搜集整理了四年级读后感（743字）、唐诗三百首读后感（715字）、坏人都知道我有多厉害读后感（695字）、荒野求生读后感（659字）、狼王梦读后感（710字）、与妻书读后感（672字）、我爱古诗词—开学第一课观后感优秀作文（716字）、水浒传李逵读后感（701字）等700字左右的高三读后感作文10篇，供您参阅。
四年级读后感_700字
今天我们学了29课《黄继光》。我们在学习时，教室里只有老师讲课的声音，安静极了，这是因为故事太感动了：
在上甘岭战场中，黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597.9高地。
进攻开始了，战士们屡战屡胜。但快要到达597.9高地的主峰时，敌人的一个火力点凶猛的射击起来，战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。
黄继光去请战，指导员同意了。于是黄继光带上两个战士匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士负伤了，黄继光在还有几米远的地方站起来了！
在暴风雨一样的子弹中站起来了！
他举起手雷，轰的一声把敌人的火力点炸了半边，而黄继光却晕倒了。战士们刚冲上去时，可敌人的机枪又叫了起来，战士们被压在了山坡上。
天马上就要亮了，指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！
他张开双臂，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了他年轻宝贵的生命……
看到这里，我情不自禁地流下了眼泪。凝视着书上的插图，仿佛那张图在不断地扩大，黄继光叔叔用自己的胸膛堵住敌人枪口的情景就在我的眼前。黄继光奋不顾身，英勇顽强，不怕牺牲的英勇事迹，永远震撼着我们一代又一代人的心！
他为了战斗的胜利，视死如归，献出了宝贵的生命。我们都为他骄傲。可我们再想想自己，比如说我们班级，哪次也没有安静过，但每次到考试完发卷时却一声不吭了。人家五班，每次分数都比我们好，因为一到上课，他们都两手平放，认真听讲。而我们班有些同学上课都讲到革命战士了还嬉皮笑脸，一点也不尊重人……比起黄继光来，我们太渺小了。黄继光是用他自己宝贵的生命才换回了我们和平的生活，而我们却不珍惜，这能对得起黄继光叔叔吗？
我相信：虽然黄继光叔叔牺牲了，但他并没有真正的死，黄继光将永远活在中国人民的心中！
成语一声不吭：一句话也不说。如：路遥《平凡的世界》第一卷第八章：“玉厚还是一声不吭。他现在已经懒得再说他女婿的长长短短，他心里只是为他的女儿和两个外孙难受。”又如：方方一声不吭地从人群中挤上来，用手里的砖朝这孩子的颅顶使劲一拍。——王朔《动物凶猛》
成语嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。如：清·曹雪芹《红楼梦》第三十回：“你见我和谁玩过！有和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们，你该问他们去！”又如：班长随又嬉皮笑脸岔了一句。——沙汀《一个秋天晚上》
唐诗三百首读后感_700字
听爸爸说，古诗是一门很深的学问，是古代有名的诗人写的很好的文学作品。是我们国家很好的文化遗产，作为中国人一定要好好背诵掌握。
妈妈跟我说，我很小的时候就喜欢背古诗，三岁的时候就能背30多首了，虽然不知道意思，但听几遍就能跟着背个大概。我现在还记得“红豆生南国，春来发几枝。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”当时不知道什么意思，现在再读古诗，一边看原文，一边看译文，了解了诗文的意思，更觉得古人不一般，用了这么几句话，就表达了这样丰富的意思和一些美丽的画面。知道了古诗的意思，我就更喜欢背诵古诗。有时还能想象出一些画面来。如“大漠孤烟直，长河落日圆。”我能想到沙漠的广阔和美丽。如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我想起了游览西湖时看到的美景。背诵“会当凌绝顶，一览众山小”时，爸爸甚至跟我说今年暑假要带我去登泰山，感受山顶的绝美景色。我高兴极了。
