文章包括读《驾驶课》有感（517字）、读《我的妈妈是精灵》后感优秀作文（513字）、怪兽大学读后感（509字）、简爱读后感（548字）、一块银元的秘密读后感（492字）、经典诵读读后感（496字）、狼王梦读后感（487字）、开学第一课观后感2018（495字）等500字左右的初二优秀读后感10篇，供您参阅。
读《驾驶课》有感_500字
我永远忘不了我拿着葫芦丝10级证书的情景。
记得那时我11岁，我学葫芦丝已经有4年了，每个星期我都要去学一次，每次学完，老师都让我回家练习，可是我都没有。我的成绩一直下滑。最后被爸爸知道了，说了我几句，我感到闷闷不乐。就在这时，我看到了一篇文章——《驾驶课》。
文章讲的是“我”经过断断续续的三年开车时间，并经常练习，终于考上了驾照。爸爸为了奖励“我”，给了“我”两个小时自己一个人开车的时间。在这期间，“我”放弃了疯狂的念头，因为“我”不能辜负家人对“我”的信任和期望。
看完这篇文章，我仿佛看到了作者坚定的信念，以及作者对自己的责任，对家人的责任。同时我也明白父母对我们的信任，和自己身上对家人的责任。
第二天，我又踏上了“成长的道路”，早早地起了床，开始练习起葫芦丝，因为我不能辜负爸爸对我的信任，学习好葫芦丝是我的责任。
经过一段时间的刻苦练习，我终于拿到了葫芦丝的10级证书。
《驾驶课》这篇文章和我的亲身经历，我得到了一个启示：作为家长和老师，对孩子都要给予信任和鼓励，而自己作为学生，也不要辜负老师和家长对我们的信任，学习是我们的使命和责任。
今后，我绝对不辜负爸爸妈妈对我的期望以及信任！
成语闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。如：明·罗贯中《三国演义》第十八回：“意欲弃布他往，却又不忍；又恐被人嗤笑。乃终日闷闷不乐。”又如：当夜永清闷闷不乐，灯下披甲观书。——清·俞万春《荡寇志》第八十六回
读《我的妈妈是精灵》后感_500字
今天上午，我读完了《我的妈妈是精灵》这本小说。它是一个幻想故事，这本小说里面的事是很普通的，也很真实的。并且，还加上上海的照片。
陈淼淼是一个女孩，她家发生了一件惊天动地的大事。在没发生这件事前，都是过着平凡的日子。晚上，吃饭了，每人都用自己的杯子。爸爸杯子里倒黄酒，妈妈的杯子里倒可乐，他的杯子里倒雪碧。妈妈滴酒不沾，她坐在离爸爸最远的位置上，连酒味都不闻。陈淼淼不小心把爸爸妈妈的杯子搞混了，妈妈的杯子里不小心倒了一点黄酒，她想，应该没事。妈妈喝了一口，她突然跳了起来，爸爸也跳了起来，接住了妈妈。妈妈的身体飘了起来，爸爸挽着她，向卧室走去。妈妈弄好一点点的变成蓝色。陈淼淼吓呆了。在灯下，妈妈像一块蓝手帕一样。慢慢地，妈妈成了一团蓝色的影子。原来，妈妈不喝酒是因为酒里有酒精，妈妈一碰就会现原形。她不是真正的人，但她不会伤害我们。明天早上就会变成原来的模样。到了早上，妈妈带她飞了一次。爸爸说要和妈妈离婚。因为，她知道真相了，爸爸妈妈就要离婚。她为了不让爸爸妈妈离婚，她便学坏。从此，爸爸妈妈再也不提了。晚上，她去小便，看见妈妈在杀青蛙，她特别恨妈妈。妈妈说：“我会走的。”第二天，爸爸妈妈离婚了，晚上，妈妈走了。
成语惊天动地：惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。如：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”又如：比前番在梁山泊上更觉轰轰烈烈，做出惊天动地的事业来，功垂竹帛，世享荣华。——清·陈忱《水浒后传》第一回
怪兽大学读后感_500字
前不久，我刚刚看完了《怪物公司》的前传——《怪兽大学》。
这部电影还是讲的大眼仔和毛怪的故事，只不过是他们在大学时候的往事：
当大眼仔还是个小孩子的时候，他就梦想能到怪物公司去工作，当一个能吓人的厉害的怪兽，于是，他立下志向，长大后一定要到怪兽大学去学习。
