初中二年级读后感作文8篇1000字

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文章有嫉妒他人等于嘲笑自己—读《塔顶上的猫》有感(966字)、亲爱的安德列读后感(1007字)、我这一辈子读后感(988字)、一只猎雕的遭遇读后感(989字)、读红楼梦有感(1050字)、开学第一课观后感优秀作文(981字)、一个烟头(976字)、《暖冬》的读后感(990字)等1000字左右的初中二年级读后感作文8篇,供您参阅。

嫉妒他人等于嘲笑自己—读《塔顶上的猫》有感_1000字

杨红樱阿姨的书里,有着一只会笑的猫。带我在一个美丽的夜晚,开始了我的书中之旅,那是一个令人好笑又忧伤的故事。

这本书主要讲的是笑猫在翠湖公园玉塔旁边的山坡上,伴着第一缕春风,他看着天空,忽然看见一只虎皮猫站在塔顶上,她优雅美丽的气质深深吸引着笑猫.虎皮猫能爬上去,引起了许多自以为是的“资格猫”的嫉妒.嫉妒的心,让它们认为他们都上不去的地方,决不允许别的猫爬上去!他们开会咒骂,愤怒地游行……这些疯狂的行为,受到了老鼠的嘲弄,让公园里的老鼠们乐翻了天。这真是一个热闹好笑而又令笑猫忧伤的春天……酷猫、靓猫、雪里托枪、乌云盖雪都是出身名门,他们认为那塔顶应该属于自己,不该属于虎皮猫。他们都爬不上去,就不允许别的猫爬上去,于是他们就开会咒骂虎皮猫,拿玩具枪炮打虎皮猫,要把虎皮猫从塔顶上赶下来;虎皮猫从塔顶下来的那几天,他们又自以为是地开庆祝会、游行、放鞭炮,真是群丧失理智的猫。这些猫无非就是在瞎起哄,明明知道那制猫不会理会它们,还要在处心积虑地开会,可是到头来他们又能怎么样?就算把那只猫赶下来,他们能上去吗?这和生活中人们看不见自己的缺点只看得见别人的缺点是一样的,也是可悲的。笑猫也是一只猫,却不和那些所谓的资深猫为伍,不管在任何情况下都坚持自己的原则和主见,不会因为别人比它强就嫉妒,就咒骂。它与那群“资格猫”格格不入。真是我们学习的好榜样。笑猫说过:“如果说我不想在塔顶上,一定不是真心话,可是,想又怎么样呢?我上不去呀!所以,那个塔顶只属于能爬的上去的猫。你们只要能爬上塔顶,那么,塔顶也可以属于你们。”是呀,虎皮猫可以爬上去,而“资格猫”们爬不上去,这是不争的事实。而“资格猫”却在塔下咒骂,这有用吗?如果他们真有本事与其在这里浪费时间,不如去想想怎么上去。

读完全书,我不由自主的想到了我们。考完试有的同学没有别人考的好,就会嫉妒说:“有什么了不起!切,下次我也能考这么多。神气什么?”为什么不能像其他同学一样说一声:“你真厉害!你考的不错!下次我要争取超过你。来,让我们一起加油!”将心比心。你考的好时,别人也送上一句祝福。你也同样很高兴,不是吗?

读完这本书,我知道了“资格猫”的可耻,笑猫的可爱。我要学习笑猫的好品质:尊重别人、谦虚、坚持自己的观点,不学资格猫的坏行为,做一个品质优良的正直的人.

成语不由自主:由不得自己,控制不住自己。如:清·曹雪芹《红楼梦》第81回:“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主,倒象有什么人,拉拉扯扯,要我杀人才好。”又如:韦珍说不上什么爱不爱,只是接触的多了,便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章

成语自以为是:是:对。总以为自己是对的。形容主观,不虚心。如:《荀子·荣辱》:“凡斗者必自以为是,而以人为非也。”《孟子·尽心下》:“众皆悦之,自以为是。”又如:世人往往自以为是,自夸其能。——清·李汝珍《镜花缘》第八十四回