按爸爸的要求，我每天都要背一首不会的古诗，同时要把会的古诗复习一下。弟弟每天听我背，他居然也会背了一些古诗。他不仅会背《咏鹅》、《春晓》等常见的简单古诗，还会背《送兄》“所嗟人异雁，不做一行飞”，《蝉》“居高声自远，非是藉秋风”等不太常见的诗，甚至有的比我背的还快，最愿背“系马高楼垂柳边”。最烦人的是，爸爸提问我的时候，他也抢着背，甚至不让我背，我说他2句，他还哭。没办法，爸爸就让他背，现在也会背20多首了。爸爸笑着说这是我背诗的意外收获，并且说我小时候就这样，喜欢听别人表扬。
古诗用简单几句话就能展现美丽的画面，或者表达了作者的一些情感，真像爸爸说的那样是珍贵的文化遗产。背诗不仅丰富了我的知识，还影响了小弟，我越来越喜欢背古诗了。
坏人都知道我有多厉害读后感_700字
在这个无忧无虑的寒假里，我读了好多本书，其中让我印象最深的，就是乐多多着的胡小闹系列《坏人都知道我有多厉害》。
书中讲的是胡小闹、长安、白冰、林子、这些未成年儿童因花言巧语被骗走了，三个人贩子想用这三个孩子来卖钱，可这些孩子特别聪明能干，把坏人骗得团团转，四个孩子便趁着这个时候逃走了，四个孩子在逃生的过程中遇到了各种各样的麻烦，比如说：耳朵进虫子了、头被撞破了等等，这四个孩子克服了种种困难，终于得救了，人贩子也被警察抓住了，故事圆满结束。
这个四个孩子的目的是想回到爸爸妈妈身边，是对美好生活的追求，所以他们虽然被人贩子拐骗，但依然想方设法从坏人手中逃走，就像我们的学习一样，我们学习的目的是学到更多的知识，在学习过程中肯定也会遇到很多困难，我们都要想方设法，克服困难：遇到不会的题，首先应该开动脑筋，尽力思考，实在不会就要请教老师或同学，遇到错题，我们要认真思考错误点在哪里，并认真记录下来，争取下次不再犯错。在生活中，我们也会遇到各种困难，比如钱包被人偷了，我们要冷静不可以大呼小叫，想想从哪里丢的，再仔细查找，有好多困难家长可以帮忙解决，但我们还是要自己主动上进，解决好自己的问题。
冰心奶奶说过：“读书好，读好书，好读书”。的确，我们不可能亲自感受被人拐骗逃生的经历，但通过读《坏人都知道我有多厉害》，我感受了其中的经历和面对敌人克服困难的勇气，书像一个巨大的宝库，等着我们去挖掘，读书，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，开阔了我的视野，给予了我人生的启迪。
朋友，好好读书把，放下手机，放下眼前的各种诱惑，相信书中有一个大世界，让书陪你快快乐乐地度过每一天吧！
成语花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。如：宋·朱熹《朱子语类·论语三》：“‘巧言’即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。”又如：我以为法律上的许多罪名，都是花言巧语，只有一语以包括之，曰：可恶罪。——鲁迅《而已集·可恶罪》
成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。
荒野求生读后感_700字
有幸在喆妈公益阅读试读招募中，看到了《荒野求生》这本书，心中大喜，这或许不是孩子喜欢的书，但千真万确是我这个爱游者喜欢的书。我要读，我要让女儿读，我们都应该读，这不是一本普通的书。
可是收到书时，看到的却是个薄薄的试读本，心中不免遗憾，同时也为书商的用心良苦感动，为了推广这套书，居然还要出版试读本，不容易啊！珍惜！
《荒野求生》试读本，给我们展示了贝克和彼得穿越炎炎荒漠的精彩片断。他们经历了没有食物，严重缺水，以及队友高烧……等一系列的艰难和意想不到的困苦。在荒野，要求生就需要有永不绝望、永不放弃的精神，当然还要向贝克和彼得那样，用各种战胜困难的技能——用烧焦的树枝做了防晒霜；用尿湿的内裤来降低温度；自制滑车来减少体力消耗；制作露水收集器得到了珍贵的水……
《荒野求生》是少年生存小说系列，是世界级野外生存大师贝尔。格里尔斯为广大少年儿童，同时也为三个儿子创作的一套荒野求生秘籍。贝尔将自己丰富的野外生存经验与精彩的少年历险故事相结合，在沉船、坠机、沙漠、雨林等不同的危险环境中，生动展现了上百种简单而实用的求生技能，教会大家在遇到紧急情况时，保持镇静从容，独自面对、解决问题，制作有效工具进行自救。