大眼仔长大以后，真的进了怪兽大学。那时的毛怪还是个高傲自大的小混混，并不把大眼仔看在眼里。但当期末测试的时候，他们俩闯了大祸，校长把他们俩赶出了惊吓学院。但大眼仔并不气馁，他报名参加了惊吓比赛，毛怪和另外四名队员加入了大眼仔的团队，名叫——万事OK！
大眼仔把一群长得可爱又不会吓人的怪兽们利用他们的特长，把他们变成了超级厉害的怪兽，他们在最后的比赛赢了，但其实是毛怪作了弊，大眼仔知道后很生气，因为毛怪认为大眼仔不够吓人。大眼仔想看看自己到底吓不吓人，于是，他偷偷的进了一扇门，却因为不够吓人而惹出了大祸，毛怪去救他，但最后他们是因为大眼仔想出的办法才逃了出去的。可是因为他们闯了许多大祸，被校长开除了。但他们真的进了怪物公司工作，当了最厉害的怪兽。
这部影片告诉我们：不要因为我们不好就要自暴自弃，而是要勇往直前，向着自己的梦想奋斗！
成语勇往直前：勇敢地一直向前进。如：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”又如：人人惧摩拳擦掌，个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回
成语自暴自弃：自暴自弃[zì bào zì qì]，意指自我蹧蹋和自我放弃，本指言行违背仁义。语本《孟子·离娄上》。後用“自暴自弃”指自甘堕落，不求上进。[源]《孟子·离娄上》孟子曰：“自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非礼义，谓之自暴也。吾身不能居仁由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也。义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”[典故]孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，受学於子思弟子。提倡王道、重仁义、轻功利、创性善之说，後世尊称为“亚圣”。着有《孟子》七篇，由弟子辑录而成，共十四卷，与《大学》、《中庸》、《论语》合称“四书”。在〈离娄〉章中，孟子提到言行背弃仁义的人，就是自己害自己。孟子说：“不值得和自我蹧蹋的人谈论仁义道理，不值得和自我放弃的人一起共事。说话违背礼义的人，是在蹧蹋自己。如果人自身不能心存仁爱，行事以义为准则，那就是自己放弃自己。仁，就像是一间很安全的房子；义，好比是正大的道路。抛弃安全的房子不住，舍弃正大的道路不走的人，真是可悲啊！”後来“自暴自弃”这句成语就从这里演变而出，用来指自甘堕落，不求上进。
简爱读后感_500字
以前，我过着锦衣玉食般的生活，却身在福中不知福，直到读了《简爱》，我才知道我们的生活是多么美好。
这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特。书中写了主人公简爱从小寄人篱下，常被里德家族的人欺负，接着被送进了罗沃德慈善机构。在那里，她度过了八年时光。六年作为学生，两年作为教师。后来给罗切斯特先生收养的一个女孩做家庭教师，在相处中爱上了罗切斯特先生，经过种种磨难，终于与他结婚，并发誓要照顾他一辈子。
读了《简爱》这本书，我觉得简爱是那么坚强，勇敢，追求自由和爱情，而我却是一个懦弱的小女生。想到这儿，我的脸红得像个大苹果。
我们生活的条件是多么美好！在我们劳累时，有人为我们捶背揉肩；在我们失败时，有人为我们加油打气；在我们饥饿时，有人为我们准备食物；在我们生病时，有人对我们悉心照料……这么好的生活条件简爱有吗？答案是：没有！
生活，就像一幅画。有人画出了春天的嫩芽，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望；而有人却画出了春天的烦躁，夏天的炎热，秋天的凋零，冬天的寒冷。画的色彩如何，完全取决于作画人本身对生活的态度。简爱从小生活悲苦，长大了却通过努力，达到了自己的目标，这难道不是一幅美妙的人生画卷吗？真是“梅花香自苦寒来”！
