搜集整理了读《生命》有感、让生命之花绽放（423字）、蒙田热爱生命读后感（424字）、生命的礼物读后感（424字）、撑起生命的蓝天读后感（425字）、敬畏生命读后感（425字）、让生命充满爱读后感（426字）、生命与水读后感（426字）、再塑生命之光——读《再塑生命》（426字）等400字左右的精选读后感作文8篇，供您参阅。
让生命之花绽放_423字
世界因生命而精彩，地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人，无论何时何地，无论受到多大的挫折，都不会放弃生命。
文中的两名矿工到井下检修，不料突遇矿井塌陷被困井下。他们在井下仔细搜索但是却没有找到出路，身处绝境的他们并没有放弃生的希望，他们在井下互相打气，互相勉励：“现在我们唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我们就一定能出去，只要坚持下去就会有希望。”求生的渴望、顽强的毅力挑战着生理极限……九天九夜，他们终于获救。
九天九夜，这坚持下来会多么的困难，可见他们顽强的毅力和对于生命的热爱与珍惜。苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道“人的一生应该这样度过：回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”保尔柯察金的生命绽放出了鲜花，被后人记住。
世界因生命而精彩，无论在什么时候都不要放弃生命。
成语生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。如：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”又如：我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
成语虚度年华：虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。如：《忆邓拓·邓拓与人民日报》：“他认为：古今一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，不虚度年华。”又如：年轻人不能虚度年华。
蒙田热爱生命读后感_424字
最近，我读了蒙田写的《热爱生命》。
这篇文章主要写了有的人对时间置之不理；有的人对时间恭恭敬敬；有的人随意打发时间；有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己，倡议大家热爱生命，珍惜时间。
生活中，我发现有人把时间大肆挥霍，而我当然认为这是不对的，因为这样的话时间就白白浪费，白白从你身边溜走。人人都说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，但现实生活中有多少人珍惜时间呢？大把大把的时间用在电脑游戏上，大把大把的时间用在吃喝玩乐上。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的时间确是一去不复返。莫等闲、白了少年头，空悲切！
如果你无视时间，闲置时间，那么成功会不知不觉地远离你。相反，如果你支配好自己的时间，那么成功会离你越来越近。正如鲁迅所说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”成功人士其实都是成功的时间支配者。
从今天就开始，从现在就开始，热爱生命，珍惜时间，做成功的时间支配者吧！
成语大肆挥霍：大肆：任意，放纵。无节制地大量花钱。如：高阳《胡雪岩全传·烟消云散》：“自己依旧大肆挥霍，三千两银子还一个人情债，简直毫无心肝。”又如：我们不能大肆挥霍，要注意勤俭节约。
成语一去不复返：一去就不再回来了。如：《史记·刺客列传》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”又如：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——唐·崔颢《黄鹤楼》诗
生命的礼物读后感_424字
我读了《生命因成长而美丽》里面的《生命的礼物》让我很感动，生命是最美丽的，也是最宝贵的。
文章中一个小女孩叫伢子，从小就跟着奶奶，奶奶经常给伢子讲神奇的故事，过生日的时候还送她礼物，伢子七岁生日的那天，奶奶给她做了牛肉粥，准备晚上给她做一碗长长的牛肉面，这时外面来了一个乞丐，身边还带着一只大狗，伢子吓得躲在奶奶的后面，乞丐不为自己要吃的，而只是为他的狗要东西吃，奶奶端出了两碗香喷喷的牛肉粥，一碗给了乞丐，一碗给了大狗，那只大狗已经奄奄一息了，连吃饭的力气都没有，太可怜了，伢子问奶奶，“这只大狗会不会死啊？”奶奶说：“都会死的，不管是人或是树甚至房子都会塌，哭是没用的，要趁他们还在的时候好好待他们，到时候土堆里面的外面的就都安心了。”伢子听不懂什么意思，但他把这句话当成生日礼物记下了，长大后会明白的。
亲情是无私的爱，任何礼物都比不上，奶奶的爱是独一无二的，是无可代替的，我也会珍惜亲人对我的爱，长大了我会好好的照顾他们，报答他们。