热爱旅游，热爱探险，首先要学会求生的本领。学会了求生本领，无论大自然是多么善变，无论我们面对的环境多么凶险，都阻挡不了我们探索的脚步。我们需要知道那些简单又易操作的生存技能，我们需要那些险中求生的实战经验。我们真的需要阅读《荒野求生》这套书了。亲爱的读者，一起来读吧，你一定会感谢我的推介。
成语意想不到：料想不到，没有料到。如：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“今日这般寒冷，满天雪片飘扬，仙姑忽然下顾，真是意想不到。”又如：我走进房间，看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》
成语千真万确：形容情况非常确实。如：应修人《金字塔银宝塔》一：“这个南乡人，还说这个新闻是千真万确的。”又如：我是从何营长的小公馆里得来的。营长的姨太太已经避到县里去了。还是雇的王麻子的船，千真万确！ ——茅盾《子夜》四
狼王梦读后感_700字
春节闲暇，窝在家里读了一本沈石溪的作品——《狼王梦》。此书主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。
与其说这是一部儿童文学，不如说是一部育儿教材。值得天下父母，特别是母亲一读。
掩卷而思，我最感动的是紫岚为了孩子不顾一切、不惜一切代价无悔付出的母爱，最佩服的是她那种为了达到目的，决不罢休的执着的精神。她把一个母亲博大的爱演绎得淋漓尽致。她为了培育一代狼王，付出了惨重的代价：流离失所，无家可归，葬送青春，未老先衰，抛弃爱情，咬死爱子，甚至牺牲生命。
紫岚的人生是无悔的。但从中也值得我们深刻反思：在培养教育子女的成才过程中，我们承担了太多的责任，孩子是我们的希望和未来，教育孩子，任重道远，紫岚的执着，紫岚对教育的思考，对孩子的尽心竭力，是每一个母亲的榜样和楷模。但我们一定要理性的对待孩子的性格、好恶，因材施教，因势利导，充分尊重孩子的意愿，让孩子在充分享受爱的同时也享有宽松的成长环境，千万别让好心办了坏事！让孩子健康快乐的成长，是普天下父母的心愿。但我们有责任让孩子更好一点，再好一点。
成语未老先衰：年纪还不大就衰老了。多指由于精神或体力负担过重而导致过早衰老。如：清·汪琬《与参议施先生书》：“琬殷忧（车感）轲，未老先衰。”又如：北京老将军们的歌声，是应该使一切精神上未老先衰的“假老头儿”惭愧的吧！ ——秦牧《不老》
成语呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。如：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”又如：呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。——臧克家《老舍永在》
与妻书读后感_700字
时隔几年，再次一览《与妻书》，突然生出了一丝惆怅和悲伤。犹记得几年前，第一次看到此文时，只觉林觉民的伟岸、高大，觉其愿为天下人之幸福而舍己之幸福乃是大义也，心中崇敬之情顿生。读此文是，胸中热血沸腾、澎湃激荡。为其大义自傲，为与之同为中国人而自豪。如今在读是，却顿生出些许悲伤，如同当年老师所诉”当你们时隔几年再观之，体会、心得将大相径庭。“初闻，不以为意，只觉林觉民乃国之英雄，人之标榜。然，随着年龄增长，开始接触爱情，体会爱情，才终于明了，当年心中忽略掉的那时我们所无法感同身受的难以承受的失夫之痛。
读此文，闻的”吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔“心中悲情忽起。如此相爱着的人儿，要用怎样的心情写下一封绝笔信？要抱着怎样的心才不会让爱着的人受伤？要怎样才能让她明白”吾不想吾先汝而走“是真心的？然”第以今日时势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏可以死，吾辈处今日之中国，无时无地不可以死“又何以眼睁睁看着对方死，虽不想吾想汝而死，但天下之人”不当离而离者，不当死而死者，不可计数“又怎可为自己之幸福而断送他人之幸福。初读是，觉其先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，此乃当世之豪杰英雄也。然，现在观之，却多了许多的无奈，为自己不得不与妻子分离而无奈，为国家之现状二奶，为天下人之不幸无奈。