让我们和简爱一起，做一个心中有爱、有希望，坚持奋斗的人吧！
成语锦衣玉食：锦衣：鲜艳华美的衣服；玉食：珍美的食品。精美的衣食。形容豪华奢侈的生活。如：《魏书·常景传》：“锦衣玉食，可颐其形。”又如：况锦衣玉食者未必能安于荆钗布裙也，与其后悔，莫若无成。——清·沈复《浮生六记·坎坷记愁》
成语寄人篱下：寄：依附。依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。如：《南史·张融传》：“丈夫当删诗书，制礼乐，何至因循寄人篱下？”又如：鲁想到自己从前在山东省里的时候，虽靠姊夫的光当了文案，然而终是寄人篱下。——清·李宝嘉《官场现形记》第八回
一块银元的秘密读后感_500字
今天，我读了一个激动人心的故事，名字叫做《一块银元》。
故事讲的是：当年朱总司令带领三千多名红军战士，来到了一个村里驻扎。当时的村民们都不知道红军，也不了解红军。看到红军来了就把大门关上，有的甚至躲到了远方的亲戚家里，这么多的战士，毕竟没有足够的事物，这个问题让朱总司令很是烦恼。
这一天，有两个小红军在村里站岗时，忽然发现有一户人家的门半开着，他们便不及思索地进去了。两个小红军发现，这一家已经没了人，在他们家的菜园里有非常大的一堆南瓜。小红军想：这家现在也没有人，况且同志们都没有吃的，我们帮助村民抗日、打国民党，拿他几个南瓜，应该没什么吧。他们便找来几个大袋子，又叫了几个红军，装了四五十个南瓜拖了回去。战士们便吃上了又软又香的南瓜饭。朱总司令发现了就问：“这南瓜饭是从哪里弄来的？”几个小红军不好意思地说：“是我们拿村民的。”总司令听了，立刻严厉批评了他们一顿。接着，从包里摸出一块银元来，让给人家送去。
这件事很快在村里传开了。红军走的那天，村民都争着给红军送东西。
这个故事令我深有感触，朱总司令执法严明的做法让人敬佩，我们都应该学习共产党员的这种精神。
成语不好意思：①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。如：清·曹雪芹《红楼梦》第66回：“去年因打了薛呆子，他不好意思见我们的，不知那里去了一向。”又如：她被人夸得不好意思了。
经典诵读读后感_500字
《弟子规》读后感
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。古往今来，书一直是人最好的朋友。人们从书中增长知识，从书中懂得人生百态。书就像一道美丽的色彩，让人生多姿多彩；书就像一种美味的调料，少了它，人生的酸甜苦辣就会变得不完美。读书好，读好书，读一本好书能让人受益终生。从我认字起，就开始了阅读之旅，然而我读的众多书中，最令我受益匪浅的书是一本经典诵读——《弟子规》。
它告诉我们百善孝为先，如果一个人连孝顺父母都做不到，那么还能做什么呢？父母含辛茹苦地养育我们，教导我们。渐渐，我们越来越大，身体也越来越高。然而，他们却越来越老，背也弯了，他们不再英俊，不再美丽，然而饱经沧桑的脸上却写满了对子女的爱。
它告诉我们不仅仅是父母，兄长老师们也对我们充满了关心爱护。所以我们应该去回报他们，尊重他们。对于比我们小的弟弟妹妹们，我们也应该去呵护他们。此外，现在社会上的人越来越冷漠。在金钱的诱惑下，越来越多的人走上了歪门邪道。也越来越多的人成为了拜金主义，诚信变成了一种珍贵资源。所以作为学生的我们更应该诚实守信，答应别人的事一定要做到。
这本书告诉我许多做人的道理，让我受益多多。
成语酸甜苦辣：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。如：《鹖冠子·环流五》：“阴阳不同气，然其为和同也；酸咸甘苦之味相反，然其为善均也。”又如：酸甜苦辣，各种滋味搅和在一起，索性任情地倾吐。（叶圣陶《微波》）
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
