孺子可教

基本信息

成语解析

成语解释

孺子：小孩子。指年轻人可培养。

成语释义

孺子，小孩子。『孺子可教』指年轻人可以教诲栽培。用於称许之意。语出《史记·卷五五·留侯世家》。

[成语辨析]

[辨]孺，音ㄖㄨˊ。幼童、小孩。不可写作『儒』。

成语用法

一、[义]指年轻人可以教诲裁培。褒义。[类]用在『称许晚辈』的表述上。[例]（1）才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。（2）这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。（3）弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。（4）看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：『孺子可教！孺子可教！』。（5）在哥哥还很小的时候，国文老师就发现了他的文学才华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终於造就他成为今日有名的作家。二、作谓语、宾语、定语；用于年轻人。

成语用法

成语示例

（1）《聊斋志异·卷一〇·恒娘》：『朱往见恒娘。恒娘喜曰：「得之矣！子归毁若妆，勿华服，勿脂泽，垢面敝履，杂家人操作。一月後，可复来。」朱从之……如是者一月，又往见恒娘。恒娘曰：「孺子真可教也！……」』

（2）《史记·卷五五·留侯世家》：『父去里所，复还，曰：「孺子可教矣。後五日平明，与我会此。」』（源）

（3）宋·楼钥《攻媿集·卷六·代毛崇夫贺妇翁黄圯老生朝》：『孺子倘可教，愿受书一编。』

（4）明·张岱《琅嬛文集·卷五·只履研铭》：『遇黄石，授素书，孺子可教，圯桥进履。』

（5）唐·刘禹锡〈澈上人文集纪〉：『初，上人在吴兴，居何山，与昼公为侣。时予方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰孺子可教。』

（6）在哥哥还很小的时候，国文老师就发现了他的文学才华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终於造就他成为今日有名的作家。

（7）看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：『孺子可教！孺子可教！』。

（8）弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师孺子可教的评语。

（9）这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。

（10）才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。

成语造句

（1）安琪不会写成语“孺子可教”的最后一个字。

（2）打开本子，上面赫然是“孺子可教”几个大字。

（3）歌歌写不出成语“孺子可教”，所以昨天考试仅仅考了99分。

（4）惠州卫国厂学校的焉老师在黑板上写上了成语“孺子可教”。

（5）可希大哥哥给祁茜和箱语介绍了“孺子可教”的历史典故

（6）人们根据这个故事引申出“孺子可教”这句成语，用于年长的人称赞年轻人有培养成材的前途。

（7）我也算是孺子可教了吧。

（8）罢了，你说的倒也是在理，也罢，孺子可教也，笨鸟先飞这个道理想必你们也懂，要谨记，国无法不立，人无礼不立。

出处典源

成语出处

《史记·留侯世家》：『父去里所，复返，曰：「孺子可教矣。」』

成语典源

《史记·卷五五·留侯世家》良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：『孺子，下取履！』良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：『履我！』良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：『孺子可教矣。後五日平明，与我会此。』良因怪之，跪曰：『诺。』五日平明，良往。父已先在，怒曰：『与老人期，後，何也？』去，曰：『後五日早会。』五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：『後，何也？』去，曰：『後五日复早来。』五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：『当如是。』出一编书，曰：『读此则为王者师矣。後十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。』遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。[注]（1）良：张良（？～西元前186），字子房。汉初名臣。本是韩国公子，秦灭韩，良悉以家财求刺客，共击始皇於博浪沙，不中，遂更姓名，隐於下邳，而受《太公兵法》於圯上老人。後为高祖策画定天下，封留侯。晚好黄老，学辟谷之术。卒諡文成。（2）从容：舒缓悠闲的样子。（3）步游：散步。游，通『游』。（4）圯：音ㄧˊ，桥。（5）褐：音ㄏㄜˊ，粗毛布制成的平民衣服。（6）履：鞋。（7）顾：回头看。（8）孺子：小孩子（9）鄂然：惊讶的样子。鄂，通『愕』。（10）殴：打。 强：音ㄑㄧㄤˇ，勉力、勉强。通『强力』。 履：穿鞋。 殊：非常。 平明：天刚亮的时候。 诺：表示同意的应答声。

成语故事

战国时期，韩国姬公子因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，改名张良。有一天他在圯水桥上散步，遇到一个老人的鞋掉到桥下，他主动拾起并替他穿上。老人家认为他是孺子可教，就送他《太公兵法》，他仔细钻研后成为刘邦的谋士

成语典故

『孺子』原是幼童的通称，也可以用於指年轻人，『孺子可教』就是说这个年轻人值得教诲。《史记·卷五五·留侯世家》中记载，张良原是战国时韩国贵族，韩国被秦国灭了之後，他想为国家报仇，於是请了一位大力士与他一起刺杀秦始皇，但是没有成功，因此而被通缉，只好隐姓埋名到下邳避难。有一天，张良到桥上散步，有一位穿着褐衣的老人，到张良面前就故意把鞋子掉到桥下，并且很不客气地对张良说：『小伙子，下去替我捡鞋！』张良非常惊讶，想上前揍他一顿。但看他年纪大，就勉强忍耐下来，到桥下替他捡鞋。捡上来後，老人又说：『帮我穿上！』张良百般不情愿，但心想好人就做到底吧，便跪着帮他穿鞋。老人伸脚穿鞋後，笑着离开，张良大吃一惊，目送他远去。老人走了一里路又回来说：『孺子可教啊！五日後天亮时来这里和我碰面。』老人後来又连续测验张良多次，确定他能忍人所不能忍，是个不可多得的人才後，便送给他一本《太公兵法》，相传是姜太公辅佐周武王伐纣後所着的兵书，要他仔细研读，将来可为王者师。後来，张良果真利用这本书中的兵法，帮助汉高祖刘邦打天下，建立了汉朝。『孺子可教』後来就被用来称许可以教诲栽培的年轻人。