从前，只是不停的讴歌林觉民的深明大义，却忘记了在背后默默承受失去丈夫痛苦的女子。随着年龄的增长，逐渐的明白了家庭的责任，知道了女子的不易，丈夫先自己而去，留下一双儿女和年迈的双老，独得自己一人承担，故以此文了表敬意。
成语不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。如：《三国志·吴书·陆凯传》：“定大恨凯，思中伤之，凯终不以为意，乃心公家，义形于色，表疏皆指事不饰，忠恳内发。”北魏·杨衒之《洛阳伽蓝记·秦太上君寺》：“临淄官徒有在京邑，闻怀砖慕势，咸共耻之，唯崔孝忠一人不以为意。”又如：管亥望见救军来到，亲自引兵迎敌；因见玄德兵少，不以为意。——明·罗贯中《三国演义》第十一回
成语感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。如：清·藤谷古香《轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”又如：你如果能给我解决三分之一，我真是感同身受呢！（叶圣陶《感同身受》）
我爱古诗词—开学第一课观后感_700字
古诗词是中国古人展示才华和表达情怀的一种方式，也是后人追溯远古，探索文明的桥梁。
这周五，我们班开展了“我爱古诗词”诗词朗诵活动。同学们都踊跃参加。终于到了激动人心的时候了，同学们都跃跃欲试，想要一展身手。第一个上场的是我、白佳琦和任文茹朗诵《将进酒》。我们自信满满地走上讲台，同学们也屏声凝息。随着优雅动听的古筝曲缓缓响起，我们几个便尽情朗诵起来。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“陈王昔时完好平乐，斗酒十千自欢谑。”直到“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与乐尔销万古愁。”我们才结束了朗诵。在朗诵中，我仿佛感到了李白的喜怒哀乐，豪情壮志，与诗融为了一体。
接下来是陈嘉骐和王夏楠的朗诵。她们朗诵的是苏轼的《水调歌头》。首先，她们生动，富有感情地朗诵了一遍，好像她们就是大醉后“把酒问青天”的苏轼，将我们也深深沉浸于其中。可令我们意想不到的是：她们俩马上转“悲”为喜，又将《水调歌头》变成拍手歌，又为大家表演了一遍，真是有趣！
紧接着，欧阳羽骐她们组陆续登台，除欧阳羽骐以外，其它组合都整齐地走上讲台。咦，欧阳羽骐呢？原来，她将葫芦丝吹了起来，悠扬的音乐，觉悟的吟诵，让我们耳目一新，可见大家在下面都做了别出心裁的准备了。
然后，男生们雄赳赳、气昂昂的朗诵，让我们感到了一代代伟人的豪情壮志；于宛禾陶醉的朗诵；还有的同学还加上了作者简介……真是大饱耳福！
“叮呤呤——”下课了，朗诵比赛也随之结束了，可大家仍深深陶醉在古色古香的气氛中，回味在精彩的朗诵中……陈老师语重心长地说：“古诗词都是古人的精华，从这次朗诵活动中，不仅体现了大家的朗诵水平，更体现出大家日常的积累，希望大家能再接再厉，更上一层楼！”
成语跃跃欲试：跃跃欲试[yuè yuè yù shì]，意指心动技痒，急切地想尝试一下。语或本宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉。[源] 宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉（据《穆参军集·卷二》引）景德四年，与泉州进士李君相识於京师，游处且久。於时，予与李君俱少年，有壮心，操纸笔入都省，应主司之试，跃跃有矜负之色。窥科级，跂仕进，自期待者甚锐。[典故]“跃跃”一词，较早见於晋·夏侯湛〈猎兔赋〉：“擢轻足之茕茕，振游形之跃跃。”是形容心动不定的样子。在唐·韩愈〈韦侍讲盛山十二诗序〉中，有“夫得利则跃跃以喜”一句，则是形容喜悦的样子。引申人心中急切，想要动手一试的意思。如所引典源宋·穆修〈送李秀才归泉南序〉，便是作者叙述少年之时，去参加主司的考试，因为是初生之犊，丝毫没有畏惧，反而自恃才能，极想在考官面前一展所学。文中用“跃跃”来形容心中急切一试。後来“跃跃欲试”这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻心动技痒，急切的想尝试一下。另在《孟子·尽心上》︰“君子引而不发，跃如也。”则是说明，君子如果教人射箭，绝不一箭中的；而是张弓搭箭，对正目标，先做个示范，箭虽然好像要跳出的样子，却不发射，让学生见了都觉得自己也可以如此。此处的“跃如”是形容箭快要跳出的样子，和“跃跃欲试”语意有些差异。