成语奄奄一息：奄奄一息[yān yān yī xí]，意指仅存微弱的一口气。形容生命已到了最後时刻。语本晋·李密〈陈情表〉。[源]晋·李密〈陈情表〉（据《三国志·卷四五·蜀书·邓张宗杨传·杨戏》裴松之注引《华阳国志》）引）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜愍，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，猥蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，亦无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不敢废远。臣今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。[典故]“奄奄一息”原作“气息奄奄”，出自晋·李密〈陈情表〉。晋武帝想召李密入宫做事，但从小抚养他长大的祖母年事已高，希望能亲自照顾祖母安享天年，於是写了这篇〈陈情表〉向武帝表明心意。“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”说祖母已九十六岁，生命已将到尽头，仅留下最後一口气，随时都有离开人世的可能。希望能多陪陪祖母，等她过世後再出来为皇帝效命。“奄奄”是微弱的样子，常与“气息”连用，表示呼吸极其微弱，快要断气之意，後世还有“奄奄残息”、“奄奄余息”、“残息奄奄”等词。明代以後，则以“奄奄一息”最常见用。
成语朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。如：晋·李密《陈情表》：“人命危浅，朝不虑夕。”又如：这位老人病势垂危，已经气息奄奄，朝不虑夕。
撑起生命的蓝天读后感_425字
利用周六、周日两天，看完了电视连续剧《撑起生命的蓝天》。看后，感触颇深。1993年，宁夏银川发生了建国以来罕见的空难，年仅12岁的王嘉鹏和父亲一起遭受了这场灾难。父亲腰椎受伤，王嘉鹏却腰椎暴裂骨折，双下肢截瘫，大脑积水受损，生命垂危。母亲沈丽萍在深圳出差，在不知情的情况下回到家，看到丈夫和儿子的情况后，痛不欲生。然而，沈丽萍并没有被击垮，而是选择了与命运抗争，最后儿子不仅摆脱了轮椅，而且还远赴挪威留学，成了挪威世界联合学院的第一个中国留学生。在挪威期间，他做了大量的宣传中国的工作，为申奥了做了许多努力。他被挪威人称为摩恩事业的接班人。母亲沈丽萍的画展也获得了成功，而且还获得了全国“十佳母亲”的称号。
在困难面前，沈丽萍母子选择了坚持，我非常佩服他们的勇气。我不知道，如果是我在那种情况下，会做出什么样的选择，但我相信，我肯定没有沈丽萍和王嘉鹏母子做的那么好。
沈女士，你永远是当代母亲的楷模；王嘉鹏，好样的，相信你会有一个光明的未来！
成语痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。如：宋·吕大钧《吊说》：“其恻怛之心、痛疾之意不欲生。”又如：先兄晴湖言：有王震升者，暮年丧爱子，痛不欲生。——清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十一
敬畏生命读后感_425字
暑假里，妈妈经常带我去图书馆借点书回来看，其中有一篇法国作家阿尔贝特.史怀泽写的《敬畏生命》，让我尤其感到心灵的颤动。故事讲述了主人公在小时侯尚未就学的时候就常对祈祷感到迷惑不解，觉得我们不该只为人类自己祈祷，同时也有必要为动物们祈祷。所以，经常用他自己遍的祷告词为所有的动物们祈祷。七八岁的时候，同学邀请他去打山上的小鸟，当时他害怕被同学嘲笑，虽然心理不愿意，还是去了。就在他准备故意射偏弹弓保护小鸟时，教堂的钟声响起，救了小鸟。他紧绷的心终于慢慢松弛下来。仿佛种声向他下达了“不可杀生”的神圣命令。后来邻居的一条恶犬对着他的马狂叫，这时他想有权利鞭打它。可是他抽到了狗的眼睛。他接连几个星期，都无法摆脱这哀嚎声。这篇文章让我们认识到，我们必须保持善的信念，也就是只有在不得已的情况下，我们才可以给其他生命带来痛苦和死亡。我们必须认识到，漫不经心极有可能给其他生命造成可怕的痛苦，甚至死亡。我们必须继续保持这份善良和同情，绝不害怕别人的嘲笑和谴责。
成语漫不经心：漫不经心[màn bù jīng xīn]，意指“漫不经心”的“心”典源作“意”，“心”与“意”意同。是随随便便，不加留意的意思。语本宋·陈亮〈与徐大谏书〉。[源]宋·陈亮〈与徐大谏书〉（据《龙川文集·卷一九》引）今也不然，独亮自以生长明公之里中，又尝拜伏门下，不可谓无一日之雅，则於明公之举动，乌能漫不经意於其间？於是而有言焉，非特以行其义也，亦分也。[典故]“漫不经心”的“漫”，是散漫、随便的意思。对於一件事如果随随便便散漫以待，自然对这件事就丝毫不会留意。宋·陈亮〈与徐大谏书〉中，陈亮因为自己跟徐彦才有一面之交，对徐彦才的事，自认为不能漫不经意，毫不关心，所以写了这封谏书给他。後来“漫不经心”这句成语就从这里演变而出，用来表示马马虎虎，不加留意。
成语一面之交：只见过一面的交情。比喻交情很浅。如：汉·崔寔《本论》：“且观世人之相论也，徒以一面之交，定臧否之决。”又如：咱们总算有一面之交，在兵营里你伺候过我；再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信。——老舍《骆驼祥子》十一
让生命充满爱读后感_426字
文/何阮笑
