生经历，一种在经历中自己滋养自己的体验。
一个人要想致富，要先有想象力，欲望，信心，坚持，自我暗示等等，它是一个整体的过程，想要成功，先得经过精心的策划。还有成功，基于追求成功的动机。有很多人都想成功，但是许多人不相信自己会得到自己想要的，其实如果我们连这也不敢想，那么我们这一生可能就是这样度过了，当我们相信了，我们才会激发自己的潜能去达到自己想要的。
读完这本书，有一种让你感到知识与财富的全新结合的理论方向，让你感到行动与思考的结合，感到中国文化与外国理论的融合，感到自己知识的贫乏。对于一个成功的人来说，获取的财富并不能总是用金钱来做衡量标准。持久的友谊、坚韧的毅力以及人与人之间的理解和支持，这一切都只能用精神价值来衡量，所以思考的立脚点就是我们内心和谐与心灵宁静，这些都是我们自己的巨大财富。
成语出人头地：出人头地[chū rén tóu dì]，意指高出一个头。後指超越他人，独露头角。语本宋·欧阳修〈与梅圣俞书〉其三〇。[源]宋·欧阳修〈与梅圣俞书〉其三〇（据《欧阳修全集·卷一四九》引）某启。承惠〈答苏轼书〉，甚佳，今却纳上。〈农具诗〉不曾见，恐是忘却将来，今再令去取。读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。可喜可喜。罚金未下，何害？不必居家俟命。因出，频见过，某居常在家。吾徒为天下所慕，如轼所言是也。奈何动辄逾月不相见？轼所言乐，乃某所得深者尔，不意後生达斯理也。另可参考：《宋史·卷三三七·苏轼列传》[典故]北宋仁宗嘉佑年间，当时著名的史学家、文学家欧阳修担任科举考试的主考官。当他阅卷时，看到了苏轼的文章，十分惊喜，认为这苏轼是个难得的人才，想将他名列第一。因为当时考卷是密封的，并不知是何人所作。欧阳修虽然非常赞赏这篇文章，但又觉得看起来很像是他朋友曾巩的文笔，为了避嫌，就把这份考卷定为第二名。放榜後，苏轼去拜见欧阳修时，才知是误会一场。欧阳修很欣赏苏轼的才气，他写给好友文学家梅尧臣的信中说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”就是说欧阳修觉得苏轼实在很有才气，应该给苏轼让路，不要阻挡他的前程，让他能超出自己的成就。後来苏轼在欧阳修的提拔下，成为北宋著名的政治家和文学家。“出人头地”这句成语就从这里演变而出，用来指超越他人，独露头角。
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
我和小女孩比童年_700字
我在大年夜里，和家人一起吃着热乎乎的饭菜。而小女孩却在街上卖火柴。新年里，节假日里，我都有新衣服穿。可小女孩却没有一件衣服，连在大年夜穿的拖鞋也是她妈妈穿的。我多么希望小女孩没有死，可以和我一起高高兴兴的去上学。小女孩的童年和我比起来简直就是一个生活在天堂，一个生活在地狱。
一个又一个隆冬，一个又一个寒风的傍晚，可怜的小女孩孤苦伶仃地走在大街上。在小女孩的世界里，不仅充满了寒冷和饥饿，还充满了无尽的痛苦。小女孩不能过上吃得饱，吃得暖的生活，而我却能！餐餐鱼肉，件件温衣，舒适的生活，使我整日沉浸在幸福和快乐之中。有时，衣服穿着不舒服时便不穿，那时我有没有想过小女孩？有时，吃饱了剩下的食物边扔掉，那时我有没有想过小女孩？——此时此刻，一股愧疚之情，涌上我的心头，后悔的情绪充斥着我的心灵。可怜的小女孩啊，没人疼她，没人爱她，我还曾因妈妈不理我而大发雷霆；可怜的小女孩啊，大年夜晚下着雪，她还衣衫简陋，光着头赤着脚地在冰天雪地中卖火柴。北风呼呼地刮着，无情地刮着，没有一个人发现她正偷偷地在哭泣——人与人之间是平等的。同样是人，为什么个人的遭遇就会不同呢？我们不愁吃不愁穿，丰衣足食。而小女孩呢？——却衣少食，真是天壤之别，距天地之远。风儿为女孩哭泣，沙儿为女孩申冤。有时，我们真应该揪心自问：这时候，女孩会怎样？而我又该怎么做？千万不要身在福中不知福啊！