狼王梦读后感_500字
狼这种动物在很多人眼中都是凶残、狠毒、残暴、冷酷的，我自己也是这样认为，使我对它的看法发生改变的是一本沈石溪先生的动物小说，名字叫做《狼王梦》，读完之后，感触颇多。
这本书主要写了一头名为紫岚的母狼，为了完成自己丈夫黑桑的遗愿，希望把自己的后代培养成狼王，可是事与愿违，紫岚一次次失败，四只小公狼相继死去，为了让狼孙们完成她的遗愿，与金雕同归于尽。
我很佩服书中的紫岚，不仅因为她坚持不懈的精神，而且她在生命的最后关头，为了保护狼孙不惜生命的那种视死如归的决心，深深震撼了我。这种伟大的母爱将我感染了，不再让人觉得狼是阴险的、冷血的。
读完这本书，我也想起了我们每个人的母亲，哪个母亲不想让孩子们更有出息？紫岚将毕生的心血都花在了自己的孩子身上，只是她太过于急切，因为“望子成龙”而付出了惨痛的代价，但是这也出于母亲对儿女们的爱，母亲对我们的爱无处不在。
刚读完这本书时，我不理解是什么力量能使紫岚如此的坚持，后来我才恍然大悟：是因为这个世界上有爱和梦想，正因如此，才驱使着紫岚对孩子们进行培养，也因为爱和梦想，狼王梦才能延续下去，我们才拥有去追梦的勇气。
成语望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。如：清·文康《儿女英雄传》第三十六回：“无如望子成名，比自己功名念切，还加几倍。”又如：家长要有望子成龙的愿望，更要有培养和教育孩子成材的行动。
成语恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。如：宋·释道原《景德传灯录》卷五：“简蒙指教，豁然大悟。”又如：袁太守和庄太守听了，方才恍然大悟，彼此相视而笑。——清·张春帆《宦海》第十七回
开学第一课观后感2018_500字
颜烨培
一开头，便是充满激励的歌曲，让我饱受鼓舞。
它今天的主题也于我们的生活息息相关，那便是“创造”。我们学习也是为了创造吧，正因为有了我们学习到的知识，我们才能进行创造。成龙也叙述了自己的经历，目标和见解，这何尝不能是我们学习的目标呢？更让我们知道该怎么向梦想靠近。
还有一个我们都很熟悉的摄影师，那就是解海龙。他，向我们叙述了他的追梦历程，尤其让我感动的还是他相机下的那间教室。那个时候，教室都很简陋，而学生们都在认真学习，好似书中有着许多温暖，我们还有什么理由不好好学习呢？他，更是我的偶像，因为他用相机，记录下了一个个动人的瞬间，表达出他们学校的强烈渴望，以此点燃了他们的梦想。
王桐晶，她有着常人不及的心算能力，更是为国争光，赢得了无数金牌。其实，在这背后，别没有缺少练习，据说她的卷子足以铺满一百间教室，这，更表现了她坚定的毅力。
俞敏洪也用了他的经历，告诉我们即使环境艰苦，我们亦能实现梦想，创造奇迹。他也经常为贫苦孩子捐钱，帮助了许多需要帮助的人，这种善良也是我们学习的。
总的来说，《开学第一课》是一个极具意义的节目，让我们懂得怎么追梦，圆梦。
成语息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。如：清·延君寿《老生常谈》：“造古人五七古诗若干首，读万遍或数万遍，熟其音节气味，心解神悟，久久觉得……我之形神与古人之气脉息息相关。”又如：无线电网繁密而敏捷，世界的每一角落息息相关，真是个“天下一家”。——朱自清《三记报章文学》
成语天下一家：视天下人为一家，和睦相处。也指全国统一。如：《礼记·礼运》：“故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也。”又如：天下一家，共享太平，几何乖漓浇薄之世，其不一旦变而为公平正直之世也。——太平天国·洪秀全《原道醒世训》
读最后一课有感_500字
今天，我读了《最后一课》这篇短文，深有感触。