《让生命充满爱》这部专题片通过生动的事例讲述了怎样爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，让我们感受到了什么叫爱，我们听后非常感动，忍不住热泪盈眶。
其中给我印象最深刻的是这样一个故事：在一个学校，有一位非常严厉的老师，同学们觉得这位老师不爱学生。有一天发生了地震，这位老师本来可以第一个冲出教室，但她妈没这样，而是留在摇摇欲坠的教室里，组织同学们有秩序地往外跑。教室里还剩下两个学生了，老师把他们推出教室。但是，房子摇晃了一下，这位老师被甩出了窗外，从楼上重重地掉到楼下去了。同学们失声痛哭，一齐喊着：“老师！”可是老师再也听不到他们的呼喊了。同学们这才知道了老师对他们的关爱，他们多么希望再一次听到老师严厉的批评啊！
我听到这里，眼泪忍不住往下流。想起过去有一次，我错了一道简单的题目，老师罚我抄三遍，我心里很不是滋味，后来这道题我再也没有错过。今天我知道了，老师的严厉其实也是一种对我们的关爱。让我们多理解老师、多给老师一份爱吧！
成语摇摇欲坠：摇摇欲坠[yáo yáo yù zhuì]，意指摇摇晃晃得快要倒下来。形容就要掉下来或就要垮台的样子。语或出《三国演义·第一〇四回》。[源]《三国演义·第一〇四回》是夜孔明令人扶出，仰观北斗，遥指一星曰：“此吾之将星也。”众视之：见其色昏暗，摇摇欲坠。孔明以剑指之，口中念咒。咒毕，急回帐时，不省人事。众将正慌乱间，忽尚书李福又至；见孔明昏绝，口不能言，乃大哭曰：“我误国家之大事也！”须臾，孔明复醒，开目遍视；见李福立於榻前，孔明曰：“吾已知公复来之意。”福谢曰：“福奉天子命，问丞相百年後，谁可任大事者。适因匆遽，失於谘请，故复来耳。”孔明曰：“吾死之後，可任大事者：蒋公琰其宜也。”福曰：“公琰之後，谁可继之？”孔明曰：“费文伟可继之。”福又问：“文伟之後，谁当继者？”孔明不答。众将近前视之，已薨矣。时建兴十二年秋八月二十三日也：寿五十四岁。[典故]摇摇，是摇动不稳的样子，如《大戴礼记·武王践阼》︰“若风将至，必先摇摇。”是形容物体摇动的样子。而在《意林·卷一》引《太公金匮》︰“黄帝云︰『予在民上，摇摇恐夕不至朝。』”则引申有动摇危惧的意思。用“欲坠”加强其语意，“摇摇欲坠”有东西快要掉下来，很危险的意思。如在所引典源《三国演义·第一〇四回》中，诸葛亮自知大限将至，但壮志未酬，希望天假以年，能让他完成先主刘备所托。古人认为，人的生命由天上的星宿决定，如果人死了，天上的星宿也会坠落。诸葛亮观察星象，指出一颗星星，称是自己的将星，众人观看时，发现这颗星星犹如病重的诸葛亮一样，光泽黯淡，好像快要掉了下来。“摇摇欲坠”这句成语就是用来形容就要掉下来或就要垮台的样子。
成语壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。如：唐·李频《春日思归》：“壮志未酬三尺剑，故乡空隔万重山。”又如：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。
生命与水读后感_426字
读了这篇故事，我觉得写这个故事的人的想象 力极为丰富，故事深深地吸引了我。
故事中的大王子、二王子、小王子都要去寻找生命之水，大哥、二哥太贪心了，心里只想升为国王。当小王子找到生命之水时，大王子和二王子怕小王子夺走他的皇位，就把他的生命之水换成了咸海水，还陷害小王子。大、二王子的品行多么恶劣，好在最后小王子得救了，娶了美丽的王后，自己成为了国王；两个哥哥的罪行败露后逃走了。这真是恶有恶报，善有善报。
为了寻找一瓶给国王救命的水，兄弟之间勾心斗角，反目成仇、相互陷害，真可怕。我想我也应该像小王子那样有一颗善良、宽容的心，原谅别人一时的错误，用一颗孝心、爱心、热心去回报我身边的亲人和朋友，这样我就会像小王子那样得到最后的幸福了。但对待坏人也要像小王子那样机智、果断，不能三番五次的原谅别人对自己的伤害，我觉得故事中的小王子就是一个敢爱敢恨的人，当最后一次被哥哥们陷害的时候就主动揭发他们的罪行，主动进攻，不向坏人屈服，让他们得到应有的报应。
成语恶有恶报：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。如：南朝·梁·萧衍《新酒肉文》：“行十恶者，受于恶报；行十善者，受于善报。”又如：常言道：善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。
成语三番五次：番：遍数。一再，多次。如：元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“你将书呈三番两次调发小生到此，萧条旅馆，个月期程，不蒙放参。”又如：三番五次，缠的老和尚急了，说道：‘你是何处光棍，敢来闹我们！快出去！我要关山门。’ ——清·吴敬梓《儒林外史》第三十八回
再塑生命之光——读《再塑生命》_426字
《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！
成语自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。如：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”又如：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。