所以，我们这些21世纪的青少年、祖国未来的接班人，要从现在开始，好好学习，努力奋斗，长大后建设祖国、开发祖国，让每一个人都感受到幸福，让每一个人都活的有价值、有意义！
成语身在福中不知福：生活在幸福之中，并不感到幸福。也形容对优裕的生活不满足。如：真是身在福中不知福，这么好的孩子，还要罚！要是没有他，你又不知道该怎么样了。——老舍《四世同堂》九十三
成语高高兴兴：由来自乐观的性情或由一些特殊的快乐原因产生的生气勃勃和乐观的高兴情绪。如：清·曹雪芹《红楼梦》第67回：“且说薛姨妈闻知湘莲已说定了尤三姐为妻，心中甚喜，正是高高兴兴要打算替他买房子，治家伙，择吉迎娶。”又如：在气象一新、大家都满意、大家高高兴兴的情况下，工作好做。——邓小平《提倡深入细致的工作》
圆明园的毁灭读后感_700字
“贫穷就会任人宰割，落后就会挨打！”今天，《圆明园的毁灭》让我深有感触，不禁思绪万千……
圆明园的毁灭是我国乃至世界文化史上不可估量的损失。它如一颗璀璨的明珠坐落在北京的西北郊，园内珍藏着许多奇珍异宝、奇花异草，它集建筑艺术与园林艺术于一体，集热闹街市与宁静山乡村野于一园。它是当时最大的博物馆、艺术馆，里面珍藏着历朝历代的青铜礼器，数以万计的奇珍异宝。可是，在一八六零年十月六曰，英法联军闯进圆明园，到处烧杀抢掠，最后放上一把火烧了三天三夜，圆明园就这样化为灰烬。
合上书时，我的心里翻江倒海，热血沸腾，非常地愤怒。圆明园，这里可是我们的家园，是我们的地盘呀！可那些英法联军随意地在我们的国土上践踏！他们这样的行为，和强盗有何两样，有什么区别呢？看着圆明园的遗址，冷冷清清，石雕石柱横七竖八，到处杂草丛生，完全看不到昔日的辉煌，我是多么地痛心呀，这么伟大的建筑就这样消失了！你们可知道这圆明园是经历了一个半世纪，历经了六朝皇帝才建好的啊！那是花费了多少人力、物力、财力啊！圆明园的建成凝结了无数能工巧匠的心血，是中国劳动人民集体智慧的结晶。可圆明园被那些丧尽天良的家伙，在不到三天的时间，毁于一旦，化为灰烬了，这，怎不叫人痛心啊！
我们中国也算是一个泱泱大国，怎么像只绵羊一样任人宰割、践踏呢？可想而知，当时的清政府是多么的腐败无能。就拿建造圆明园来说吧，数以万计的真金白银都被消耗，为何不用来发展经济，发展军事科技呢？
如今，历经磨难的中华民族像条巨龙，屹立于亚洲的东方，我们的国家强盛了，我们的科技发达了，我们是多么的自豪啊！有人提议重建圆明园，可我并不赞成。还是让那残垣断壁告诉我们：牢记历史，勿忘国耻。我们是祖国的未来，应该从我做起，努力学习，长大以后，为国家繁荣富强做出贡献！
成语冷冷清清：死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。如：清·曹雪芹《红楼梦》第113回：“紫鹃到了这里，我从没合他说句知心的话儿，冷冷清清撂着他，我心里甚不过意。”又如：红军每到一地，群众冷冷清清，经过宣传之后，才慢慢地起来。——毛泽东《井冈山的斗争》
成语不可估量：估量：估计。不可以估计。形容数量大或程度重。如：邓小平《坚持四项基本原则》：“改善我们的国际环境，提高我国的国际威望，起了不可估量的作用。”又如：她给公司造成不可估量的损失。
看小英雄雨来有感_700字
今年是建党九十周年，周围刮起了一股“红色旋风”——看红色经典成为了流行风尚。于是我也去“潮”了一番。在众多书中我被《小英雄雨来》这本书所深深吸引住了，还从中获得了深刻的启示。
故事写的是小英雄雨来在鬼子的诱惑与威逼下，不肯供出交通员李大叔藏身的地方，使李大叔顺利得救。对于十二岁的小男孩来说，这英勇无畏、宁死不屈的精神是多么可贵啊！
雨来用坚强的意志抵抗诱惑这一片段，让我震撼不已。当鬼子拿糖果诱惑雨来的时候，他不动心；当鬼子拧他脸的时候，他不屈服；当鬼子拿枪对准他的时候，他还是不动摇。这是多么坚强的意志，多么勇敢的行为，多么强烈的爱国心啊！
不只是雨来，那个枪林弹雨的岁月里，还有许多可歌可泣的英雄事迹：刘胡兰，她只有十五岁啊！就因为拒绝投降，被残忍的敌人铡死在铡刀之下。这种为了人民、为了国家可以牺牲的精神，多么难能可贵。连毛主席都被感动了，并在百忙之中为其题词：“生的伟大，死的光荣。”至今，我还忘不了刘胡兰临死前的豪言壮语：“怕死不当共产党。”