亲爱的安德列读后感_1000字

《亲爱的安德烈》是由著名作家龙应台和她的儿子合着的一本书,书中摘录了一位母亲与她的儿子透过信件来互相了解,大意是:在安德烈十四岁时,龙应台离开欧洲,前往台北任职,于是,这对母子暂时的分开了,等到卸任再回儿子身边,安德烈已经是一个小伙子了,龙应台发现,四年间,儿子长大了,母子间却多了一堵无形的墙,如往往在同一个问题的看法上,双方多次出现分歧,龙应台感到儿子变了,他们是不一样的两代人,也是两国人,中间横着东西文化,于是,母子俩用了三年的时刻,以书信的方式,进入了对方的世界、心灵,龙应台“第一次了解了自己十八岁的儿子”,安德烈也“第一次认识了自己的母亲”。书中安德烈向母亲这样写道:”妈妈,你跟我说话的语气和方式,还是把我当十四岁的小孩看待,你完全无法明白我是个二十一岁的成人。你给我足够的自由,是的,但是你知道吗?你一边给,一边觉得那是你的‘授权‘或’施舍‘”,书中不乏这样的片段,语言犀利,点名了安德烈不期望妈妈还像对待孩子一样对待他,期望自己能独立,能长大。提高执行力

就在我的身边,就有这样一个的例子。我的一个好朋友——××,平时在学校里学习成绩很优异,是他们班的班长,是一个有个性,有创意的女生,在他们班,她很受同学们的欢迎,有个性多的好朋友,活泼又开朗,但是,回到家中她就像变了个人似的,沉默不语,每一天回到家就埋头写作业,把自己闷在房间里,不喜爱和家人交流,把心灵的窗子也关得紧紧地,似乎不想让一丝阳光照射进来。在家中不喜爱和父母倾谈,她总是说与父母没有话题可聊,但是和我在一齐时,她就有说不完的话题:学校发生的趣事、她的好朋友的状况、她在学校的表现等等。之后,我与她进行了很深刻的一次交流,才知道:××的爸爸又经常出差,因此没有时刻与爸爸妈妈交流。

我和她是有一些区别的,我喜爱倾诉,总觉得快乐的事情就应与每个人分享,因此,我是很喜爱和爸爸妈妈聊天,他们知道了我的状况,也会很快乐,这就让我感受到父母其实很关心我,她们在倾听我的话,我们在一齐学习,他们在陪伴我成长。而婷婷不喜爱与父母交谈,觉得自己与父母之间有代沟,无法沟通,正因此刻的青少年都比较新潮,对网络的词汇比较熟悉,而有些父母并不了解自己的儿女到底喜爱什么,对什么感兴趣,儿女又总是说些网络潮语,就导致家长和儿女只见没有共同语言,××的内心也就更加封闭了。

我这一辈子读后感_1000字

利用短暂的假期想要好好的静下心来读读自己喜欢的书籍,以此来充实一下自己。其中一本书是季羡林老先生的《这一辈子》,读过之后颇感触。

《这一辈子》全书共六个部分54篇散文,是季羡林老先生在自己生命的不同时期感物、感人、感事的文字。通过这些文字我看到了季老一生的悲欢离合和喜怒哀乐,看到了一个完整的具有大爱的大写的人。正如季老自己所言:“在这一条漫长的道路上,我走过阳关大道,也走过独木小桥。

出身贫苦不学日文

季老1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。穷和饿是季老童年生活的写照。”眼前没有红,没有绿,是一片灰黄。“这是季老对童年的回忆。6岁投奔济南的叔父,在济南读完小学、中学、高中。学生时代的季老开始感觉到有”浓绿的世界“。但小时候的季老并不爱学习,喜欢打架;爱看”闲书“。日寇的入侵打乱了济南的平静,季老参加学生组织反抗日寇,17岁时险些死在日寇的刺刀底下。这段历史对季老造成了很大的影响,众所周知,季老会十几种外语,但他唯独不会日语