故事发生在19世纪80年代的普法战争中，一所法语学校被要求上最后一堂法语课。作者以第一人称的口气，详细叙述了当天的所见所闻、所想。从中能感受到当时人们深深的爱国情结和不屈精神。而其中我体会最深的是以代表的学生和老师们对时间的深刻认识：不要因为学习时间很长，就不珍惜，而天天和想到玩。可是，当某一天遇到一件事，才突然明白：时间很珍贵，学习时间也短。
文中“我”想到：我还不会写字呢！以后再也学不到！学这点就完了……现在我怨自己浪费了时间，怨自己逃学去掏鸟窝，去萨尔河溜冰。“看了这些，对照现实中的我呢？我平时虽然没做过这些事，但是花了很多时间来玩电脑、跟小朋友们捉迷藏、玩枪战等，做作业也拖沓，浪费了不少时间，真不应该。
文中语文老师说：”事情就是这样，我们每天都这样想：算了吧，时间多着呢……明天再学吧“刚一看到这话，就突然想到我自己：在寒假里，我总觉得时间很充足，就只想到玩，也不遵照寒假刚开始时我跟爸爸一起拟定的计划书做。把作业留到后面来做，结果才发现时间真的很紧迫，时间不够用，好紧张啊。看来，这样真的不好，今天的事一定要今天做！
俗话说：一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴！只要我抓紧时间学习了，才可以抓紧时间玩，才不会有什么后还得了。
成语一寸光阴一寸金：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。比喻时间十分宝贵。如：《淮南子·原道训》：“故圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”又如：一寸光阴一寸金，持将此物寄知音。（元·史樟《庄周梦》第二折）
成语所见所闻：看到的和听到的。如：宋·王安石《慈溪县学记》：“则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道。”又如：我为甚么不将这所见所闻的，写封信告诉庄宫保呢？——清·刘鹗《老残游记》第六回
珍爱生命，善待动物！_500字
今天，我在电脑上看到一则新闻：一条体长约3米的成年海豚驮着一条体长约1.5米的刚出生不久的小海豚艰难地向深海游去。小海豚的腹部有一道长约30厘米的伤口，血迹已经变黑，早已死亡，但它的母亲依然不离不弃，像是要驮它回家，由于当时风浪较大，小海豚5次从妈妈背上滑落下来，差点沉入海底，可妈妈总是不顾一切安危，潜入水中，把小海豚的尸体从水中顶上来，继续前进。
海豚用肺呼吸，每隔几分钟就要浮出水面呼吸一下，不然就会窒息，我想海豚妈妈可能不相信宝宝已经死了，认定它一定会活过来，于是就带它出来呼吸。“世上只有妈妈好”这句话同样可以用在动物身上，海豚宝宝虽然死了，但它的灵魂依然守在妈妈的身边，我真想对小海豚说：“别担心，你妈妈已经带你回家了！”
我们在赞叹母爱伟大的同时，为什么不反思一下我们人类，为什么那么自私？为饱眼福频扰海豚栖息地。海豚能救人，为什么人类还要残忍地对待它们，肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中，又通过江河汇入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已经伤痕累累了，而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊，总有一天，你们的行为会毁掉自己的！我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁，没有痛苦的地方，自由自在快乐地生活！
成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》
成语自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”又如：看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》