那个时代还涌现了许许多多“雨来”和“刘胡兰”们，真是时势造英雄啊！但是现在的中国是和平的，并没有到要我们牺牲才能报效国家。我们要做的只是：用功读书，用我们的聪明才智来为国家做出贡献。雨来在兵荒马乱的时候，还能那么用功的读书，实在是在不容易。再看看我们，在这么舒适的环境下读书，是多么幸福啊！如果还不努力学习，怎么对得起为国牺牲的英雄们？怎么对得起这么好的成长环境？
我会学习小英雄们的精神，更加发奋读书，做个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。为成就自我、回报社会时刻准备着！
成语枪林弹雨：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。如：清·百一居士《壶天录》下卷：“营兵往捕，不知虎穴所在，后乃得知某姓空舍中，相聚燃击，枪林弹雨中，虎乃毙。”又如：因为参加各种运动，是甚至于像这次一样，要‘冒枪林弹雨的险，受践踏死伤之苦’的。——鲁迅《华盖集续编·空谈》
成语可歌可泣：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。如：《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。” 明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。”又如：《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。——清·赵翼《瓯北诗话》卷四
海底两万里读书笔记_700字
李一格
这部小说的情节环环相扣，扣人心弦。本书主要讲述了1866年——茫茫大海中出现了神秘的“海怪”.为了驱赶“海怪”，人们出动了“林肯”号驱逐舰，作为教授的“我”参与了这次行动。在途中，“我们”发现了庞大的“海怪”，于是便想一曲消灭它，可万万没有想到的是，这神秘“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇！“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇——鹦鹉螺号，认识了尼摩船长，并随着他一起在不可预料的海底世界里自由地遨游，看见了壮观的海底，见识了许多种海洋生物，同时也经历了不少磨难……可是到最后，鹦鹉螺号被强烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。
这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”——阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的处境；助手康塞尔做事有条有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生；尼德是一位技术高超的捕鲸手，他虽然勇敢机智，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很容易发脾气，不过尼德一心向往无限的自由，一心喜欢美丽的大自然；而鹦鹉螺号的建造者尼摩船长是一个神秘的人物，他能在危险的面前临危不惧，挺身而出，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却平等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员静静地埋葬于美丽的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告别。
鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经历了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不可预测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的情况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，永远不向困难屈服。他一直保持着镇定自若的态度，一直保持着他那不变的心。
成语万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。如：唐·张乔《寄维阳故人》诗：“离别河边绾柳条，千山万水玉人遥。”又如：万水千山路，孤舟几月程。——唐·贾岛《送耿处士》诗
成语酸甜苦辣：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。如：《鹖冠子·环流五》：“阴阳不同气，然其为和同也；酸咸甘苦之味相反，然其为善均也。”又如：酸甜苦辣，各种滋味搅和在一起，索性任情地倾吐。（叶圣陶《微波》）
观《为了明天》有感_700字
未来的明天，天更蓝，阳光更灿烂。
《为了明天》该部电影是中国首部预防青少年违法犯罪法制教育电影，用了典型的案例，并请有关专家点评，影片充分展现了党中央三代领导核心亲切关怀青少年的健康成长，全面介绍我国青少年成长的环境；通过模拟再现若干青少年犯罪典型案例，揭示当前青少年犯罪低龄化、团伙化、暴力化、智能化的趋势；通过著名专家学者和司法工作者访谈，分析社会转型期道德失范、代沟加大、家庭残缺、交友不慎、鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因，以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性；影片以启发、交互的手法向青少年普及和灌输应知应会的法律常识，培养他们从小崇尚法制、遵纪守法的观念和习惯，明白小错不改、大祸之源，以强凌弱、害人害己，缺乏警觉、受残害，行为偏差、迷途难返等道理。影片使青少年观众们受到警示，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，使家长与社会各界得到启迪，未雨绸缪防患于未然，推进全社会共同关心和重视青少年的健康成长。
影片中一个少男因楼上家不注意引起下水道堵塞，就把楼上家里的孩子活活的掐死，那是多么残忍的啊！十六十七岁，花季雨季火红的太阳呀！为什么要做这样的事呢？这样不仅是害了别人，也是害了自己，如果他有一颗宽容的心，多多宽容那不就不会造成这样的大错了，不不仅是给别人的一份解脱也是给自己的一份解脱。所以我们要有一颗宽容的心，来对待别人。
国家为了陪养下一代青少年，付出了多少心血呀！他们把希望寄托在下一代身上了，我们要不护一切的去担起这份重任！
让我们行动起来吧！
成语防患于未然：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。如：《周易·既济》：“君子以思患而豫防之。”《乐府诗集·君子行》：“君子防未然。”又如：臣闻防患于未然者易，除患于已然者难。——明·马文升《添风宪以抚流民疏》
成语未雨绸缪：未雨绸缪[wèi yǔ chóu móu]，意指还没有下雨之前，就先把门窗修好。语本《诗经·豳风·鸱鴞》。後用“未雨绸缪”比喻事先预备以防患未然。[源]《诗经·豳风·鸱鴞》鸱鴞鸱鴞！既取我子，无毁我室！恩斯勤斯，鬻子之闵斯。迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今女下民，或敢侮予。[典故]《诗经》是最早的诗歌总集，汇集周初至春秋中叶以前五、六百年间的歌谣作品和宗庙乐章，共三百十一篇。其中六篇有目无辞，故实际上仅存三百零五篇。内容分为风、雅、颂三大类，非一时一地一人所作，为文学总集之祖，也是当时北方文学的代表。其中“风”是各国的民间歌谣，本由诸侯采撷其国的民歌，贡献於天子，并由乐官统筹管理。《诗经》中共分十五国风。“豳风”即为古豳国的歌谣，故地约在今陕西省邠县。〈鸱鴞〉一诗，则是诗人以鸟儿筑巢养雏鸟的辛苦，来抒发自身所经历的穷苦忧患。诗中提到，鸟儿为了确保巢的坚固，便在下雨之前，剥除桑根皮来修补鸟巢，以免风雨来临时，把鸟巢吹坏了。後来“未雨绸缪”这句成语就从这里演变而出，比喻事先预备以防患未然。