因老师的影响而改变

1930年,季羡林同时考取了北大和清华。不爱读书的季羡林能有如此大的转变,与他的老师密切相关。

15岁时,季羡林考入山东大学附属高中。在这所高中的老师们,古文水平很高,教国文的王老师对季羡林影响极大。他布置的一篇作文《读<徐文长传>书后》,季羡林写得下力,他给的批语是”全校之冠“。从此,季羡林的所谓的”虚荣心“一下子被提了起来,再也不愿意有不好的成绩。于是,他一改过去贪玩不用功的习性,努力读书。18岁,季羡林转入省立济南高中,遇到的国文老师就是翻译家董秋芳。季老说”之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,全出于董老师之赐“。

作为教师的我,读到这段也深深的感触:教师对学生的影响非常的大,教师可能会影响学生的一生。教师要培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。自信心,它犹如混凝土建筑中的钢筋,是学生学习、生活的力量和源泉,是学生自身行事的脊梁,是他们取得最终胜利的保证。居里夫人有句名言:”我们应该有恒心,尤其要有自信心!“自信心是学生成才必备的一种表现心理品质。同样,一个学生要想搞好自己的学习,缺乏自信心是不可能实现的。正如魏书生所说:”培养学生自信心要从扬长开始。“以后的教学中要让学生在日常生活和学习中体验到成功,体会到成功的喜悦。让学生在内心深处感受到”我也行”“我能行“。

成语喜怒哀乐:喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如:《礼记·中庸》:“喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。”又如:虽是海外之邦,不过言语不同,衣服有异,那喜怒哀乐的人情,原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回

成语悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。如:宋·苏轼《水调歌头》词:“人有悲欢离合,月有阴睛阳缺,此事古难全。”又如:童年的记忆最单纯最真切,影响最深最久,种种悲欢离合,回想起来最有意思。——朱自清《我是扬州人》

一只猎雕的遭遇读后感_1000字

前几天我刚刚读完了沈石溪写的《一只猎雕的遭遇》,这本书让我体会到了动物与人的深情厚意和动物的坚强、勇敢。我读完后,深受感动。

这是一只猎雕,名叫巴萨查,主人叫达鲁鲁。巴萨查曾帮助过主人捕获过许多动物,可有一次,意外发生了。一只香獐掉到了别人的陷阱中,主人叫巴萨查去把它叼过来,可巴萨查不愿意捉别人的猎物,它觉得不是自己的劳动成果就不能去分享。主人以为它不听自己的话就把巴萨查卖给了一个叫马拐子的老人。那个老人让巴萨查当诱雕,把别的金雕吸引过来,巴萨查不肯出卖自己的灵魂。老人就饿了它三天三夜,巴萨查没有办法只好当诱雕。两个月后,来了一只它心爱的白唇雕,可是她躲闪不及,被老人捉住了,连夜送到市场换了钱。巴萨查决定绝食抗—议,老人只好将它卖给了程姐。程姐是个养种雕的,对巴萨查很好,可是巴萨查还是要自由,想逃跑,程姐就剪去了它的翅膀。巴萨查只好用了一计逃了出去,但它要过三个月没翅膀的日子。这三个月她在只好捉些小蛇来吃。三个月后,翅膀长出来了,它捉了一只吼鹿,刚准备要吃,就飞来了一只雌雕,叫蓝顶儿,好像是要食物,巴萨查见蓝顶儿很是饥饿的样子就把一顿美食送给了她。过了几天,巴萨查发现了一只野猪,而且还有一个猎人在捉它,可猎人开了一抢没大中要害,野猪冲了过来,巴萨查一脚踢飞了它。巴萨查这才看清这个猎人是主人达鲁鲁。后来我和主人去捉红岩羊遇上了黑风暴,我用血救了主人,可我却像个雕像一样站在了那里。

虽然巴萨查的一生十分短暂,但辉煌而灿烂。巴萨查本是一只健壮的雄雕,却在五年之内被三易其主,经历了各种罕见的痛苦。但是,无论遭到被主人误解而被遗弃的“冤苦”,还是为救昏死的女主人程姐反被剪断翅膀沦为草鸡的“恨苦”,都没有击碎巴萨查对生命的无限热爱,对生命价值的无限追求。