成语再接再厉：再接再厉[zài jiē zài lì]，意指“再接再厉”之“厉”，典源作“砺”，音义同。本谓公鸡相斗，再次交战前都要先把嘴磨利。比喻勇往直前，不因挫折而懈怠。语本唐·韩愈等〈斗鸡联句〉。[源]唐·韩愈等〈斗鸡联句〉诗（据《全唐诗·卷七九一·联句四·韩愈》引）大鸡昂然来，小鸡竦而待愈。……知雄欣动颜，怯负愁看贿。争观云填道，助叫波翻海愈。事爪深难解，嗔睛时未怠。一喷一醒然，再接再砺乃郊。[典故]“再接再厉”原作“再接再砺”。联句是旧时作诗方式之一，由两人或多人轮流各作一句诗，相联成篇，多用於上层饮宴或朋友间的酬答，是文人雅士的风雅之举。相传起於汉武帝与群臣所赋的〈柏梁台〉诗。这首〈斗鸡联句〉是由韩愈和孟郊合力完成，描述两只鸡相斗时的情景。其中“一喷一醒然，再接再砺乃”两句，是说当鸡斗到筋疲力竭时，朝牠喷一点水就会清醒过来，再度接战前都会再次将嘴磨利，然後奋战不已。“再接再厉”这句成语就从这里演变而出，用来比喻勇往直前，不因挫折而懈怠。
水浒传李逵读后感_700字
水浒传里有一位长的像牛一样强壮的身体，黝黑的皮肤的大汉，他叫李逵，江湖人称“黑旋风”。因为他的体型长得结实，所以也有人叫他“铁牛”。李逵是戴宗手下看牢房的小卒，宋江、戴宗被押赴刑场杀头时救了他们，在替他们报完仇后跟大伙上了梁山。 上梁山后，李逵想念家中的母亲，于是下山接母，途中还遇到了冒充他名字拦路抢劫的李鬼。李逵背着母亲回梁山时，母亲被老虎吃了，他一怒之下把老虎一家四口都杀了。李逵不愿意招安，于是曾大闹东京城，扯了御笔诏书，要杀钦差，甚至扬言打入东京城，为宋江夺了皇帝位子。可是最后梁山还是被招安了，招安后，李逵被封为镇江润州都统制。最后，宋江饮下御赐毒酒时，怕李逵知道后会造反，坏了自己的忠义之名，就骗李逵也喝了毒酒。
李逵虽然是个鲁莽的人，但他武艺高强，是梁山泊中不可或缺的好汉。在劫法场时，要不是李逵杀了刽子手，宋江、戴宗在梁山好汉救他们前就已经被刽子手杀了。在打战时，他立下许多战功，但他有个缺点，就是喜欢杀人，在劫法场后撤退时，只要有人挡住路，不管是官兵还是百姓，一律都杀。虽然他杀出一条血路，但许多无辜的百姓甚至小孩都被杀了。李逵对宋江很忠诚，甚至宋江骗他和毒酒，他也没有怨言。李逵赌输钱时，戴宗劝宋江别借钱给李逵，宋江说：“区区十两，何足挂齿，由他去赌输了罢。”
李逵又去赌博了，把宋江的银子给赌输了，李逵耍赖想不付赌帐就动手打人。宋江把李逵赌输的钱还给赌客并对李逵说，兄弟要花钱你宋哥哥这儿有的是，只管开口就是了，赌帐是不能赖的。宋江每次喝酒都叫上他，带李逵出入江州各个高级酒楼。李逵为人凶暴粗糙，基本上没有什么朋友。现在宋江对他这么好，所以李逵就死心塌地地跟着宋江了。
成语死心塌地：原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。如：元·无名氏《鸳鸯被》第四折：“这洛阳城刘员外，他是个有钱贼，只要你还了时方才死心塌地。”又如：那呆子纵身跳起，口里絮絮叨叨的，挑着担子，只得死心塌地，跟着前来。——明·吴承恩《西游记》第二十回
成语何足挂齿：足：值得；挂齿：提及，谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。如：《汉书·叔孙通传》：“此特群盗鼠窃狗盗，何足置齿牙间哉？”又如：不过先人留下来的几本破书，卖又不值钱，随便带在行箧解解闷儿，当小说书看罢了，何足挂齿。——清·刘鹗《老残游记》第三回
钱文忠弟子规读后感_700字
劳累了一天，终于又了看书的闲情，回回拿起书，便有了”如对故人“的快乐，那是一种恬淡宁适，心安理得的快乐。