鹬读后感_700字
一次次的浏览，一次次的大笑，始终我有所感悟，这个故事演绎了一只小鹬在最初坐等吃食且畏惧海浪，后来被食物所诱，并模仿观察了寄居蟹的避浪方法，终有所悟，终不畏惧。
我的感悟便处于最后的画面，每当看到夕阳西下，那只小鹬在海滩上快活地跳来跳去，心中便顿生欣慰，更让我知道，只有在经过泥泞的磨炼后才终能成功，只要是不畏惧，在困难前不低头，就算是结果并不如意也是成功。小鹬一次次地冲向海浪，猛扎身子；一次次的找到食物，欢快跳跃，貌似在诉说着成功将一步步走向勇敢之人，为他戴上成功之花。
在最初看见小鹬畏惧海浪，任凭母亲怎么劝都不听，坐在巢中张嘴等大鹬来喂贝肉的样子时，不禁轻嘲一下，可看看自己，看看社会，不也是这样吗？镜头回到影片，每当所以人在嘲笑小鹬时，也可曾注意到那些周围的大鹬，那些鹬在捕食贝类时，不也是等到海浪褪去后才去吃吗？包括小鹬的妈妈也是这样。小鹬被母亲推着去海边，也是在大海过后过去，可当海浪来临，那些大鹬却跑得比谁都快。比起那些胆小的大鹬，倒还不如像小鹬一样被海浪冲一次，至少，也体验过了。当小鹬再次看见美食时，眼睛一下子亮了，跑到食物前却不敢吃，因为海浪又来了。但这次可没白跑，两只寄居蟹也来找食。海浪又来了，寄居蟹忙把自己埋在沙子里，大鹬们又跑了，小鹬却像寄居蟹一样把自己埋在沙子里，海浪打来，没了它，当寄居蟹叫它睁眼时，水中沙砾飞扬，它的羽毛凌乱，睁开眼，它震惊了，一个个贝壳正随着沙子下陷。海浪过去了，它高兴极了，把那些贝壳全都叼了出来，而那大鹬们却跑来吃。不会像小鹬那样，勇于尝试，对抗挫折的大鹬，永远只能屈居于海浪之下，找不到更多食物，一味的逃跑。
胆小的大鹬，勇不会成功，只有勇于对抗挫折，经历过泥泞的磨炼，终能绝处逢生，成为永远的成功者。
成语夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。如：元·马致远《天净沙·秋思》：“夕阳西下，断肠人在天涯。”又如：夕阳西下路途行，越岭经峰十里余。——柳亚子《琵琶湖·杂诗》
成语迟暮之年：迟暮：黄昏，比喻晚年。指人至老年。如：《清朝野史大观·第九卷·两大文章》：“痛思臣母迟暮之年，不幸身婴残疾。”又如：他虽然到了迟暮之年，但是学习的热情丝毫不减。
习近平的七年知青岁月读后感_700字
假期里，我怀着一颗炙热的心阅读了《习近平的七年知青岁月》。读完之后，感慨万千，心中不由得涌出一阵阵自豪。
习近平是从16岁开始，到陕北插队下乡。在插队的期间，习近平也总不忘读书，他的行李箱里装的全是书。来帮他们抬箱子的村民们都说习近平的箱子很重。习近平几乎无时无刻都在读书，放羊时读、锄地休息时读……总之，他随时随地的带着书，随时随地的在读书。
从他当上村支部书记开始，他便一心一意想让村民们的生活过得更好些。当他了解到四川有沼气技术的时候，立即前往四川学习沼气办。他所做的一切，为的只是让村名过上更好的生活。
在记者采访村民的过程中，发现习近平总书记给村民们留下的记忆深刻，而且大同小异。村民们所说的，大多都是“习近平是个爱读书的人，他的箱子里全是书”“习近平为我们办了沼气，让我们的生活条件更上一层”……由此说明，习近平是一个不分高低贵贱、和群众打成一片的人。
最有趣的，就是四大关中的“跳蚤关”。当时的知青们刚从北京城来到陕北时，一个个都是白白净净的，看得出来，他们没吃过苦。来到陕北，刚生活了一段时间，知青们的身上就长了一大红包，又痒又痛，简直让他们“生无可恋”。于是，他们就想尽一切办法，尽量使跳蚤减少滋生。慢慢的，他们身上的红包渐渐少了起来，偶尔有一两个，也不会像刚来时那样又痒又痛，很可能是因为他们的身体已经对这种毒素有了抵抗性。