巴萨查最令我敬佩的是它坚韧不拔的精神。为了使断翅尽快长出新翼,巴萨查不是像别的金雕一样慢慢等待,而是忍受剧痛,将被剪断的残羽一根根连根拔起,并在环境恶劣、弱肉强食的丛林中顽强地生存下来,最终重新飞上了蓝天。巴萨查曾经经历过很多挫折,他都挺过去了,巴萨查这种精神很值得我们去学习。我就用书中的句子赞美它:一只迎着太阳飞翔的金雕,一只有许多命运的金雕,它有许多的坎坷经历,在它的生命旅途中,还有一个一个传奇经历……

《一只猎雕的遭遇》这本书让我明白了:动物是人类的朋友,爱护动物,是每个人的职责。

成语坚韧不拔:韧:有韧性;拔:动摇,改变。形容意志坚定,毫不动摇如:方毅《读<攻关>》:“需要的是刻苦学习,刻苦钻研,始终不懈,坚韧不拔。”又如:丁玲《杜晚香·根深叶茂》:“是开天辟地、坚苦卓绝、坚韧不拔,从斗争中取得胜利、从斗争中享受乐趣的北大荒人。”

成语弱肉强食:弱肉强食[ruò ròu qiáng shí],意指弱者之肉,成为强者的食物,本指动物中弱者被强者吞食,用来比喻强者欺凌、吞并弱者。语本唐·韩愈〈送浮屠文畅师序〉。[源]唐·韩愈〈送浮屠文畅师序〉(据《全唐文·卷五五五·韩愈》引)民之初生,固若夷狄禽兽然;圣人者立,然後知官居而粒食,亲亲而尊尊,生者养而死者藏,是故道莫大乎仁义,教莫正乎礼乐刑政。施之於天下,万物得其宜;措之於其躬,体安而气平。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武,文、武以是传之周公、孔子;书之於册,中国之人世守之。今浮屠者,孰为而孰传之耶?夫鸟俛而啄,仰而四顾。夫兽深居而简出,惧物之为己害也,犹且不脱焉。弱之肉,强之食。今我与文畅安居而暇食,优游以生死,与禽兽异者,宁可不知其所自耶?[典故]唐代由於佛教鼎盛,因此当时的文人及达官贵人,多与僧侣往来,互赠诗文。〈送浮屠文畅师序〉就是韩愈赠予僧文畅的文章。文中表达了他一贯拥护儒家仁义道统的立场。他认为:在天下未教化之初,人民和禽兽是没有什麽不同的。後来圣人出现,治理天下,因为施行仁义和礼乐刑政,人民才得以安逸的生活,也正因为仁道,才能世世代代相传而固守着传统的文化,就像鸟儿,一低头就是要觅食;一抬头,就会环顾四方。野兽们大多藏身在隐僻的深山,很少出来活动。这都是因为害怕其他的动物会伤害自己,因而时时提高警觉,但是这样的小心翼翼,仍然无法摆脱弱者被强者欺凌的危险,弱者之肉,就是强者的食物。现今我们得以过着安详而闲暇自得的生活,与禽兽差别很大,就是因为遵行儒家思想而来。後来“弱肉强食”这句成语就从这里演变而出,比喻强者欺凌、吞并弱者。

读红楼梦有感_1000字

文/胡皓阳

茶,就是这一片简简单单、淡雅清新的树叶,却惹得中国这座温婉的古国荡起了层层涟漪。“碾深罗细,琼蕊冷生烟。一种风流气味,如甘露、不染尘烦。”黄庭坚在《满庭芳》对茶持这样态度;“红纱绿,春风饼。趁梅驿、来云岭。紫桂岩空琼窦冷。佳人却恨,等闲分破,缥缈双鸾影。一瓯月露心魂醒。”党怀英把对茶的情谊寄托在这首《青玉案》中;“酌之以匏,取式公刘。惟兹初成,沫沉华浮。焕如积雪,煜若春敷。”杜毓在《礼赋》中以饱满的热情,歌颂了祖国山区孕育的奇产茶叶,描绘品评新茶的特殊感受;“坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一杯,寄与爱茶人。”白居易在《山泉煎茶有怀》也有过精彩的描绘。