《弟子规》在几案上已经放了几天，因为忙碌一直忽略了它。今日里，翻开书页，随着钱文忠穿越时空，与清朝的李毓秀夫子有了第一次的”会面“。
《弟子规》里面的内容是从圣人的教诲中汲取出来的，可谓古圣先贤智慧的结晶。目光落于”首孝弟“，仅仅三个字，却让我陷入深思。这个”首“字让我感悟到做人的根本在孝道跟悌道。对于一个人来说，最重要的不是他很会赚钱，而是他懂得孝顺父母、友爱兄弟。
突然想到，不经意间，四十个春秋在晃眼之间划过了。回首望望，父母的付出点点滴滴尽在眼前。
我想起了，每年春节将至，一家人团团圆圆地守在一起。母亲又开始忙着赶制我们姐弟俩的新衣了，毛衣针伴着精彩的电视节目，一上一下有规则地编排出那浓浓的爱意。父亲会围着灶台忙个不停，做蛋饺，腌酱油肉，一竹竿的鱼、鸭、鸡倒挂着，里里外外都已涂上了佐料。当我们进入梦乡时，父亲依然在厨房做他的拿手菜――熏鱼，因为加入了过多的糖，那熏鱼入盘时，像涂了油一样亮。母亲还在不紧不慢的赶最后一个袖管。
现在，我们都大了，这也成了最美好的回忆。踏上工作岗位的第一天，曾在心底向父母许下”孝“的宏愿。而今，因为忙碌，忽略了父母的需求，孝道似乎就在话起话落之间，孝道似乎又在沉甸甸的礼盒间。
懊恼之间，明白了”孝“是稍纵即逝的眷恋，”孝“是无法重现的幸福，”孝“是生命与生命交接处的链条。《弟子规》很沉很沉，有些拿捏不住了。
此时的我很想回家，握住老人的手，陪他们慢慢的走。
成语点点滴滴：一点一滴，形容数量非常少。如：清·钱彩《说岳全传》第四回：“眼光四射，口中流出涎来，点点滴滴，滴在水内。”又如：学习要靠点点滴滴地积累。
成语不紧不慢：形容心情平静，行动从容。如：清·李汝珍《镜花缘》第十九回：“相形之下，走也不好，不走也不好；紧走也不好，慢走也不好，不紧不慢也不好；不知怎样才好！”又如：老人不紧不慢地说……
独闯北极读后感_700字
本书的作者是喜爱大自然的位梦华先生，他曾经独闯南北极，为南极点和北极点做出了很多的贡献，同时，也丰富了自己的知识。
这本书主要讲了位梦华在北极和爱斯基摩朋友的一些奇遇和了解到的不同风土人情。其中，最有意思的是他和帕尼克的故事：位梦华即将要去卡克特维克，爱斯基摩人帕尼克决定和位梦华跋涉几百公里，来一次长途旅行。虽然有飞机可以乘坐，但位梦华为了增长自己的知识，所以，还是答应了。出发时，他们只带了两支猎枪、三百发子弹、一口锅、一瓶盐、一个帐篷、一条雪橇和十条拉雪橇的狗。第一天，他们平淡的走了五十多公里。第二天清晨，位梦华刚刚从帐篷中醒来，就发现一根铁丝伸进了帐篷，花开了帐篷。他还正在纳闷，突然一个熊头就探了进来。位梦华的第一反应就是抓枪。他一枪打过去，虽然没有打中，但是，子弹灼烧了灰熊的皮毛，它立刻逃走了。下午，帕尼克打死了两只野鸭，他们饱餐了一顿。第三天，帕尼克一早就出门，打死了三只驯鹿。这三只驯鹿个个膘肥体壮，帕尼克用收藏的狼皮和驯鹿皮缝了一张大毯子再用木头绑结实，就做成了一条小皮舟。他们漂流到了第五天，直升机飞过时，恰好看见了他们，就把他们接上了直升机，安全送到了目的地。
以前，我觉得爱斯基摩人为什么不与外界架起一座沟通、友谊的桥梁，为什么不自己做饭，而是要一位的猎杀，现在，我才明白，因为外界经常笑话爱斯基摩人，使得他们害羞、自卑，因此，他们才一直保持着打猎生存。现在，许多物种的灭绝，人们都加罪于爱斯基摩人，其实，爱斯基摩人从来不大面积的猎杀动物，他们通常是保护动物的，许多动物的灭绝都源自于外界排放的油烟、病菌和战争，而爱斯基摩人从来没有这些丑陋的行为！
如果你又兴趣，就请快来阅读这本书吧！
成语风土人情：风土：山川风俗、气候等的总称；人情：人的性情、习惯。一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。如：清·文康《儿女英雄传》第十四回：“又问了问褚一官走了几省，说了些那省的风土人情，论了些那省的山川形胜。”又如：我们这村上的人，一个个如此模样，难怪风土人情如此颓败。——清·颐琐《黄绣球》第一回
成语膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。如：碧野《天山景物记》：“它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮。”又如：他牵出几匹膘肥体壮的马来让我们挑选。