都说“读书破万卷，下笔如有生”。生活中的习近平也是这样的。他爱读书，爱思考，爱写作，常常有他的文章被发表在报纸上。
“读书破万卷，下笔如有神”“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”“读书不觉一春深，一寸光阴一寸金”，用这些诗句来形容习近平是一点也不假。我要向他学习，学习他读书的精神以及他对读书的渴望！
成语一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。如：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”又如：所以彭官保便一心一意的料理防守事宜，庄制军便一心一意料理军需器械。——清·张春帆《宦海》第四回
成语大同小异：大体相同，略有差异。如：《庄子·天下》：“大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。”又如：说的是侯统领一个，其实如今做官的人，无非与侯统领大同小异罢了。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回
巴金的《家》读后感_700字
读《家》读后感600字 文/王潇
第一次读巴金的《家》，百感交集。为书中人物的悲惨命运十分惋惜，万分无奈。
我最大的体会就是：人要知道自己究竟想要什么。三兄弟中虽然对觉民的描写不多，但我一直被他的勇敢，坚定所感动。他为了自己的幸福，自己的理想，努力了很多，甚至不惜作为家里的第一个“叛徒”离家出走。他之所以可以如此勇敢、坚定，是因为他知道自己想要什么，想过怎样的生活。用我们现在的话说就是有一个很明确的的人生观。是清晰的人生观支持他、鼓励他与封建大家庭顽强的斗争下去。对比之下我觉得大哥觉新就是一个不太清楚自己目标的人，他似乎不知道自己究竟想要什么，所以在面对取舍的时候显得很是糊涂。他放弃了不该放弃的，坚持了不该坚持的，最终留给自己的只是痛苦和悔恨。他放弃了与梅之间的真挚爱情，最终只能在梅的尸首前吐露心声。他放弃了瑞珏对他的信任，选择了封建腐朽的制度，最终让瑞珏凄凉的离去。是他的犹豫将本应属于她的幸福带走了。
体会之二就是：性格决定命运。三兄弟截然不同的性格决定了他们完全不同的命运。就像人生一样只有目标是不够的，还要有斗志，要有努力。就拿觉慧来说，从我个人眼光来看，他与鸣凤的悲剧收场与他性格有很大的关系，他（觉慧）在外面活动的时候的确忘记了鸣凤，但是回到沙漠一样的家里，他又不能不想到她。他是爱情事业都想要，哪一个也不想牺牲一点，又没有做好统筹兼顾的工作，最后只能是断送了爱情。而觉新软弱的性格更是鲜明的代表，他被封建大家族压得喘不过气，却没有反抗，而是一味的接受，一味的妥协，最终换来的是自己一生的遗憾，一辈子的痛苦。
成语截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。如：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”又如：直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。——鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》
成语百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。如：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“见此茫茫，不觉百端交集，苟未免有情，亦复谁能遣此。”又如：我是上一个世纪出生的人，能参加这样的盛会，百感交集，思绪万千。——郭沫若《科学的春天》