而《红楼梦》,这部中国古典小说的巅峰巨著、世界文学的瑰宝的作者就是一个白居易所期望的“爱茶人”。

一些雅士做过这样的考证:一百二十回本的《红楼梦》中有273处写到了茶,全书提到仙茗一种、名茶七种、外国茶一种。其中,涉及到的茶名就有六茶安茶、老君眉、普洱茶、龙井茶、枫露茶、女儿茶、漱口茶等多种,更有小厮名唤“焙茗”。不夸张地说,在读每回章节中都能闻到茶的清香,尝到茶的甘醇,可谓是“一部红楼梦,满纸茶叶香”。所以,民间有谚语说:“读了红楼想喝茶”,这样的描写一点都不为过。

另外,《红楼梦》中对茶的用水、烹茶的艺术、精美的茶具和茶礼习俗的描述也都非常详细。而且,从作者对茶用墨的多少和对茶文化的了解来看,前八十回和后四十回绝不是一人所写。

除了茶,《红楼梦》拥有繁盛的花草世界,充满灵性的它们不仅是各个场景的点缀,也衬托了人物的性情——薛宝钗所居住的蘅芜苑,多以香草遍植,虽整体造型朴素淡雅,但浓郁的香气暗暗将宝钗寓于俗世中的富贵妩媚。同样,“孤标傲世”的林黛玉所住潇湘馆,为苍翠的湘妃竹所环绕,既表明黛玉拥有竹子一般的气节,也点出她为爱情归还斑斑血泪。木讷懦弱的贾迎春配以“不胜愁”的“蓼花菱叶”,“槛外人”妙玉配以寒冬中苦苦修行的红梅,娇憨豁达的史湘云配以明媚鲜艳的海棠……更有宝玉生日宴上的行酒令、海棠诗社的由来,因海棠花而起;芒种节祭花神,黛玉有《葬花吟》;中秋题咏菊花诗,一共吟咏菊花韵事十二种;香菱与芳官等人斗草,一连数出观音柳、罗汉松、君子竹、美人蕉等花草名……

浩瀚红学,不仅让我们收获了丰富多彩的知识,更了解到艺术家从事创作,缺少生活不行,缺乏艺术修养也不行。在一个安静的下午,听雨打屋檐的脆响,品一口清茶,翻一页红楼,贪婪的嗅着空气中弥漫的雏菊花的味道,不得不感叹时光荏苒,岁月静好。

成语孤标傲世:孤:孤单;标:标准高。孤高自赏,傲然一世。原形容菊花傲霜独立的形态。比喻人格的傲然不群和不与俗流。如:清·曹雪芹《红楼梦》第三十八回:“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟。”

成语丰富多彩:采:通“彩”,颜色,花色。内容丰富,花色繁多,形式多样。如:秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”又如:春节期间的文艺节目丰富多彩。

开学第一课观后感_1000字

9月1日,又是一个熟悉的日子,孩子们扬起青春的笑脸,背起小书包,踏进了期盼已久的温馨的校园。就在这个充满希望的日子里,中央电视台在雄伟的八达岭长城下,举办了一场群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。

今年,正值新中国建国六十周年的特殊日子,所以我们作为祖国未来的希望,更要认真的进行爱的教育,爱国的教育,努力继承中华五千年的文明,并更要的把它发扬光大。

《开学第一课》以孩子们喜闻乐见的主题班会的形式,更融入名人演讲和游戏互动环节,把传统的爱国主义教育变成了一台别开生面的晚会。

爱是什么?这是一个简单而复杂的问题,我相信一百个孩子会有一百个答案,而我想说:“爱是分享。”俗话说:“当一个人把痛苦与人分享时,他的痛苦就减少了一半;当一个人把快乐与人分享时,他的快乐就增加了一倍。”一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白:爱是给予,爱是分享,苍茫的草原上,面对蓝天,白云,青草,牛羊,孩子们学会了用歌声去分享他们的快乐,我想:只有被分享了的爱,才是世界上最最有价值的爱,才能创造出奇迹。

爱是什么?爱是力量!在这个世界上,有那么一群人,他们的身上闪耀着爱和力量的光芒,他们有一个共同的名字,叫做志愿者。5.12汶川地震灾区上,有他们的身影,万众瞩目的北京奥运会上,有他们的身影;台湾莫拉克台风的救援工作中,还是有他们的身影……星星之火,可以燎原,我想:如果我们每个人都献出一点爱心,那么世界将充满爱。让着满载爱心的星星之火,燃遍全世界,让我们手拉手,把这力量一代一代的传递下去!

爱是什么?爱是承担!小男孩鹏飞与奶奶相依为命,家里并不富裕,仅仅住这一间破旧的小平房,奶奶生着重病,行动不便,小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭,寒来暑往,没有一句怨言,生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上,但是,小鹏飞用爱的力量,大声的告诉全世界:“我会坚强!”

爱是什么?爱是荣耀!国旗护卫队的大哥哥们声情并茂的为我们讲述了升旗手的绝招是如何炼成的,从天安门城楼到升旗杆,整整138步,要走的器宇轩昂,就算脚心扎进了钉子也要忍耐坚持,个中滋味,恐怕只有他们自己才能体会了吧,不过,我知道,他们的心中充满了国家的荣誉,正是这崇高的荣誉,让人人的小爱汇聚成足以荣耀祖国的大爱!

开学第一课让我受益匪浅,相信爱会让我们的祖国更美丽,我们的明天会更美好!

成语寒来暑往:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。如:《周易·系辞下》:“寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推,而岁成焉。”又如:则他这兔走乌飞,寒来暑往,春日花开,可又早秋天月朗。——元·武汉臣《生金阁》第二折

成语声情并茂:并:都;茂:草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。如:清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》:“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出,声情并茂,不亚梨园能手。”又如:她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。

一个烟头_1000字

烟头,在我们的生活中随处可见。餐桌上,我们能看见烟灰缸中各种品牌的烟头聚集在一起开party。而街头拐角处,我们仍避免不了那些随意被吸烟者丢弃,甚至还在冒火星的烟头,那呛人的烟味会使健康者加快步伐,捂住口鼻匆匆离去。使有疾病的患者不停的咳嗽,也许就是因为这个还没有熄灭的烟头,刚刚大病初愈的患者又要重新进入医院接受治疗。一个烟头,带着“星星之火,可以燎原”的架势,处理不当,也许会落得这位男子的悲苦下场:

在车上,一名男子靠车窗悠闲地抽完一支香烟,以一种优雅的姿态将烟头抛出窗外,烟头划出了一道火红的弧线。不幸的是,没有熄灭的烟头落入另一车中的司机的衣领,而车上乘坐的客人正是要对这位男子工作的工厂进行工厂消防设施改造的工程师,工程师乘坐的的士冲向了绿化带,出了车祸。因工厂没有改造消防设施,半个月后,一场大火将成千上万的产业烧个精光,那位男子因此失业,他也为这件事从此戒掉了香烟。

一个烟头,竟导致一位男子失业。我们会为他惋惜,如果当初他没有将烟头扔出窗外,如果他是将烟头熄灭了之后再扔出窗外,这些悲剧都不会发生。可是,生活没有“如果”,每个人都必须为自己所犯下的错误承担责任。当我们做错事情时,我们总喜欢用假设句来安慰自己,而不是努力的纠正错误。推卸责任,是我们这代年轻人常常做的事情。最后,我们又不得不为我们犯下的错受到惩罚。心中难免不愿面对,可能在未来的某一天,你又犯了一次同样的错误,熟悉却又想不起来,忽略了这个错误。下次又是循环再循环的犯错。为什么不选择努力面对错误并纠正,避免再次犯同样的错误呢?我们生活中有不少人不注意细节而犯下了不可弥补的错误。“一失足成千古恨”的例子还少吗?历史的长河中,项羽放过了刘邦导致自己帝王地位不保;周幽王为博美人一笑导致了西周的灭亡;刘备因弟之死攻打东吴导致孙刘联盟被破坏……

一个烟头,令那位男子失业。他自己也会反省,反思。如果当初顾及乱扔烟头可能会污染环境,可能会使环卫工人扣工资,没有将那个烟头扔出窗外的话,也不至于连现在自身的温饱问题都难以解决。可能会有人说“成大事者必然不拘小节。”的确,不拘小节,是成功的一个关键。但不拘小节,一定是以不会危害他人为基础的。“细节决定成败”,不管我们伸出哪个年龄段,我们必须牢记注重细节,才能使我们的错误率降到最低。

注重细节,才能离成功更近。

成语不拘小节:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。如:《后汉书·虞延传》:“性敦朴,不拘小节。”又如:此人廓达之才,不拘小节。——明·冯梦龙东周列国志》第十八回

成语星星之火,可以燎原:一点点小火星可以烧掉大片原野。比喻开始时微小,但有远大发展前途的新事物。如:《尚书·盘庚上》:“若火之燎于原,不可向迩。”又如:你不轻视了。星星之火,可以燎原,不晓得怎么结局呢! ——张鸿《续孽海花》第57回

《暖冬》的读后感_1000字

夜幕降临了,一颗颗闪烁的小星星,点缀着黑夜,我躺在床上看完了一篇文章《暖冬》。

这篇文章讲述了在一个下着鹅毛大雪的寒冬,“我”不小心在路上摔倒了,手上的书本撒了一地。“我”忍着痛冲向在地上的书本。这时,在这么冷的天里,居然还有人向“我”靠拢,一个小女孩、老人、中年叔叔,他们都帮着捡书本,顿时,我的心暖暖的。

从这篇文章里,我看到了社会上是充满着爱的。大家互相帮助使人们心连心,手拉手,这样世界会更美丽的。如果每个人都只想到自己,互不关心,那世界将会多么无情,多么残酷。我们应该像文章中的人们人们一样,每一个人都献出一点爱,被你帮助的人会觉得他得到的是最大最大的爱。

人是需要爱的,那植物也是需要爱的。美国教育家曾经做过这样的实验:把两盆同样的蔷薇放在两个不同的地方,一盆放在幼儿园教室里的壁炉上,一盆放在一个废弃的厨房窗台上。两盆花浇同样的水,得到同样的空气和阳光。一个月过去了,两盆花的成长使教育家们十分惊讶:在教室里的那盆花长得枝繁叶茂,又高又壮;而在厨房的那一盆花枝条又细又小,叶子呈墨绿色,叶面非常小。这时教育家们断定,任何事物都是需要爱的。教室里的那盆花因为每天都会得到许多小朋友的歌声和礼物,所以长得枝繁叶茂;而厨房里的那盆花因为无人问津,所以枝条又细又小。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”正如这句歌词一样,爱是世间最美的感情。后来厨房的那盆花也放在了教室里,没过多久,两盆花已经分不出来了。

像这样的爱还有很多很多。在我国出现“非典”时,“白衣天使”是最可爱的。有一名护士长,她不怕危险,冒着生命代价,来到“非典”前线作战,连续在“隔离区”里工作了三天三夜,用她自己的血汗,换来了一个个健康的微笑。但他终于坚持不住了,晕倒在了病床上。这样的爱谁会忍心不高歌赞美呢?

在某一建筑工地挖地基时,挖出了一个罐头,人们并不知道那是什么,便没有太在意。可是打开一看,却是当年日本侵略我国时,留在地下的“芥子气”,这种毒气,碰了就会中毒。有一家,全家三口都被染上了,但他家小孩的同学和老师不怕传染,拿着鲜花,提着水果来探望他。他十分激动,他的同学和老师并没有因为他中毒而远离他,居然还主动来看他。没多久,那个小孩在同学和老师的鼓舞下走出了病房。因为他得到了爱,得到了治病的最好良方!

让我们生活在爱的海洋里吧,让社会处处充满无限的爱吧!

成语枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。如:明·孙柚《琴心记》:“愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂。”又如:昔日的小树林现在已经是枝繁叶茂了。

成语人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。如:唐·崔颢《七夕词》:“仙裙玉佩空自知,天上人间不相见。”又如:真乃是人间天上全珠。——元·汤式《端正好·咏荆南佳丽》


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